Découverte de la mole
Étude de cas : Découverte de la mole. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar frikynear • 18 Février 2023 • Étude de cas • 1 698 Mots (7 Pages) • 453 Vues
Activité 2 : découverte de la mole
Activité : Découverte de la mole | Satisfaisant | A améliorer | Négligé |
Soin apporté à la copie | |||
Présentation de la copie : la grille d’évaluation est collée, les titres des différentes parties sont indiqués. | 1 | 0.5 | 0 |
PARTIE 1 | |||
Rédaction du protocole : il décrit avec précision les étapes de votre raisonnement, le protocole suivi, les résultats obtenus. | 3 | 1,5 | 0 |
Présentation des calculs :les calculs sont bien présentés, justes, les unités sont précisées. | 2 | 1 | 0 |
Qualité de l’expression écrite : les phrases sont claires, et le vocabulaire utilisé est adapté. | 1 | 0,5 | 0 |
PARTIE 2 | |||
Question 1 : le raisonnement est indiqué, les calculs sont bien présentés, justes, les unités sont précisées. | 2 | 0.5 | 0 |
Question 2 : le raisonnement est indiqué, les calculs sont bien présentés, justes, les unités sont précisées. | 2 | 0.5 | 0 |
Question 3 : le raisonnement est indiqué, les calculs sont bien présentés, justes, les unités sont précisées. | 2 | 0.5 | 0 |
PARTIE 3 | |||
Applications : le raisonnement est indiqué, les calculs sont bien présentés, justes, les unités sont précisées. | 3 | 1,5 | 0 |
Généralisation : l’expression littérale est juste. | 1 | / | 0 |
Attitude | |||
Mise au travail rapide, implication et concentration tout au long de l’activité, coopération avec le groupe. | 2 | 1 | 0 |
Respect du niveau sonore dans la salle, attitude responsable. | 1 | 0,5 | 0 |
PARTIE 1 :
Protocole : - Pour connaître le nombre de grain d’un paquet de 1kg de riz nous avons voulu connaître la masse moyenne d’un grain de riz.
- Nous avons donc peser trente grains de riz.
-Diviser la masse obtenue par le nombre d’entités peser.
- Pour savoir le nombres de grains de riz dans un paquet de 1kg nous avons par la suite :
- Diviser la masse du paquet par la masse moyenne d’un grain de riz.
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