Mémoire dissertations et mémoires
1 054 Mémoire dissertations gratuites 651 - 675 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Mémoire CAPES Etudes Françaises
INTRODUCTION GENERALE « (…) La grammaire […] n’a pas meilleure presse, avec ses règles impitoyables, ses exceptions sournoises, ses participes passés incontrôlables, ses chausse-trapes de toute(s) sorte(s). » Tel est le constat du grammairien Albert Hamon, dans la préface de Grammaire pratique, Usuels Hachette, 1983. Une telle observation permet d’épingler à nouveau toute la confusion qui relève de la complexité des règles de grammaire française, la rendant ainsi rébarbative comme discipline d’enseignement, aussi bien pour
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L’historien et les mémoires de la 2nd Guerre Mondiale
Thème 1 introductif – Le rapport des sociétés à leur passé Chapitre 1. L’historien et les mémoires de la 2nd Guerre Mondiale L’historien est un savant qui doit chercher la vérité de manière objective et froide en confrontant les documents, les mémoires. Les mémoires sont des souvenirs subjectifs et affectifs d’acteurs (état, groupes, individus) qui font pression pour imposer leurs vérités, souffrances. L’historien doit donc se détacher des pressions imposées par ces acteurs pour accoucher
1 852 Mots / 8 Pages -
Mémoire enjeux internet
Compass coping order form Dealer Name _________________________ Contact Name ___________________________ Phone Number ________________________ Shipping Address _______________________ Pool Model: _____drop box 30 pools ______________________ Profile: Stones Color : Beach Line Type Beach Line for T&A skimmer Beach Line for Plastic skimmer No Rollo Caver choose you size Please install the beams according the stones size. You can order your own size of the stones but you will need to get a quote. Please cheek sizes before
485 Mots / 2 Pages -
Mémoire sur les innovations et les nouvelles technologies dites de ruptures ou « disruptives »
Remerciements Je tenais tout d’abord à remercier Alain Poueymarie mon tuteur d’entreprise et Coralie Vaillant de m’avoir accueilli au sein du groupe. Je les remercie également, ainsi que Anca Vasiloica et Laurent Migozzi pour leurs temps et leurs conseils précieux lors de nos rencontres. Je tiens également à remercier Frédérik Wolf, qui a non seulement pris le temps répondre à l’interview qui se trouve à la fin de ce mémoire, mais également pour
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Composition sur l'historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale
Composition portant sur le sujet : L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale Introduction : Amorce : 1940 – 1944 rupture de l’unité de la Nation (occupation, défaite militaire) besoin de reconstruire. Imposition de certaines mémoires par rapport aux autres. Historien : préoccupé d’une approche plus globale et objective, se doit de confronter les témoignages entre eux et à d’autres sources. Mémoire : Ensemble des souvenirs qui résultent des évènements vécus par des
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Mémoire : droit européen de la faillite
C:\Users\pc\Desktop\Logo Fac DEA Metz.png C:\Users\pc\Desktop\Logo Université de Lorraine.png 2017 – 2018 REMERCIEMENTS * A Monsieur Claude CRETON, mon chargé de travaux dirigés en droit des Procédures Collectives et mon Directeur de mémoire pour sa simplicité, sa compréhension, son empathie et surtout son sens inouï de l’enseignement qui m’a inspiré et donné cette motivation et l’amour des procédures collectives. . * A mes frères et sœurs et mes amis que je porte du plus profond de
12 909 Mots / 52 Pages -
MEMOIRE BTS ESTHETIQUE
INTERNE (Le SPA source d’équilibre) Forces Faiblesses Site internet et page Facebook active Spa bien placé (au milieu des thermes) Prestations CelluM6 : corps ET visage Prestations soins corps diverses et variés : massages esthétiques (pierres chaudes,…) et massages du monde (suédois, balinais,…) Amplitude d’ouverture du magasin : ouvert jusqu’à 19h30 Clientes fidèles Ouverture le samedi : pour les personnes qui travaillent du lundi au vendredi Jeune salariée attire clientèle jeune Pratique de la
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Faut-il s'émanciper de la Mémoire ?
L’émancipation revêt d’un caractère libérateur, de bourreaux , d’une autorité relativement pesante et ou oppressante ou même du temps et du passé comme ce peut être le cas lorsque ce principe est associé à la M. mais Faut-il s’émanciper de la M? Dans cette formulation interrogative à laquelle se prête le sujet, il y aurait presque l’idée d’une obligation globale, comme si c’était une solution ou en tout cas un palliatif à certaines problématiques
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Lecture historique des mémoires de la seconde guerre mondiale en France
Devoir Maison d'histoire : Lecture historique des mémoires de la seconde guerre mondiale en France. Pour commencer, nous pouvons rappeler que le travail de l'historien consiste à reconstruire à partir de traces, de documents et de témougnages, des évènements mais aussi les évolutions des sociétés passées dans toutes leur dimensions : politique, sociales, culturelles, économiques, ... Ce travail nécéssite de comparer les éléments issus du passé pour en tirer un discours le plus objectif et
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Lecture historique des mémoires de la seconde guerre mondiale en France
Devoir Maison d'histoire : Lecture historique des mémoires de la seconde guerre mondiale en France. Pour commencer, nous pouvons rappeler que le travail de l'historien consiste à reconstruire à partir de traces, de documents et de témougnages, des évènements mais aussi les évolutions des sociétés passées dans toutes leur dimensions : politique, sociales, culturelles, économiques, ... Ce travail nécéssite de comparer les éléments issus du passé pour en tirer un discours le plus objectif et
2 292 Mots / 10 Pages -
Mémoire d'une vie éphémère
Mémoire d’une vie éphémère « Je leur avais bien dit que je ne voulais pas fêter mon anniversaire cette année, je voulais juste qu’on m’offre une bague de diamant, comme celle de la sorcière notre voisine pour exaucer mes vœux (j’ai toujours cru que c’était grâce à cette bague qu’elle pouvait avoir tout ce qu’elle voulait). Mais comme je passais toujours inaperçue, et personne ne m’entendais, ils ont fait tous ce dont je leur ai
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Analyse de "La vocation de la mémoire"
PREPARER E1 – DEVOIR 1 Exercice 1 1. L'auteur de ce texte est Tzvetan TODOROV, un penseur contemporain, chercheur au CNRS (Centre national de la recherche scientifique, crée en 1939 et internationalement reconnu) et théoricien littéraire (il publie son premier ouvrage « Théorie de la littérature » en 1965). 2. Ce texte dont le titre est La vocation de la mémoire provient d'un article périodique La mémoire, entre histoire et politique, publié dans la revue
745 Mots / 3 Pages -
Les mémoires de la seconde Guerre Mondiale
DM d'histoire : L'historien et les mémoires de la secondes guerre mondiale Simone Veil est née le 13 juillet 1927 à Nice, magistrate de formation et plusieurs fois ministre, elle fait adopter la loi sur l'IVG (l'Interruption Volontaire de Grossesse) en 19. En 1979 elle est élue présidente du parlement européen où elle est la première femme présidente jusqu'à 1982. En 1998 elle est élue membre du Conseil constitutionnel jusqu'à 2007 et de l'académie française
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Conséquences de l'externalisation de la mémoire
Code de l’enseignement (UE) : Psy cognitive Intitulé : Méthodologie Enseignant : QUESTION DE REDACTION Deux pages maximum sans compter la bibliographie. Nous utilisons de plus en plus de supports électroniques ou informatiques pour conserver les informations, que ce soit les numéros de téléphone, la musique, les trajets, les calculs… Quelles peuvent-être les conséquences de cette « externalisation » de la mémoire ? CONSEQUENCES DE L’EXTERNALISATION DE LA MEMOIRE Après des millénaires d’une culture totalement
1 199 Mots / 5 Pages -
L'historien et les mémoires de la seconde guerre mondiale
L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale en France1 Introduction La lecture et l’utilisation du passé sont déterminées par les émotions et les enjeux du temps présent qui contribuent à attribuer une valeur sélective donc subjective au passé. 1. En dépit de tout ce qu’on peut entendre dans les médias, Histoire et mémoire sont antinomiques : - Histoire : se fonde sur les faits, tirés de sources croisées dans un but d’objectivité scientifique.
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Mémoires et historiens
CHAPITRE 1 : L’historien et les mémoires de la seconde guerre mondiale La mémoire est la capacité d’un individu à se souvenir du passé. Elle est racontée subjectivement par des témoins ;elle est affective ; elle peut être individuelle ou collective. L’Histoire est une reconstruction du passé par l’historien qui s’appuie sur des documents . Il existe un lien entre le travail de l’historien et les mémoires, l’historien utilisant les mémoires mais en les analysant
1 561 Mots / 7 Pages -
Mémoire de soutenance en flash à l'up
SOMMAIRE DEDICACE……………………………………………………………………………..….....2 REMERCIEMENTS…………………………………………………………………...….....3 SIGLES ET ACRONYMES……………...………………………………………………….4 LISTE DES TABLEAUX…………… ....………………………………………….….…......5 RESUME/ SUMMARY……………………..……...………………………………………...6 INTRODUCTION…………………………..…………………………………………..........7 CHAPITRE I : Contexte sanitaire et problématique………...............................10 1-1-1 Organisation du système de santé du Bénin……………………………..10 1.2- Historique de la CPN……………………………………………………...11 1.3- Problématique..........………………………………………………………11 1.4- Objectifs et hypothèses de la recherche…………………………………..17 1.5- Justification du choix du sujet……………………………………………..17 CHAPITRE II : Situation géographique du lieu d’étude et démarche méthodologique…….19 2.1- Présentation du cadre d’étude……………………………………………………….…...19 2.2-Démarche méthodologique……………………………………………………………….22 2.3- Etat de question…………………………………………………………………………..24 CHAPITRE III : Caractéristiques
10 456 Mots / 42 Pages -
Mémoires de la seconde guerre mondiale
Histoire Thème 1 : Le rapport des sociétés à leur passé Chapitre 1 : Les mémoires de la 2e guerre mondiale en France Introduction : 1) Amener le sujet (accroche) : Il excite en France de nombreuses stèles de résistants fusillés par les allemands et qui témoignent de la mémoire de la Résistance en France pendant les années noires. 2) Délimiter le sujet + définir les mots du sujet : 1940 – 44 → Mémoire
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Les mémoires de guerre
Thème 1 : Le rapport des sociétés à leur passé. Leçon 1 : L’historien et les mémoires de la Seconde GM en France. Introduction : « MÉMOIRES » = souvenir, précaution (mémoire subjective), outils historiens, écritures… ≠ mémoires, souvenirs… 1939-1945 : + de 70 ans →Disparition progressive des contemporains → MÉMOIRES. 1945 : Fin 2nd GM → Mémoire « désunie » en France. (Olivier Wiervoka) →bilan humain : 200K soldats morts, 260K civils, 176K juifs.
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Cours: mémoires de la 2nd guerre mondiale
Intro: En 1945, le mythe résistancialiste, c’est-à-dire le mythe d’une France unie derrière la résistance s’impose. La mémoire du régime de vichy et de la Shoah refait surface, comme celle des massacres, des minorités. La priorité est donné à la reconstruction et à l’unité nationale. Les historiens permettent de lever un nouveau regard sur la 2nd guerre mondiale, de prendre du recul sur les évènements, en dépendant de sources à leurs disposition (objets, textes…). Ils
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La mémoire de l'extermination des juifs de France après 1945 à nos jours
La mémoire de l’extermination des Juifs de France après 1945 à nos jours Introduction : La mémoire est subjective et l’histoire objective. Au regard de l’extermination juive, les deux entre en complémentarité car elles mettent en lumière à la fois des faits réels et une mémoire officielle. La seconde guerre mondiale compte 600 000 morts en France. Parmi ces morts se trouve le peuple juif qui compte 000 morts, victime d’un génocide racial. Compte
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Mémoire de Master 1 psychologie
Logo-institut-psycho.jpg L’étiologie de la dépression chez les infirmières en psychiatrie Sous la direction de Mr Rendu le 3 mai 2016 TERL A15 Résumé Le symptôme étant envisagé dans la vision psychodynamique comme étant la manifestation d’une souffrance psychologique, on s’intéressera dans la présente étude, à la compréhension de l’origine de la dépression chez les infirmières en psychiatrie. Pour cela, afin de récolter des données pour ce mémoire, trois infirmières en psychiatrie seront recrutées afin de
6 079 Mots / 25 Pages -
L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale
L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France. Introduction : Histoire et Mémoire (manuel p.20-21) Document support : Fiche distribuée. Histoire : science humaine qui travaille à partir de sources croisées faisant l'objet d'un travail critique. L'Histoire est un rapport le plus objectif possible au passé. Elle est portée par les Historiens. Mémoire : Souvenir d'un événement passé, avec ce que cela comporte d'oublis, de confusions, d'ajouts, d'emphase, d'affectif etc. La mémoire
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L'évaluation du mémoire
Géraldine Leturcq, FSTG anglais Mémoire 2017 Percevoir l’évaluation autrement , intégrer les élèves au processus d’évaluation * Exposition du sujet * Problème de terrain: moment problématique du cours en classe de cinquième= les élèves n’écoutent pas la présentation de leurs pairs lors de l’évaluation de la tâche finale orale * 2Objet d’étude: l’évaluation * Question de départ: pourquoi n//comment rendre les élèves actifs pendant l’évaluation de leurs pairs? * Lectures/exploration: l’intégration des élèves au processus
5 335 Mots / 22 Pages -
P. Valéry écrit dans Mémoires du poète (« Au sujet du Cimetière marin ») : « On n’y insistera jamais assez : il n’y a pas de vrai sens d’un texte. Pas d’autorité de l’auteur. Quoi qu’il ait voulu dire, il a écrit ce qu’il a écrit.
COMPOSITION FRANCAISE P. Valéry écrit dans Mémoires du poète (« Au sujet du Cimetière marin ») : « On n’y insistera jamais assez : il n’y a pas de vrai sens d’un texte. Pas d’autorité de l’auteur. Quoi qu’il ait voulu dire, il a écrit ce qu’il a écrit. Une fois publié, un texte est comme un appareil dont chacun peut se servir à sa guise et selon ses moyens : il n’est pas sûr
3 861 Mots / 16 Pages