Les métamorphoses de la légitimité, classe sociale et goûts musicaux en France - Coulangeon

Les métamorphoses de la légitimité, classe sociale et goûts musicaux en France - Coulangeon

Goûts musicaux : intéresse al socio (ex : Bourdieu différenciation des goûts musicaux)

Coulangeon : socio fr directeur au CNRS

• analyse socio sur les différenciations des goûts musicaux
• se propose de présenter le problème de la légitimité culturelle à partir des goûts musicaux (entre 73 et 2008)

Début de l’article Nathaniel Herzberg fait un entretiens avec François Fillon → goûts très éclectique (= large panel) / diversifiés (classique, rock, pop, musique anglaise etc)

On nous transmet des goûts mais certaines pratiques vont être + valorisées que d'autres → on dit que ce sont des pratiques légitimes car valorisées par l'école :

↪ art théâtrale, art pictural, art musical (ex : lecture de romans classiques, golf, polo, opéra, théâtre, musée)

↪ pratiques - valorisées : pétanque, rap, belote, foot, café, pêche

Bourdieu (La légitimité culturelle) 

Commence par regarder quelle classe consomme quelle pratique :

• classes supérieurs : pratiques valorisées
• classe pop : pratiques - valorisées

Après enquête réalisées 60's il évoque le modèle de pratiques légitimes et pose 2 pôles en considérant 1 dichotomie entre :

• les « savant » 
• les « populaire » 

Richard Peterson (prof au EU et sociologue de la culture) reprend modèle de Bourdieu critiqué vieillissant

• constate que les classes sup consomment aussi des pratiques - valorisées
• il ne faut plus faire la distinction classes sup/classe pop ou savant/populaire mais entre omnivore et univore

→ Compter plutôt la diversité de ce que l'on consomme plutôt que la quantité → pratiques éclectiques

• omnivores = capacité à piocher divers styles musicaux → se retrouve chez les classes supérieurs (ex : classique, jazz, chanson fr, etc)
• univore = goûts + spécifiques → se retrouve chez les classes pop

Coulangeon va prendre ces 2 études et y ajouter l’enquête des évolutions des goûts musicaux en France

• majorité de la pop écoute de la musique (cette tendance augmente)
• nombre de genre cité

Avantage de l’enquête :

• forme de culture non verbale, ineffable (ce qui ne peut pas être dit)
• rapport immédiat à la musique

• bcp de gens écoutent de la musique
• écouter de la musique est accessible
• grande diversité entre les pratiques
• musique n'est pas 1 variable dichotomique (c'est pas soit on écoute soit on écoute pas)
• univers très segmenté par l'O genres classés par les producteurs : hiérarchie / catégorisation établie et pré-construite (VS peinture ou dans les autres types d'art, il s'agit + d'influence et de mouvement)

Il se demande : est-ce qu'on a une proportion des + dominés à s'approprier les pratiques dominantes

au – 1 genre : se retrouvent au mm point : généralisation de la pratique

au – 2 genre : on garde la hiérarchie

au – 3 genre : on retrouve vraiment la hiérarchie entre CSP

• + forte proportion de gens qui écoutent 1 seul genre musical
• ce sont les agriculteurs qui vont connaître la + grande ↗
• facteur de l'évolution de l'écoute de différents genre = massification scolaire, des médias, des moyens d'écoute, diversité culturelle
• valorisation de la culture populaire : elle prend de l'importance (le rap est repris et valorisé par les catégories supérieures)

Musique classique

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