Notre Dame De Paris Livre 2 Chapitre 3 dissertations et mémoires
3 884 Notre Dame De Paris Livre 2 Chapitre 3 dissertations gratuites 151 - 175 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Le Rouge et le Noir - Stendhal - extrait commenté, Chapitre 6 Livre premier
2ème Extrait Chapitre 6 Livre premier Julien se rend au domicile de M. et Mme de Rênal après avoir accepté la place de précepteur chez eux. MdR et lui se rencontrent, et cet événement est un choix pour les deux partis puisque Julien n'a encore jamais rencontré de femmes et MdR se faisait un portrait faussé du précepteur de ses enfants. Comment la variation de points de vue permet-elle d'établir un portrait des deux personnages
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Commentaire Adam Smith, Recherches sur la nature et les causes de la richesse des Nations, Livre I, chapitre 7.
Adam Smith, Recherches sur la nature et les causes de la richesse des Nations, Livre I, chapitre 7. Histoire de la pensée économique – Samuel Ferey Université de Lorraine Faculté de droit, sciences économiques et gestion 1ère année de licence d’économie Promotion 2015-2016 Commentaire rédigé par Mlle AYDIN Kübra Introduction Adam Smith, père de l’économie politique ? Charles Gide qualifie l’économie politique comme étant « l'étude de la production économique, l'offre et la demande de
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Montaigne, Essais, Livre 1, chapitre XXXI : « des cannibales », 1581
Montaigne, Essais, Livre 1, chapitre XXXI : « des cannibales », 1581 Introduction Les Essais est l’œuvre principale de Montaigne, auteur humaniste du XVIème siècle. Dans cette œuvre, il aborde des sujets de sa propre vie et propose des réflexions sur la condition humaine. Dans le chapitre 31 « des cannibales », Montaigne veut mettre en avant la découverte du Nouveau Monde et des cannibales et plus spécialement les habitants du Brésil où avait débarqué
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Jean Bodin - les six livres de la République, livre II, chapitre V
Lefebvre Inès Jehan Bodin, Les six livres de la République, Livre II, Chapitre V. I. Biographie de l'auteur et présentation de ses principales œuvres. Né vers 1530, Jehan Bodin provient de la bourgeoisie provinciale d'Angers. En plus d'étudier le droit, il se forge une culture hétéroclite étudiant aussi bien l'Histoire, la géographie, les langues anciennes et modernes (l'hébreu, le latin, le grec ancien auxquelles il faut rajouter l'italien, l'allemand et l'espagnol), il s’attelle également aux
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Victor Hugo : Notre Dame de Paris (1832)
Victor Hugo : Notre Dame de Paris (1832), le supplice de Quasimodo - référence : 1832/Victor Hugo : chef de fil mouvement romantique. - Contexte : Paris/Moyen Âge - Thème : différences riches et pauvres Différence Hommes de pouvoir et le peuple - Genre : Romantisme Ref: Lamartine / musset Contexte : 2 Eme Empire 1850 ( nostalgie époque napoléonienne) Thème : mélancolie ( mal du siècle) Révolte Écriture de l'excès Nature sauvage - Registre
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Victor Hugo : Notre Dame de Paris ( le supplice de Quasimodo)
Victor Hugo : Notre Dame de Paris (1832), le supplice de Quasimodo - référence : 1832/Victor Hugo : chef de fil mouvement romantique. - Contexte : Paris/Moyen Âge - Thème : différences riches et pauvres Différence Hommes de pouvoir et le peuple - Genre : Romantisme Ref: Lamartine / musset Contexte : 2 Eme Empire 1850 ( nostalgie époque napoléonienne) Thème : mélancolie ( mal du siècle) Révolte Écriture de l'excès Nature sauvage - Registre
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Une larme pour une goutte d'eau, Notre Dame de Paris
Fiche de lecture analytique : Victor Hugo, Notre Dame de Paris, 1832 Livre VI, 4 : « Une larme pour une goutte d’eau » Introduction : L’engagement et les combats de Victor Hugo sont extrêmement présents dans ses œuvres. En effet, cet écrivain romantique a intégré d’innombrables éléments de convictions. Le mouvement littéraire du romantisme exalte la sensibilité. Le roman Notre Dame de Paris est un roman historique, qui s’oriente en 1482, pendant le Moyen-Âge,
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Du contrat social, Livre II, chapitres I, II, II, IV, Rousseau
________________ Sommaire INTRODUCTION 1. Explication des chapitres 1. Que la souveraineté est inaliénable 2. Que la souveraineté est indivisible 3. Si la volonté générale peut errer 4. Des bornes du pouvoir souverain 1. Explication de notions conceptuelles 1. Souverain, souveraineté 2. Volonté générale et Volonté de tous 3. Citoyen et Sujet 1. Confrontation de la pensée de Rousseau à celles d’autres penseurs * Proudhon, critique de la pensée de Rousseau CONCLUSION Introduction « L’homme est
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Notre-Dame de Paris, Victor Hugo
Notre-Dame de Paris, est un roman de Victor Hugo, c’est la malheureuse histoire d'Esmeralda, une bohémienne, Quasimodo, un sourd bossu, et l’archidiacre Claude Frollo et elle se déroule à Paris au XVe siècle. Elle a une atmosphère du moyen âge, avec un amour impossible, des personnages marginalisés, et une fin tragique qui font l’ouvre un modèle du romantisme français. Ce roman a lieu dans une époque où les femmes n’avaient pas la liberté de danser
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Des cannibales, Montaigne, chapitre XXXI, livre I, 1580
Lecture analytique 1 : Montaigne, « Des cannibales », chapitre XXXI, Livre I, 1580 La découverte du continent américain est considérée comme un tournant critique dans l’histoire de la littérature puisque cette découverte est devenue, au fil du temps, le sujet principal de nombreux écrits et la préoccupation phare des penseurs de la Renaissance ou humanistes. Né dans le château de Montaigne en Dordogne, Michel Eyquem (1533-1592) prend le nom de son domaine quand il
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Notre Dame de Paris
Une exécution sous tous les regards 1. Le champ lexical de la vue sature le texte : « visible- ment » (l. 3), « les yeux invariablement fixés » (l. 4), « son rayon visuel» (l. 8), «le regard» (l. 9), «il vit» et «regardait» (l. 10), «ne vit pas bien» (l. 14), «œil unique» et « longue portée » (l. 15), « distinguer » (l. 16), etc. Dans la scène, Quasimodo observe Frollo qui
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Notre-Dame de Paris, synthèse personnelle de TPE
Synthèse personnelle de TPE Lors de leur année de première, les élèves sont amenés à effectuer des Travaux Personnels Encadrés (TPE). Ainsi, pour mon année de première, j’ai travaillé avec Vincent Crozet et Ambroise Goethals sur Notre-Dame de Paris. Ce thème regroupe deux matières imposées : l’histoire-géographie et le français. Notre choix de TPE étant la cathédrale Notre-Dame de Paris, nous avons choisi une problématique complexe qui aborde plusieurs aspects pour pouvoir y répondre :
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Jean BODIN Les six livres de la République (1576), Livre I, chapitre VIII, Lyon, 1579
TAVARES Sébastien 2ème année Licence de Droit Commentaire de texte BOSSUET, Politique tirée de l’écriture sainte, liv. III « Nous ne dominerons points sur vous, ni moi, ni mon fils, mais le seigneur dominera sur vous. C’est lui qui établit les rois », répondit Gédéon, juge d’Israël au XIème siècle avant Jésus Christ à son peuple qui venait de le reconnaître lui et sa descendance, comme seul souverain. Ce texte est un extrait de «
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Jean BODIN Les six livres de la République (1576), Livre I, chapitre VIII, Lyon, 1579
BODIN, Les six livres de la République : 1576 Jean BODIN (1530-1596) est un juriste qui devient procureur du roi. Il est considéré comme l’un des fondateurs de la science politique. Il étudie les sociétés en s’appuyant sur des données historiques et géographiques à partir desquelles il se livre à des analyses comparatives. Ses travaux annoncent ceux de Montesquieu dans De l’esprit des lois, en particulier sa théorie des climats, initiée par Aristote dans laquelle
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Virus l.i.v.3 ou la mort des livres résumé chapitre 1-4
Resume du livre: Virus L.I.V. 3 ou la mort des livres. (per chapitre) Chapitre 1 (Allis élue) La histoire se trouve dans l’anné 2095 á Paris et il s’agit et parle d’Allis. Elle c’est une letrreé sourde-moutte mais elle se branche tous les jours sur internet pour parler avec Mondaye : une zappeur. Allis recoit une lettre de l’AEIOU (l’Académie Européenne des Intellectels Officiels Unis) pour son livre : « Des livres et nous »
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Lecture analytique, Notre Dame de Paris, 1831
LECTURE ANALYTIQUE 1 Quasimodo Victor Hugo, Notre-Dame de Paris, 1831 Problématiques possibles dégagées par les élèves - La laideur physique de Quasimodo reflète-t-elle son caractère ? - Quelles réactions provoque-t-il sur la foule ? - Que représente ce portrait de Quasimodo ? - Que cherche à nous faire comprendre Victor Hugo à travers ce portrait de monstre ? - Qu'essaie de faire ressentir V.H. à travers ce portrait ? - Quasimodo est-il représenté comme un
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Lecture analytique Montaigne chapitre 9 livre 3
Lecture analytique N°1 : Montaigne, Essais Problématique : Comment ce récit de voyage est-il mis au service d’une réflexion critique ? Au XVIème siècle, le courant culturel dominant est l’Humanisme. L’humanisme est un courant culturel européen, trouvant ses origines en Italie, principalement autour de la Toscane, qui s'est développé pendant la Renaissance. Renouant avec la civilisation gréco-romaine, les intellectuels de l'époque manifestent un vif appétit de savoir (philologie notamment). La Renaissance est donc une période
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Notre de Dame de Paris, Victor Hugo
Notre Dame de Paris Citation numéro une : La parrhésie = liberté de parler – caractéristique fondamentale pour la notion de l’œuvre. Signifie aussi bien bavardage que le francs parlé devant les hauts puissants. Francs parlé: aussi bien terme qui désigne celui qui est grande gueule, homme celui qui s’oppose à l’hypocrisie. Romantisme c’est la liberté – donc normal que tous les romantiques soient différents -> citation à connaître pour se sortir des difficultés. Explique
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Notre dame de paris, Victor Hugo 1832
Intro: Notre dame de paris est un roman écrit par Victor Hugo en 1832 fait du sujet la cathédrale sous le règne de Louis 11 et Quasimodo est le personnage principale: un sonneur de cloche devenu sourd. Son physique fait peur ou fait rire. Dans l'extrait étudier il est livré au suplice du piloni sous les yeux de la foule. I- Un supplice spectaculaire. 1) Un supplice organisé Torture : a genou, attaché au poteau,
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Montesquieu, De l'esprit des lois, Livre XI, chapitre 6 (extrait).
Milicia Maxence Semestre 1 L1 TD Droit constitutionnel Commentaire de texte Texte : Montesquieu, De l'esprit des lois, Livre XI, chapitre 6 (extrait). « Tout homme tend à aller jusqu'au bout de son pouvoir. » Ces paroles qui nous proviennent de Thucydide (465 av. J.-C 395 av. J.-C), homme politique et historien athénien, nous montre que la séparation des pouvoirs est une garantie indispensable pour éviter tout pouvoir arbitraire détenus dans la main d’un seul
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Montesquieu, De l'esprit des lois, Livre XI, chapitre 6 (extrait).
« Tout homme tend à aller jusqu'au bout de son pouvoir. » Ces paroles qui nous proviennent de Thucydide (465 av. J.-C 395 av. J.-C), homme politique et historien athénien, nous montre que la séparation des pouvoirs est une garantie indispensable pour éviter tout pouvoir arbitraire détenus dans la main d’un seul homme. Ce sera vingt siècle plus tard que la théorie de la séparation de la séparation des pouvoirs sera formulée pour la première
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Aristote, Ethique à Nicomaque, Livre 5, Chapitre 7 & 8
Introduction Aristote, grand philosophe, a su se différencier de son professeur Platon. En écrivant Ethique à Nicomaque en 349 avant J-C, composé de dix livres, Aristote a manié économie, éthique et politique. Le livre V représente une étude du juste et de l’injuste, un véritable traité sur la justice. Il en vient à parler, au chapitre huit, de l’intérêt de la monnaie, de la raison pour laquelle elle est devenue indispensable à notre société. Il
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Commentaire la dernière rencontre, l’éducation sentimentale (1869) de Flaubert, livre 3, chapitre 6
Lecture analytique 7 : la dernière rencontre, l’éducation sentimentale (1869) de Flaubert, livre 3, chapitre 6 Introduction : Gustave Flaubert (1821–1880) Maître du réalisme Goût de l’observation méticuleuses et objective Exaltation romantique de sa génération Influencé par Chateaubriand Roman : Cinq années de recherche et de rédaction Personnage principal, Frédéric Moreau Flaubert retrace à travers l’histoire de Frédéric jeune bachelier entrant dans la vie parisienne sa propre vie et sa passion pour Elsa Schlésinger. Roman
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Chapitre : Science Po Paris Expo coloniale
L’empire français au moment de l’exposition coloniale de 1931 : réalités, représentations et contestations Introduction : (ACCROCHE) : « Notre protection (…) a délivré du cauchemar de l’esclavage et de la mort des millions d’hommes de femmes et d’enfants (…) A l’heure actuelle, coloniser veut dire : faire commerce d’idées et matières » Adresse aux visiteurs dans le guide de l’exposition coloniale de 1931 À Paris = Témoin de volonté de donner aux fr une
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Montaigne, Essais, livre III, chapitre De l’expérience
Apologie de Socrate (page 471 à 481) : *Montaigne vante les mérites de Socrate qui est humble et simple. *Il faut accepter d’être un homme, ses pulsions, ses besoins mais sans tomber dans l’excès. *Montaigne évoque la fuite du temps et à quel point la vie est précieuse. -Malgré son âge Socrate trouve utile d’apprendre à danser et à jouer de la musique. -Devant une armée grecque il réfléchit un jour et une nuit. -Il
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