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L'Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
Ch.2 L'Europe entre restauration et révolution (1814-1848) I. Un retour à l'ordre ancien ? 1. Le congrès de Vienne : rétablir la paix et les anciennes dynasties Aspirations nationales : volonté des nations d’avoir son propre état (soit vouloir regroupés ou alors nations divisés par plusieurs état et en veux
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L'europe et la restauration
H1 : chapitre 2 l’Europe entre restauration et révolution 1814/15 – 1845 1814 : Fin de l’Empire en France + de l’Europe napoléonienne dominé → retour à l’ordre ancien ( avant le système napoléon) 1815 : traité de paix en Europe = le Congrès de Vienne 1848 : Printemps des
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L'Europe face aux révolutions
THEME 1 : L’EUROPE FACE AUX REVOLUTIONS Chapitre 1 : La Révolution française et l’empire : une nouvelle conception de la nation. Introduction : La contestation de la monarchie absolue. 1. Ce qui mène à la chute de la monarchie absolue. 1. Difficultés économiques, 2. Crise financière, 3. Incapacité de
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L'Europe face aux révolutions
Thème 1 : L'Europe face aux révolutions H1 la Révolution française et l'Empire : une nouvelle conception de la nation Nation = groupe humain uni ayant en commun la langue et la culture et constituant une communauté politique. (Nation « qui veut vivre ensemble » E Renan)/ Souveraineté nationale =
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L'Europe face aux révolutions (1789-1848)
THÈME 1= L’EUROPE FACE AUX RÉVOLUTION (1789-1848) Chapitre 1 : La révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation Problématique= Comment la France et l’Europe ont-elles été transformées par la Révolution et l’Empire ? Nation : communauté humaine ayant conscience d’être unis par une langue, une culture,
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L'europe face aux révolutions 1789-1848
THÈME 1 : L’EUROPE FACE AUX RÉVOLUTIONS (1789-1848) Chapitre 1 : La Révolution française et l'Empire : une nouvelle conception de la nation. Résultat d’images pour prise de la bastille Première partie : La Révolution I – Les origines de la Révolution française. a) La convocation des États Généraux. A
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L'Europe sort affaiblie de la Première Guerre mondiale
L'Europe sort affaibli de la Première Guerre mondiale, ce qui facilite la Montée en puissance des régimes totalitaires. Un régime? Prend la forme d'une dictature à parti unique avec un seul chef tout puissant qui possède un contrôle total sur la société. 3 régimes totalitaires. L'Allemagne nazie L'URSS Dirigée par
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L'Europe, de Yalta aux derniers élargissements de l'UE
(L’Europe, de Yalta aux derniers élargissements de l’Union Européenne) D’où vient l’expression « rideau de fer » ? Proposez-en une définition. L’expression « rideau de fer » a été employée pour la première fois par Winston Churchill, lors d’un discours en 1946. Il entendait, avec cette expression, dénoncer la coupure
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L'Europe, entre restauration et révolution
1ère Générale HISTOIRE Thème 1 chapitre 2 : L’Europe, entre restauration et révolutions Fiche de cadrage : connaissances et références essentielles pour une évaluation sur ce chapitre : Matériel de référence : 1) Diaporama et documents associés, placés dans les documents partagés de l’ENT ; 2) le manuel d’Histoire, p
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L'Europe: l'éveil des nationalités au XIXe siècle
Méthodologie dissertation L’éveil des nationalités au XIXe siècle AU BROUILLON → - Lire, et comprendre le sujet, comprendre ce que c’est, une discussion... - Définir termes sujets - partir dans la recherche bibliographique → Rédiger une introduction ( la soignée car première chose que le correcteur voit ) - Amorce
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L'euthanasie, crime ou libération ?
________________ Sommaire Sujet : L'euthanasie Problématique : Euthanasier, crime ou liberation ? Plan du dossier : Introduction : Page 3 Partie 1 : A la découverte de l'euthanasie : Page 4 a/L'euthanasie qu'est-ce que c'est ? Page 4 b/Son histoire Page 5 c/L'euthanasie dans le monde Page 7 Partie 2
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L'évasion d'Auschwitz
L'évasion d'Auschwitz C = 3 % 9 = 3 Un ou Une Rebelle A = 1 % 9 = 1 Un repaire ou une auberge L = 12 % 9 = 3 Un livre, un parchemin, une phrase... L = 12 % 9 = 3 Un obstacle Le camp de
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L'éveil des consciences
Texte 1 :l’éveil des consciences INTRO : entrée en matière de l’œuvre exemple antique PAS question comparaison mdl politiques Thème : l’asservissement d’un tyran, dénonciation d’un rapport de force disproportionné. Thèse : indignation de l’auteur But : éveiller notre conscience =amené le lecteur à réfléchir sur le prbl I-Le
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L'évolution : diversification des espèces
Introduction : l'évolution : diversification des espèces (diversification des allèles, des gènes, familles multigéniques). Possible grâce à des mutations , duplication. Ces mécanismes n'expliquent pas tous les cas. En prenant l'exemple du placenta, on montrera que le transfert de gènes est un facteur de diversification du vivant document1 le document
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L'évolution de l'activité professionnelle des salariés
L’évolution de l’activité professionnelle des salariés ________________ PLAN du document : La formation, facteur d'adaptation. * Un droit pour les salariés. * Une obligation pour les salariés et les employeurs. La formation, facteur d'évolution. * Les différents dispositifs. * Les enjeux. Les modifications de la relation de travail proposées par
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