Méthode de l'explication de texte

Explication de texte.

I. Lire le texte.

• Lire au moins trois fois le texte.

• Repérer les concepts : entourer les mots clés pour repérer les concepts importants.

• Repérer les connecteurs logiques : encadrer les connecteurs logiques.

• Repérer les exemples.

II. Identifier la structure argumentative du texte.

Il s’agit du plan du texte, organisé logiquement selon des étapes de raisonnement. Identifier cette structure permet de comprendre comment l’argumentation établit, pas à pas, la thèse.

1. La méthode.

• Découper le texte en suivant les articulations logiques ; les connecteurs logiques.

• Marquer sur le texte les étapes. Numéroter les lignes. Noter d’un trait la césure entre une partie et une autre. Résumer en marge chaque argument en une phrase.

• Relier les parties pour bien vérifier qu’il n’y a pas de répétition, ni d’incohérence. Préciser pourquoi l’auteur passe d’un argument à un autre. Vous pourrez en faire des transitions dans votre développement d’explication.

• Déterminer la fonction de chaque étape du texte.

2. Les différents modes d’argumentations.

La thèse peut être exposée positivement ou négativement.

Les procédés argumentatifs le plus souvent utilisés.

a. Les argumentations par affirmation de la thèse sont :

• La déduction.
• L’induction.
• L’analogie.

b. Les argumentations par réfutation de la thèse opposée sont :

• La réfutation de l’opinion commune.
• La preuve par l’absurde.

III. Repérer le thème, la thèse, et le problème du texte.

1. Repérer le thème du texte.

Le thème est le sujet abordé par le texte, le « fil directeur » qui relie toutes les propositions entre elles.

Il répond à la question : Quel est le sujet abordé ?

    De quoi ça parle ?

2. Repérer la thèse de l’auteur.

La thèse est la pensée singulière d’un auteur à propos du thème, la position originale qu’il entend défendre dans le texte.

Formuler la thèse, c’est donc résumer l’essentiel du texte en 1 ou 2 phrases au maximum.

Elle répond à la question : Que dit l’auteur de particulier sur le thème ?

3. Repérer le problème soulevé par le texte.

Le problème du texte consiste à dégager les enjeux philosophiques du texte, c'est-à-dire :

• Son intérêt (pourquoi exposer cette thèse, que nous apporte-t-elle ?)

• Sa pertinence (cette thèse peut-elle prétendre à la vérité ?)

Il répond à la question : Pourquoi en parler ?

                            Quel est l’intérêt de la réflexion ?

III. L’analyse linéaire. 

Analyser un texte, c’est le rendre plus intelligible en clarifiant chacune de ses propositions. L’examen attentif de chaque notion, de chaque idée permet de chasser tout contresens et de rendre pleinement explicite ce qui est suggéré ou sous-entendu.

...