La génération des migrants

[pic 1]

Programma UE2 Nederlands, 2020-2021

Docente B. Schepers

1. Cursus Q1 & Q2, 2u./week

1. Q1: ‘Taal en cultuur in Vlaanderen’

Q2: ‘Kunst in Vlaanderen’

Doelstellingen:

• Kennismaken met Vlaamse socioculturele aspecten en Vlaamse kunst om de huidige Nederlandstalige gemeenschap van België (beter) te leren kennen en begrijpen.
• Kennis van de Nederlandse woordenschat uitbreiden.
• Nota’s kunnen nemen in het Nederlands.
• Socioculturele en kunstgerichte inhoud zowel schriftelijk als mondeling kunnen begrijpen en uitleggen in de doeltaal.
• Onderwerpen in verband met socioculturele aspecten kunnen onderzoeken, voorstellen en bespreken in het Nederlands.

Interactieve oefeningen in de klas met eventuele voorbereidingen - Instructies in de klas of op LEARN LANG1202 Nederlands 2 (Schepers,B.).

De leerstof is gebaseerd op PowerPointvoorstellingen in de klas, uitgedeelde documenten of in de klas vermelde bronnen, of beschikbaar op LEARN.

1. Portfolio

Om de twee weken moeten de studenten een artikel voorbereiden dat tot een debat kan leiden. Elke week wordt er aan enkele studenten gevraagd hun artikel aan de klas voor te stellen. De studenten nemen al hun krantartikels mee naar elke les. De docent houdt bij wie niet voorbereid is.

Het portfolio moet aan de volgende eisen voldoen:

• 13 artikels
• Krantartikels over verschillende onderwerpen die tot een debat kunnen leiden.
• Lengte artikels: gemiddeld 800 woorden. Indien je een interessant en korter artikel wilt kiezen kan dat, maar dan zorg je ervoor dat je dat compenseert door ook een ander en langer artikel voor je portfolio te kiezen.
• Netheid: Geen losse bladen, geen nota’s op de artikels, afbeeldingen worden verwijderd.
• Hoofdpagina met: naam student, naam leraar, jaar, groep en school
• Inhoudstafel met ‘Artikel …(nummer, bvb. 1)’: titel artikel, naam krant, datum, auteur en aantal woorden per artikel.
• Een mindmap per artikel mag tijdens de presentaties en tijdens het examen gebruikt worden en mag dus ook in je portfolio opgenomen worden. Dit is niet verplicht. Mindmaps die niet in het portfolio opgenomen zijn, worden niet toegelaten op het examen.
• Volg de actualiteit en kies alleen oudere artikels als ze nog steeds relevant zijn of als je het artikel duidelijk in zijn actuele context kan plaatsen tijdens je presentatie.

Tijdens de presentatie voor de klas zijn vlot spreken en de keuze en uitspraak van relevante sleutelwoorden belangrijk om doeltreffend te communiceren. De activiteit wordt bedoeld als een interactieve luister- en spreekoefening in de klas, ook voor de andere studenten. Zorg er ten allen tijden voor dat je je presentatie begrijpelijk en liefst interessant maakt voor de andere studenten. Je kan daarvoor het bord of andere creatieve middelen gebruiken.

...