Comment raisonnent les économistes ?

CHAPITRE 2 :COMMENT RAISONNENT LES ÉCONOMISTES ?[pic 1]

L’Économie a son langage et sa manière de penser très particulière. Ce langage permet de concevoir le monde d’une manière différente et efficace.

2.1.1.La méthode scientifique

La Science est un aller-retour constant entre la théorie et la réalité

Les économistes essaient de traiter leur sujet avec l’objectivité du scientifique.

Le raisonnement scientifique , auquel s’astreint l’économie , est basé sur la méthode hypothético-déductive.

Ils approchent l’étude de l’économie comme un physicien qui approche l’étude de la matière.

Ils élaborent des théories , collectent des données puis les analysent afin de  valider ou réfuter la théorie.

[pic 2]

L’essence de la science est la méthode scientifique . Cette méthode de travail va s’appliquer à l’étude de l’économie d’un pays. La science consiste à la recherche et l’acquisition de connaissance sur les objets , les systèmes et sur le monde qui va nous entourer. C’est également l’organisation de ses connaissances par l’application de principes généraux à théories ( lois , méthodes , mesures , thèses )

Il s’agit de la diffusion de ces résultats dans un cadre universalisable ….

Dans les revus spécialisés ou dans une comité de lecture.

La science est une méthode rigoureuse basée sur la raison et la critique objective.

On oppose dans les médias et dans les discours populaires les théories or , les deux sont liés. La théorie n’est qu’une méthode ,une construction , une grille de lecture qui va nous permettre de mener une analyse des faits .

Cette analyse est faite pour faciliter la compréhension du monde dans sa complexité. La lecture ,L’observation des faits sans théorie peut conduire  à un danger d’extrapolation et de conclusion  abusive.

A contrario ,une théorie ne saurait être construite de façon indépendante par rapport au fait , elle serait alors vide et s’éloignerait  de son but  qui est d’éclairer la réalité. La théorie doit être au départ une  explication raisonnable des faits qu’on observe.

La théorie va permettre d’établir si il existe une corrélation , un lien entre deux variables et d’établir le sens de cette corrélation ( la causalité )  et la théorie peut également permettre d’éviter le biais de variable omise.

   Exemple 1 : Question de variable omise.

Graphique numéro 1 : Problème de variable omise

[pic 3]

Interprétation du graphique :  plus le nombre de briquets au foyer est important , plus  le risque de cancer augmente. IL FAUT FAIRE ATTENTION AU BIAIS DE VARIABLE OMISE ET AU CONCLUSION ATTIVE

Ce premier exemple vise à présenter le problème de variable omise qui peut parfois se présenter. Quand on vous présente un graphique pour illustrer une opinion quant au cause  et au  fait d’un  phénomène , demandez vous si les résultats observés ne peuvent pas s’expliquer  par les variations d’une variable non représentée.

Dans ce graphique , on peut noter que : La pente de la droite est positive = elle indique que les foyers qui détiennent plus de briquets sont plus sujets au cancer .

Il existe  un lien entre ces deux variables mais il ne faudrait pas en déduire que la détention de briquet est dangereuse car le graphique ne prend pas en compte une variable importante «  la quantité de cigarette fumée »

Exemple 2 : Lien de causalité

[pic 4]

 La droite de pente positive suggère que les villes dans lesquels l’effectif policier est élevé  sont les plus dangereuses .Cependant ce graphique ne nous dit pas si c’est la police qui incite aux crimes ou si les villes ravagées par la violence font appel à des forces de polices plus nombreuses.

Par un processus logique de déduction , on établit des implications aux résultats théoriques en partant des définitions et hypothèses retenus … puis la théorie élaboration est confrontée au fait , on évalue la puissance explicative de la théorie . Cette confrontation nous conduit soit à juger la théorie cohérente avec les faits constatés à valider provisoirement la théorie soit à juger la théorie démentit par la réalité et donc on la rejette .

Une théorie c’est d’abord un ensemble  de définition et un certains nombres d’hypothèses. Or ,Les définitions ont pour but d’indiquer sans ambiguïté la signification d’un terme et ensuite un certain nombre d’hypothèse est destiné à spécifier les conditions d’applications de la théorie. Puis, une série d’hypothèse précise les comportements ou réactions au milieu analysé mais les hypothèses ont aussi un rôle simplificateur, il faut faire abstraction du réel trop complexe pour résumer de façon utile à la compréhension des éléments jugés importants sans apporter trop de précisions. Les hypothèses ne doivent donc pas être forcément réalistes.

[pic 5]

Cette méthode n’a pas pour vocation de fournir des vérités absolues mais uniquement d’affiner si besoin des modèles antérieures. Pour parvenir à une théorisation fiable, il faut prendre appui sur quelque chose qui pourra se révéler une erreur cela n’a rien d’alarment. ET rappelle seulement conscience , on avance dans la compréhension du réel en éliminant les hypothèses erronées.

La démarche scientifique de part la remise en cause de ses connaissances admet que ses connaissances puissent comporter des aspects incomplets voir inexactes  mais ils faut attendre de l’avoir mit à l’évidence pour le savoir.

Pour cette raison , on observe que lorsqu’une loi scientifique est violée que c’est le signe  qu’une nouvelle découverte se faufile.

2.1.2. Le modèle en économie  

Le Modèle est une simplification de la réalité.

Un modèle va négliger un grand nombre de détails et utiliser des hypothèses. L’économiste néglige certains points , qu’il considère non pertinent par rapport aux problèmes posés. Les économistes ont recourt à des diagrammes et à des équations.

Exemple 1 : le diagramme de flux circulaire

[pic 6]

...