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Les divisions cellulaires des eucaryotes

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Par   •  27 Décembre 2022  •  Compte rendu  •  844 Mots (4 Pages)  •  483 Vues

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Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant

1A- Le patrimoine génétique

Chap 1 : Les divisions cellulaires des eucaryotes

Mots-clés : définitions à savoir

Mitose ; 4 phases de mitose (P ; M ; A ; T) ; centromère ; chromatide ; fibres mitotiques ; plaque équatoriale ; cytodiérèse ; phragmoplaste ; interphase ; cycle cellulaire ; nucléofilaments ;   Différentes phases de l’interphase ;

reproduction conforme

Cycle cellulaire ; cycle biologique ; Cellules somatique et germinale ; caryotype ; haploïde et diploïde ; Méiose : divisions réductionnelle et équationnelle ; reproduction non conforme

Savoir et savoir-faire à connaître ou maîtriser

  • TP : Savoir réaliser une préparation microscopique (et une capture d’écran) d’une zone méristématique pour repérer les différentes phases d’une mitose
  • Savoir expliquer et schématiser les différentes phases de la mitose
  • Comprendre la finalité de la mitose.
  • Comprendre la nécessité d’une interphase, préalable à la mitose.
  • Distinguer les différents niveaux d’organisation du matériel génétique : ADN et brins d’ADN ; collier de perles ; nucléofilaments ; chromatides des chromosomes.
  • TP : Savoir réaliser une préparation microscopique (et une capture d’écran) pour observer les différentes phases de la méiose.
  • Savoir interpréter un graphe mettant en évidence l’évolution du taux d’ADN durant un cycle cellulaire.
  • Être capable de justifier en quoi la méiose est une reproduction non conforme

Chap 2 La réplication de l’ADN

Mots-clés : définitions à savoir

interphase ;  Différentes phases de l’interphase ;  cycle cellulaire ; nucléofilaments ;

 yeux de réplication  Duplication-réplication ; système semi-conservatif ; reproduction conforme

Savoir et savoir-faire à connaître ou maîtriser

  • Distinguer les différents niveaux d’organisation du matériel génétique : ADN et brins

d’ADN ; collier de perles ; nucléofilaments ; chromatides des chromosomes.

  • Comprendre les études historiques mettant en évidence la réplication de l’ADN
  • Interpréter graphiquement l’évolution du taux d’ADN durant un cycle cellulaire.
  • Savoir interpréter des résultats expérimentaux mettant en évidence le mécanisme de la duplication de l’ADN
  • Être capable d’interpréter (schémas+ texte) le niveau moléculaire de la duplication
  • Être capable de réaliser une représentation synthétique d’un cycle cellulaire et le comprendre
  • TP : Comprendre la manipulation mettant en pratique la PCR

Chap 3 : Mutations de l’ADN et Variabilité génétique

Mots-clés : définitions à savoir

Mutation ; Génotype ; Mutations somatique et germinale ; agents mutagènes

Allèles ; Polyallélisme ; polymorphisme des gènes

Substitution ; délétion ; insertion

Savoir et savoir-faire à connaître ou maîtriser

  • TP : Savoir utiliser le logiciel Anagène pour repérer les différents types de mutations
  • Comprendre les interactions entre l’environnement et l’expression du génotype.
  • Comprendre l’action des agents mutagènes et les mécanismes réparateurs de l’ADN.
  • Comprendre comment le polymorphisme des gènes peut-il être à l’origine de la biodiversité.

Chap 4 : L’histoire humaine lue dans son génome

Mots-clés : définitions à savoir

Génome humain ; SNP

polymorphisme des gènes ; avantage sélectif

Savoir et savoir-faire à connaître ou maîtriser

  • TP : Savoir utiliser le logiciel Anagène pour mettre en évidence le polymorphisme de certains gènes
  • Comprendre l’impact des migrations humaines sur la diversité des populations

Chap 5 : L’expression du patrimoine génétique

Mots-clés : définitions à savoir

Phénotype et ses 3 niveaux ;

classification des protides : Acides aminés ; polypeptides ; protéine.

Liaison peptidique ; Niveaux de structure d’une protéine

Séquence d’acides aminés

Savoir et savoir-faire à connaître ou maîtriser :

  • Savoir différencier les différents niveaux de phénotypes
  • Savoir réaliser et comprendre une électrophorèse

TP : Savoir utiliser Rasmol (visualisation des acides aminés et des protéines)

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