Cours d'économie terminale

Economie

Suite du cours

Cf. p.21, tableau 5 important.

Quantité de qualification = L

Quantité  du capital (stock) = K

Résidu = A

Plus de la moitié de la production est expliquée par le résidu, avec l’accroissement des différents facteurs. Ceci peut s’expliquer par :

• la mécanisation
• la substitution du K au L
• faible croissance démographique
• la durée légale du travail a diminué (après la deuxième guerre mondiale il y a eu une augmentation de facteurs travail, surtout chez les femmes qui ont voulu restées dans le monde actif)
• investissements de deux types (matériels et immatériels)

Solow a démontré la théorie de la croissance exogène (augmentation de la production sans faire augmentation les autres facteurs).

• On ne peut donc plus appeler ce phénomène résidu (+ de la moitié de la croissance).

B° Hausse de la productivité, la croissance intensive.

  La croissance intensive résulte des gains de productivité.

B1° Identification du résidu Cf. doc 1p 22

Le résidu ⬄ productivité : - PGF (prod.glob.fact)

• apparente (par tête, horaires, technologies)

La croissance ne résulte pas de l’augmentation de la quantité des facteurs mais plus de l’efficacité du facteur K, L, ou de leur combinaison (fordisme etc.).

La productivité est du à l’amélioration de la qualité des facteurs = progrès techniques.

B2° Quelles sources ?

J.A Schumpeter a étudié le projet technique, on lui a confié une des banques de Viennes, il était visionnaire.

- on créé de nouveaux biens et services,

- de nouvelles méthodes de production,

- de nouveaux marchés ou débouchés (exemple des drones),

- nouvelles matières premières, sources d’énergies (comme les pilles à combustible pour les voitures),

- nouvelles structures productives (rassemblement de la production produite, comme les pièces de airbus a Toulouse ; ou le groupe Renault/Volvo pour les moteurs).

On parle alors d’innovation de produits ou de procédés (nouveaux produits, ou nouvelles façons de produire.

Invention = idée

Innovation = application de l’idée

Le progrès technique induit entraine un phénomène de destruction créatrice.

Doc 3p25

1. Qu’est-ce que c’est ? Nouvelle création mais en se développant, toute celles qui sont  à sa place vont être remplacées par la nouvelle, elle remplace les produits, les procédés mais aussi les entreprises qui n’ont pas su s’adapter. Les emplois détruits sont souvent peu qualifiés contrairement aux emplois créés qui nécessitent des qualifications plus élevées ou différentes.

On distingue en économie les innovations majeures :

• grappe d’innovation (qui sont incrémentales ou marginales, processus de diffusion)
• innovations secondaires etc.

B3° Conséquences des gains de productivité induits par le progrès technique.

Doc 5p23

Que font les gains de productivité ?

 Du côté de l’offre : augmentation de la productivité ⬄ augmentation de la production, produire mieux ⬄ + de demandes (qualité), baisse des prix ⬄ compétitivité des coûts, augmenter les profits ⬄ marge plus grande, investissements matériels et immatériels.

 Du côté de la demande (ménages, entreprises etc.) : baisse des prix ⬄ augmentation de la demande ⬄ augmentation de la consommation, augmentation du pouvoir d’achat (investissement des ménages = immobilier) comme l’épargne, la conso.

 Du côté des administrations : + de revenus distribués, + de ressources, + impôts, augmentation des dépenses (social, recherche, scolaire, publique, éducation).

Cet enchainement génère de la croissance.

3°Les autres sources de croissance : vers une croissance auto-entretenue.

A° Accumulation du capital et croissance endogène

La croissance à long terme dépend du progrès technique, qui dépend de l’accumulation du capital sous toutes ses formes. Il se crée alors une dynamique auto-entretenue que l’on appelle croissance endogène.

A1° L’investissement productif privé

Investissement matériel => FBCF :

• de capacité
• de remplacement
• de productivité

Progrès technologiques = on parle alors de « progrès technique incorporé ».

Investissement immatériel => faire croître durablement le potentiel productif.

On va regarder le taux d’utilisation du capital productif.

C’est pour ca que de nombreux économistes parlent du PIB potentiel (utilisation des capacités de production qui permettent une croissance durable) et productif.

Solow soulignait le paradoxe « on voit des ordinateurs de partout sauf dans les statistiques de productivité ». On nous parle de PGF (productivité globale des facteurs). Pour lui il y avait un « progrès technique incorporé » mais pas de hausse de la PGF pour autant.

Les nouvelles technologies n’ont pas permis de gain de productivité immédiat parce qu’il faut un temps d’apprentissage, c’est le « Learning by… » Apprendre en faisant. Il a fallu réorganiser les services pour développer le potentiel.

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