Questions chapitres 1-2 du Garçon au pyjama rayé

Français 11VGLe garçon au pyjama rayéseptembre 2023

Fiche de lecture n°2

Chapitres 1-2

1. Comment appelle-t-on l’instance qui rapporte l’histoire ?

Par qui l’histoire est-elle racontée ?

Quels indices ou éléments dans le texte te font comprendre que l’histoire est racontée du point de vue de Bruno ?

Quel est l’intérêt d’utiliser ce type de narration ? Pour quelles raisons penses-tu que l'auteur a choisi de raconter l'histoire de cette manière ?

1. À quel temps verbal est conjugué le récit ? Quel temps est utilisé pour les dialogues ?

1. Situe le cadre spatio-temporel (lieux et temps). Appuie-toi sur des indices précis du texte.

1. Observe les phrases du texte qui se trouvent entre parenthèses. Quelle est leur fonction ? Pourquoi les mettre entre parenthèses ?

1. Quels sont les 5 personnages principaux de ces deux chapitres ? Nomme-les et donne leur rôle dans l’histoire.

Exemple : Mère : mère de Bruno

1. Qui est le « Fourreur » ? Que sais-tu sur lui ? Quel personnage le nomme ainsi ?

1. En quoi le personnage de Bruno manifeste-t-il de la naïveté dans le texte ? Donne trois exemples pour illustrer cette caractéristique de ce personnage.

1. Montre que la famille de Bruno est aisée.

1. Pourquoi la famille de Bruno doit déménager ?

1. Écris dans ce tableau les caractéristiques des deux maisons de Bruno.

de « Lorsque Bruno vit sa nouvelle maison... » à « ... ne serait jamais plus joyeux. »

Que constates-tu ? Comment Bruno réagit à cette nouvelle maison ?

1. Quelle autre information dans le texte renforce cette image d’un lieu triste ?

1. Quel pourrait être le travail du père de Bruno ? Justifie ta réponse.

1. Selon toi, qu’est-ce que Bruno aperçoit à travers la fenêtre de sa chambre ?

Rends-toi à la fin du chapitre 2.

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