Dans quelle mesure les inégalités professionnelles homme-femmes ont-elles diminué entre les années 1960 et les années 2000?

GEORGE

Emma

1ES1

FICHE DE SYNTHESE 

Notre sujet est porté sur les inégalités dans le temps ce qui rassemble les disciplines histoire-géographie et sciences économiques et sociales.Notre problématique est, dans quelle mesure les inégalités professionnelles  homme-femmes ont-elles diminué entre les années 1960 et les années 2000 ?

Nous avons choisi ce sujet, car ces inégalités sont encore présentent de nos jours, ce qui est à mon sens extrêmement anormal. Étant une future femme, je n'aimerais pas que l'on me discrimine par rapport à mon sexe, ou qu'on considère que je n'ai pas les mêmes capacités qu'un homme, pour n'importe quel travail. Nous avons choisis ce sujet aussi pour comprendre d'où vient ces inégalités d'un point de vue sociologique. Le choix de notre problématique fut laborieux nous dûmes la changer à mainte reprise car nous avons voulu comparer les années 60 et 2000 et non montrer les évolutions des inégalités homme-femmes des années 60 jusqu'aux années 2000.

        Pour construire notre TPE nous avons fais beaucoup de recherches, tout d'abord nous avons fais des recherches statistiques qui démontrent que les inégalités professionnelles dans les années 1960 sont plus présentent que de nos jours. À force de recherches nous avons constaté que c'était bien le cas. Nous avons donc mis en place un plan avec trois parties. Pour remplir ces parties nous avons recherché des graphiques et des statistiques qui pourraient illustrer concrètement nos idées. Nous les avons analyser et donc validé. Ensuite nous avons commencé à créer notre diaporama que l'on présentera le jour de l'épreuve. On a recherché des explications sociologiques qui expliquent qu'il y a beaucoup de stéréotypes et que dès la naissance les enfants sont dirigés vers certains centre d’intérêt « pour les filles » et « pour les garçons » les filles sont élevés pour s'occuper de la maison et de son mari la tradition sociale en France aussi donne le rôle de femme au foyer pour la femme et du travailleur pour l'homme.

       En  termes de travail sur le terrain, nous avons pris la décision de rendre plus concret notre travail, en nous rendant directement dans des maisons de retraites, pour qu'on réponde à nos questions. Tout d'abord , nous les avons appelé et nous sommes toujours tombés sur des réponses négatives.On nous a donc conseillé d'aller voir dans des résidences seniors , car les résidents sont plus aptes à répondre à nos questions que des résidents de maison de retraites, car se sont souvent des personnes malades. Nous nous sommes donc dirigés vers la résidence « entr'aide gardoise », nous avons pris les devants en y allant directement, car les réponses téléphoniques étaient trop longues. Nous sommes tombés sur le concierge de la résidence qui nous a dit d'envoyer un mail à la responsable, nous l'avons donc fais, et nous avons eut aucune réponse.

      Nous avons élaboré un plan afin de répondre à notre problématique, ce plan est constitué de trois grandes parties. La première étant le contexte historique, qui regroupe deux sous parties qui sont le contexte historique dans les années 60 et les années 2000. La troisième traite les inégalités, elle est constituée des inégalités liées aux chômages, liées à l’emploi et à l'embauche et les inégalités salariales. Et la troisième partie s'intitule les phénomènes expliqués par la sociologie, elle est constituée de trois sous parties, les inégalités qui sont liées a l'éducation, les stéréotypes  et les discriminations liées à la maternité et aux vertus de la femme.

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