Découvrir les besoins et les motivations du client
Étude de cas : Découvrir les besoins et les motivations du client. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Yasmine chane • 19 Mai 2021 • Étude de cas • 3 090 Mots (13 Pages) • 1 387 Vues
Chapitre 19 Découvrir les besoins et les motivations du client
RÉFÉRENTIEL
Compétence | Savoirs associés |
Conseiller, argumenter | Les étapes de la vente ; les techniques de vente ; les outils numériques au service du conseil et de la vente |
Missions
Mission 1 Pratiquer l’écoute active
1. Rappelez en quoi consiste l’écoute active lors d’un entretien de vente.
L’écoute active consiste à écouter le client, le questionner et reformuler ses propos, afin de vérifier que l’on a compris ses attentes.
Ainsi, mieux informé, le vendeur pourra proposer une offre adaptée et argumenter de manière plus ciblée.
- Écouter le client.
- Laisser le client s’exprimer, ne pas l’interrompre.
- Faire preuve d’empathie, c’est-à-dire être capable de se mettre à sa place, afin de mieux le comprendre.
- Lui demander de préciser ses attentes.
- Valoriser ses propos.
- Montrer qu’on a compris ses attentes.
Le vendeur peut utiliser :
- Les silences (savoir se taire).
- Les acquiescements, afin de montrer au client qu’il l’écoute, qu’il a compris et l’inviter à continuer (signes de la tête, « oui », « d’accord », « bien sûr », etc.).
- Les mots tremplins ou mots relais, afin d’approfondir la discussion et d’inviter le client à aller plus loin (« c’est-à-dire », « mais encore », « et puis… », « plus précisément ? », « Non ! » (d’étonnement), « vraiment ? », etc.).
- Les mots-clés utilisés par le client, qu’il peut reprendre sous forme de question (client : « Je pense que ce n’est pas possible », vendeur : « pas possible ? »).
- Les phrases en suspension qui consistent à reprendre une partie de la phrase prononcée par le client dans le but de lui permettre d’aller plus loin dans son explication (« vous me dites que pour vous ce n’est pas nécessaire parce que… »).
- Questionner le client.
Afin de bien cerner les attentes du client, il faut lui poser des questions qui vont lui permettre de s’informer, d’approfondir et d’orienter l’entretien.
Objectif | Exemples de questions |
Obtenir de l’information | Qu’est-ce que ? Pourquoi ? Comment ? Est-ce que ? Combien ? Pourquoi ? |
Approfondir :
| Qu’en pensez-vous ? Vous pensez donc que… ? En fait pour vous… ? Si j’ai bien compris, vous recherchez… ? |
Orienter :
| Avez-vous déjà entendu parler de… ? Préférez-vous… ? Pour en revenir à… ne pensez-vous pas que… ? Ne pensez-vous pas que… ? |
- Reformuler les propos du client.
Il faut également utiliser la reformulation qui consiste à résumer les informations obtenues et demander au client de confirmer, avant de poursuivre l’entretien.
Cette étape permet :
- de vérifier qu’on a bien compris ce qu’a dit le client ;
- d’obtenir la confirmation du client ;
- de déceler d’éventuelles incompréhensions ou erreurs (dans ce cas il faut revenir aux questions).
Elle peut prendre la forme :
- d’une reformulation partielle : reprendre les derniers points abordés par le client en lui demandant de confirmer. Cela permet de lui montrer qu’on l’a écouté attentivement ou éventuellement lui permettre de repréciser sa pensée ou d’aller plus loin (« dans ce que vous venez de me dire, je comprends que… c’est bien cela ? »).
- d’une reformulation générale : lorsque le client a fini de s’exprimer, il convient de faire une synthèse de l’entretien en reprenant l’essentiel de la conversation (« donc, en résumé, vous me dites que vous voulez… est-ce bien cela ? »).
2. Proposez à Catherine des questions que vous pourriez poser à M. et Mme Molina afin de bien comprendre leurs attentes.
3. Précisez l’objectif de chaque question proposée.
Questions | Objectifs | |
Ouverte | Quel type de séjour recherchez-vous ? |
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Fermée | Souhaitez-vous partir en France ou à l’étranger ? |
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Alternative | Préférez-vous la mer ou la montagne ? | Guider le client dans son choix, affiner la découverte |
Reformulation en cours de découverte | Si j’ai bien compris, vous souhaitez partir en famille et faire une surprise à vos enfants ? | Vérifier et préciser les attentes |
Suggestive | Que pensez-vous d’un séjour à la montagne ? |
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Recentrage | Vous disiez que vous souhaitiez faire une surprise à vos enfants ; pourquoi pas un séjour dans un parc d’attractions ? | Revenir à l’essentiel et garder la maîtrise de l’entretien |
Reformulation en fin de découverte | Donc si je résume bien… | Montrer que les attentes du client sont comprises et introduire l’argumentation |
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