Analyse Et Production Message Devoir 1 Bts Communication Cned dissertations et mémoires
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Devoir 3 E4 CNED
Exercice 1 Ce que je veux savoir Question à poser type Les campagnes de communication déjà menées Quels supports avez-vous utilisé lors de vos précédentes campagnes de communication? Question ouverte Les objectifs de communication Vous faire connaître est au centre de vos préoccupations, n’est-ce pas? Question Ballon d’essai Zone de chalandise Pouvez vous me dire la zone de chalandise que vous ciblez sur le département de? Question fermée Pouvez-vous me décrire votre entreprise : son
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Droit bts communication
Dans le cas du salaire négocié : travail égal, salaire égal. Cependant le salaire de 2 salariés d'une même entreprise peut être différent si c'est justifié par des critères justifiés: ancienneté, diplôme, expérience et lieux de vie (nouveau depuis une décision de cours de cassation de 2016). Si le salaire n'est pas versé, le salarié est en droit de ne plus exécuter son travail. c. Le droit à la formation. (CHAPITRE 4) 1. Liberté syndicale
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Bts tourisme cned anglaisdevoir 1
Anglais devoir 2 : Part 1 : A message 1. The caller’s name is Nicolas Smith. 2. Her e-mail address is Nicolas.smith@french/escapade.co.uk 3. She wants to give some information about a group of 7 youngs people who would like to stay in a chalet near the french coast but not the cote d’azur. They would like to be in the same chalet and practice motor sports. 4. They are 7 people. They want to stay
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BTS communication E5 2
Exercice 1 1. Forces - moins de sucres et d’acides gras saturés que le leader du secteur - pas d’huile de palme, colorants ou conservateurs - marque connue et aimée des Français Faiblesses - prix plutôt dans la moyenne haute parmis ses concurrents - niche de goût spécifique (viseur moins large qu’un produit classique) Opportunités - marché important et dynamique, toujours en croissance - grande demande auprès des consommateurs - le client recherche exactement ce
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Devoir Maths 2 cned
Modèle de copie Word (à partir de la version 2007) Références du devoir Matière : Mathématique Code de la matière : MA20 N° du devoir : Devoir 2 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères, précisez LV1, LV2 ou LV3 : doubleclic Vos coordonnées Indicatif : 6208000610 Nom : NEHLIL Prénom : KAMEL Ville de résidence : Azazga Pays (si vous ne résidez pas en France) : Algérie Double-cliquez
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Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours. ( Devoir 5, français, CNED )
Question de corpus : En quoi le dialogue fait-il vivre, dans ces différents extraits, l’espace scénique, mais aussi l’espace extérieur ? La recherche du parallèle entre l’espace scénique et l’espace extérieur dans des pièces de théâtre est le sujet sur lequel nous allons nous pencher. Tout d’abord nous avons un texte de Maurice Maeterlinc, Pelléas et Mélisande, paru en 1893, dans ce texte l’espace extérieur occupe une place très importante, presque plus importante que l’espace
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Devoir de Français CNED 2 2019
PARTIE 1, QUESTIONS SUR LE CORPUS : 1/ Dans ces deux textes, la cible commune est le roi ainsi que sa cour. Dans « les obsèques de la lionne », La Fontaine utilise la personnification pour parler du roi, de la cour et du peuple. Le roi est le lion (le lion est connu pour être le roi des animaux), la cour n'est évoquée que par des noms de larbins, le peuple est peu évoqué,
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Allemand devoir n°1 cned 1er es expression oral en continue
Devoir n°1 : L’enregistrement est un extrait d’une émission radio qui propose le portrait d’un jeune homme qui s’appelle Màrico . Il est professeur d’Allemand dans une école au Brésil a São Paulo . Il aime la langue allemand avec sa mélodie .Selon lui le massepain est typiquement allemand .De même il aime manger le jambonneau rôti avec la salade de pommes de terre . le lieu que Màrico aime le plus , est le
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Devoir 5 geographie CNED 1ere S
La France n'est qu'au 21e rang mondial par sa population et au 47e pour sa superficie. Elle est officiellement la 5ème puissance mondiale et est donc considérée comme une puissance moyenne au niveau mondiale, mais elle a de nombreux atouts qui font qu’elle à une place très importante dans l’Europe et dans le monde, en effet, elle dispose d’une capacité de rayonnement sur le monde, aussi bien au niveau économique qu’au niveau diplomatique, militaire, humanitaire
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Lettre de motivation BTS communication
Madame et monsieur, Je suis une bachelière en série économique et sociale mention Bien et étudiante en première année de BTS communication. Je viens vers vous car j’aimerais intégrer votre entreprise pour continuer à découvrir le monde du travail. Travailler à toujours été un objectif. Rentrer dans la vie active rapidement tout en continuant mes études à été pour moi une evidence. Je suis une étudiante très dynamique, sociable, sérieuse, souriante et c’est donc pour
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Charlotte et la charcolaterie devoir 2 droit cned
Deuxième partie – Droit Dossier 1 Question 1 Les faits Mlle Charlotte Pavot, après avoir obtenu son BTS MUC et une licence professionnelle de gestion, décide d’ouvrir une entreprise individuelle de vente de chocolats haut de gamme. Elle utilise pour cela l’héritage de son oncle. Elle possède un appartement dans le centre ville de Nantes qui est sa résidence principale, une maison en Vendée qui lui sert de maison secondaire pour les vacances ainsi qu’une
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Carte Devoir Géographie 6 Cned
Légende en dessous: 1) Des territoires diversement intégrés à la mondialisation Nord-Est, lieu de commandement Sun Belt, croissant dynamique “Grenier” du monde Les Montagnes Rocheuses, espace en réserve 2) Des espaces privilégiés de la mondialisation Les “Global Cities”, métropoles La Mégalopole Les façades maritimes Pôle de haute technologie ouvert sur le monde 3) Des dynamiques territoriales liées à la mondialisation Les migrations internes en lien avec la réorganisation spatiale Régions transfrontalières (accord de libre échange)
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Devoir set 2 cned
Baldacchini Gloria Mr. Morales U.S. History 18th October 2018 Research Paper: the evolution of the executive branch of government The executive branch of government is one of the three branches of government, established by the Constitution, including also the legislative and judicial branches, which is taken in charge not only by the President but also by the vice president and the cabinet (who has a smaller power on this branch). This branch allows the president
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Devoir 6 histoire cned seconde
Devoir 6 histoire seconde cned Le texte est le récit d'un moine cistercien allemand appelé Césaire de Heisterbach. Il est extrait de son livre « Dialogus Miraculorum » écrit entre 1229 et 1233 (au XIIIè siècle au moyenne âge où la religion catholique (la croyance en Dieu) est la seule en Europe). Il est né en 1180 à Cologne et meurt en 1240 à l'Abbaye de Heisterbach à l'age de 60 ans. Il entra dans
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D2 GRC BTS TOURISME CNED
Vous êtes depuis quelques semaines stagiaire à l’agence Évasion Voyages du Havre et vous devez préparer un entretien avec Mme et M. Ruaux et leur fille Julie 11 ans qui ont rendez-vous avec vous pour discuter de leur safari au Kenya pour les vacances scolaires de Toussaint. 1) Les points forts Les points faibles L’empreinte du Lionceau * Possibilité de chauffeur-guide local francophone. * Possibilité de port de bagages dans les hôtels. * Possibilité de
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BTS GPME CNED Anée 1 Culture G
1. Le document intitulé « Les Boîtes à bébés » pourraient disparaître en Allemagne, de Camille Le Tallec est un article de presse. De fait, le paratexte est composé du titre général de l’article « Les Boîtes à bébés » pourraient disparaître en Allemagne », d’informer sur le thème abordé dans cet article. Ensuite, le chapeau, « Le Bundestag a voté une loi ouvrant la voie à l’accouchement « confidentiel », sur le modèle de
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BTS COM CNED E1 N°1
Devoir 1 : Préparation à la première partie de l'épreuve Cultures de la communication Exercice 1 : 1. Qui est l'auteur ? L'auteur de ce texte est Tzvetan TODOROV, un penseur d'origine bulgare. A la manière d'un scientifique, son travail se concentre sur la question de la mémoire. La profondeur qu'il apporte à son raisonnement élève son œuvre à celle d'un penseur, qui à l'inverse d'un homme de science se concentre plus sur des concepts
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Devoir 2 svt cned 1ere es
EXERCICE 1: Questionnaire à choix multiples Dans un écosystème naturel : -la source d'énergie initiale est le soleil. -les matières organiques sont recyclées. Dans un réseau trophique : -la biomasse des herbivores est supérieure à celles des carnivores. -le nombre de niveaux trophiques est limité. Dans un agrosystème : -les engrais permettent d'augmenter la qualité de la production -la source d'énergie initiale est le travail humain L'augmentation des rendements depuis 1950 : -est liée à
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Devoir 1 Anglais CNED
Entraînement à l’épreuve Compréhension écrite et restitution écrite en français du dossier documentaire (6 points) Le dossier documentaire soumis à notre étude a pour thème général le monde de l’entreprise et le salariat. Ce dossier est composé de deux documents. Le premier est un article de magazine: le Fortune magazine’s 2010 ranking. Le deuxième se décompose en trois parties: deux tableaux et un graphique concernant l’activité des magasins, les salaires de leurs employés aux États-Unis
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Devoir 1 Anglais CNED
Entraînement à l’épreuve Compréhension écrite et restitution écrite en français du dossier documentaire (6 points) Le dossier documentaire soumis à notre étude a pour thème général le monde de l’entreprise et le salariat. Ce dossier est composé de deux documents. Le premier est un article de magazine: le Fortune magazine’s 2010 ranking. Le deuxième se décompose en trois parties: deux tableaux et un graphique concernant l’activité des magasins, les salaires de leurs employés aux États-Unis
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Devoir 3 CGE cned
Devoir 3 I. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Le document 1 est un article de presse informatif écrit par Jacky Durand et Catherine Mallaval et paru dans le quotidien « libération » le 6 avril 2016. A l'occasion du salon des allergiques et autres intolérants à Paris, Jacky et Catherine ont interroger trois spécialistes afin d'avoir leurs avis sur les régimes « sans » ceux-ci étant des régimes basé sur l'exclusion d'une substance alimentaire.
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E1 D1 1er année bts communication cent
Exercice 1 En s’appuyant sur le paratexte, c’est-à-dire les données qui entourent le texte, il est utile de se demander : 1. Qui est l’auteur ? S’agit-il d’un journaliste, d’un littérateur, d’un penseur, voire d’un scientifique ? L’auteur se nomme Tzvetan TODOROV, en effet celui-ci est un scientifique chercheur au CNRC. L’auteur est également un penseur contemporain et theoricien de la litterature. 1. D’où vient le texte ? S’agit-il d’un article de journal, d’un extrait
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BTS Tourisme cned anglais 2 1e année
DEVOIR D’ANGLAIS 2 Part 1 – A Message : 1. The caller’s name is Nicola Smith. 2. Her e-mail address is : nicola.smith@french-escapade.co.uk 3. She wants to give information about a group of 7 people who wanted to stay in a chalet near the coast but not on the Côte d’Azur in France. They all would like to be in the same chalet. 4. – There is 7 people in the group. * They all
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Devoir 1 anglais CNED
SEPULVEDA Kévin Anglais : Devoir n°1 04/11/2019 BTS Communication 2°A Partie 1 / Compte rendu. Tout d’abord cet article est écrit par Alana Semuels une journaliste américaine pour le journal The Atlantic, cet article date du 20 avril 2018. Le thème principal de celui-ci est la contrefaçon et notamment sur le site d’Amazon. Alana commence l’article en nous racontant qu’il y a une dizaine d’années alors qu’elle était journaliste pour le Los Angeles Times, elle
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Étude de Cas automobile - Économie BTS Communication
Introduction : À l’heure actuelle où la circulation automobile a un fort impact sur notre environnement, notamment dans nos sociétés occidentales, et où les pays en développement tels que la Chine accroissent leurs achats de véhicules, il est primordial de prendre des précautions nécessaires pour lutter contre la pollution automobile et que le développement durable soit équitable entre tous les acteurs. De quelle façon la lutte contre la pollution automobile est-elle concrètement mise en œuvre
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