Culture générale Cned dissertations et mémoires
4 296 Culture générale Cned dissertations gratuites 576 - 600 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Devoir 4 BTS culture générale et expression
Devoir 4 1.1 Le premier document intitulé « La construction d’une identité alimentaire nationale » est un article argumentatif paru en octobre 2009 par le Blog della identità alimentar de Alexandre D. L’article évoque la construction de l’identité alimentaire nationale de la Belgique la caractérisation et la classification de ce qui peut faire la spécificité de leurs cuisines. Ainsi, ils cherchent la démarcation qui permet de faire coïncider un aliment ou un plat à une
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Devoir 1 culture G CNED
1. Étude et exploitation d’un paratexte 7 points Dans le quatrième document « Les "boîtes à bébés" » pourraient disparaître en Allemagne », de Camille Le Tallec, faites une étude exhaustive du paratexte. Pour cela, relevez et identifiez précisément chaque élément de ce paratexte, puis indiquez sa fonction, c’est-à-dire les informations précises que peut en extraire le lecteur sans même aborder le texte lui-même. C’est le seul exercice où vous pourrez citer car il n’est
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Devoir culture générale devoir 3
Rédigez votre texte : Le premier document est un article de presse informatif de Jacky Durand et de Catherine Mallaval, paru le 06 avril 2016 dans le quotidien Libération. A l'occasion de l'ouverture du salon des allergiques et autres intolérants qui s'ouvre à Paris le vendredi 8 avril 2016 , les auteurs nous donnent l'avis de plusieurs spécialistes sur un mode d'alimentation en expansion, celui des régimes «sans». Tout d'abord les auteurs nous donne un
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Culture générale bts ci
2 Thèmes : 1. Corps naturel, corps artificiel (réflexion socio-philosophique) = réflexion sur l’origine du corps avec soit une réponse divise, soit une réponse scientifique Cette réflexion se poursuit : -> Comment le corps fonctionne ? (une anatomie ? une machine ?) -> Le corps est il le reflet de notre vie ? D’une histoire personnelle ? 1. Seuls avec tous Thème qui réfléchit sur une définition de l’individu dans la société et qui nous
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Devoir culture génerale bts sp3s
Auteur : Martine Baillet-ConversDEVOIR 1CNED Culturegénéraleetexpression3-0186-DV-WT-01-171XXSavoir lire un document de manière approfondie (objectif de compréhension) XXPour cela, savoir identifier les éléments d’un paratexte et savoir les exploiter XXSavoir dégager les idées principales d’un extrait et savoir les reformuler XXSavoir comparer plusieurs documents et confronter des informationsXXSavoir s’exprimer dans un langage écrit correct et précisOBJECTIFSSupports utilisés�Document 1 :Charlotte Chabas, « En Europe, " les boîtes à bébés " se multiplient », Le Monde, 11 juin
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Expression et culture générale
Devoir d'économie generale et droit: Parti economie : Culture générale et expression OHAYON ELIE Devoir 1 Question 1 : Dans le paratexte de ce quatrième document, on comprend directement que le vote d’une loi a eu lieu. On comprend aussi le sujet de ce texte : L’accouchement sous X. Le titre est : »les boites à bébés « pourraient disparaître en Allemagne, ce qui est un titre choc et intrigant. Question 2 -1: J’aurais analysé
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Culture Générale et Expression BTS 1ère année Devoir 2
1.Analyse des documents et extraction des idées à retenir : 1.1 Le document 1 est une lettre de type argumentatif. Dans ce document datant de mars 2016, Françoise Dumont, présidente de la Ligue des droits de l’homme, s’adresse à Najat Vallaud-Belkacem, alors ministre de l’Education Nationale, afin de l’interpeller sur les difficultés que rencontrent les enfants roms pour suivre une scolarité régulière dues à des expulsions perpétuelles de leurs campements. Dans la lettre ouverte écrite
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DEVOIR 4 CULTURE G CNED
1. ETUDE ET EXPLORATION D’UN PARATEXTE Le document est un article issu du journal « La Croix », revue de presse française religieuse. La journaliste rédactrice de ce-dit article se nomme Camille Le Tallec et écrit « Les « boîtes à bébés » pourraient disparaître en Allemagne », publié le 14 juin 2013. Mme Le Tallec partage les faits en cinq sous-parties dont les titres sont rédigés en gras pour y attirer l’attention. Tout d’abord,
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Devoir 1 Culture Générale CI
Dans le document « Les « boîtes à bébé » pourraient disparaître en Allemagne », nous pouvons voir plusieurs parties : le titre de l’article de presse, le chapeau, les sous-titres, tous en caractères gras sur l’article, et à la fin, nous pouvons voir le nom de l’auteur, qui est Camille La Tallec, nous pouvons aussi voir le nom du journal « La Croix ». Pour finir, nous pouvons voir la date de publication qui est le 14 juin 2013. Le titre
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Devoir 1 expression culture générale
Questions : 1. Etude et exploitation d'un paratexte Le titre de cet article : « LES « BOÎTES À BÉBÉS » POURRAIENT DISPARAÎTRE EN ALLEMAGNE », est écrit en gras au début de l'article et annonce le sujet des enfants abandonnés juste après leurs naissance mais également la localisation, à savoir l'Allemagne et la possibilité de disparition de ce phénomène. De plus, on peut noter l'expression « boites à bébés » entre guillemets qui montre
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Culture G CNED
I. Analyse des documents et extraction des idées à retenir. Question 1: Le premier document est un article s’intitulant Libération, publié en avril 2016 et écrit par Jacky Durand et Catherine Mallaval. L’article va contenir les avis de trois spécialiste sur les régimes « sans ». D’après l’article, les régimes « sans » sont des régimes qui excluent un aliment ou bien même une substance alimentaire comme par exemple le sans lactose, sans aspartame ou
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Corrigé culture générale et expression
Culture Générale et Expression ! RECOMMANDATIONS AVANT L'EXAMEN ! Synthèse Le jour de l'examen, l'écriture de la synthèse ne doit pas prendre plus de 2h45 du temps qui vous est imparti. Méthodologie * Lire le dossier (10-15 min) Lire le titre du dossier s'il y en a un. Prendre connaissance des paratextes. Vous y trouverez des informations précieuses sur l'auteur, la date et la source. Lisez chaque document soigneusement afin d'identifier les idées clés. *
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Culture générale, la religion, l'école, les médias, la démocratie
Thème 1 : la religion. La religion en France, ds la société occidentale, d’un point de vue même mondiale qu’est-ce ? qu’elle est le Pb que pose aujourd’hui l’actualité ? Dans l’actualité le pape François s’est prononcé sur la décapitation du Pape Hamel. Mais surtout il a critiqué les options prise par l’éducation, il a dit que d’un point de vue individuelle pouvoir changer de sexe et s’orienter vers l’homosexualité c’est une chose mais que
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Méthodologie de la dissertation de culture générale (ENM)
Méthodologie de la dissertation de culture générale Où puisez les informations nécessaires pour réaliser la copie de culture générale ? Il est important de lire des ouvrages, des études. Il y a un ouvrage bien fait, qui donne des pistes sur des ouvrages à lire, Chronique des idées contemporaines. Il y a plusieurs éditions. Il dresse une synthèse d’ouvrages clés des dernières années. Il ne faut pas oublier de faire des fiches à chaque lecture,
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Culture générale : le manga
Culture Générale Le dossier permet de constater le développement d’un phénomène culturel récent, le manga. Il permet tout d’abord d’en retracer l’historique, de sa naissance au succès actuel. Le manga connait un fort succès depuis de nombreuses années à travers le monde. Selon l’article de Jean-Jacques Larrochelle, c’est après la seconde guerre Mondiale qu’est apparu les premiers mangas. De plus, Patrick Honoré nous indique que ce phénomène est tardif car il fait son apparition en
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Culture générale : La solitude
VALANCE Daphné BRET Amélie Culture générale : La solitude Synthèse : Souvent mal vu dans la société actuelle, être seul peut pourtant être bénéfique au bien-être intérieur de l’Homme. Entre la famille, les amis, le travail et maintenant les réseaux sociaux, l’être humain est constamment sollicité et a peu de temps à se consacrer à lui-même. Il est important de différencier une solitude voulue et une solitude subie. Au regard du corpus proposé, composé d’un
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Fiche culture Générale
Fiche culture générale N°1 : L’antiquité I. Contexte générale : - Très longue période - Commence avec l’apparition de l’écriture - Les œuvres restent la plupart orale - L’œuvre écrite la plus ancienne retrouvée et conservée = épopée de Gilgamesh (8 siècle AVJC) - Arts antiques basés sur légendes ou histoire - Mythes fondateurs repris et réécrits - Mythes amoureux classique de la réécriture - Mythes sociaux (œdipe et Narssice) concepts psychanalytiques II. Courant artistique
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Culture générale Seul avec tous
Manon Martin Culture générale Corpus Pendant la Seconde Guerre Mondiale, l’homme a été constamment confronté au choix d’appartenir à un groupe: les résistants, les collaborateurs ou les passifs. Un choix qui variait, d’une part, selon la classe sociale de l’individu, ses normes et ses valeurs, et d’une autre part selon la pression sociale ou non que l’individu pouvait subir. C’est ce qu’on appelle le conformisme. La Seconde Guerre Mondiale n’est qu’un exemple parmi tant d’autres
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Cours de culture générale
CM 3 Culture Générale 08/10 Les idées clés : → Le début de l'industrialisation → La lente transformation des sociétés européennes → la naissance du monde ouvrier Pour construire le contexte et comprendre la transition : 1) les progrès de l'Europe agricole entre le 19e et 20e siècle (meilleures conditions climatiques, accroissement des productions agricoles, amélioration de l'outillage) 2)le commerce colonial (exploitation des colonies contre des métaux précieux, sucre et café) 3) les formes «
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Corpus BTS - Culture Générale - Etude de cas
Seuls avec tous – CORPUS 1 Documents disponibles sur Internet 1er corpus : De WAAL ION DEMELI CLARIS DE FLORIAN Idées L’esprit de coopération aurait en partie permis de préserver l’espèce humaine L’individu singulier se construit dans la relation d’échange qu’il établit avec l’autre A Athènes, un mouvement d’aide alimentaire s’organise et apporte de la nourriture aux plus démunis. En unissant leurs forces, l’aveugle et l’handicapé parviennent à se déplacer : mutualisation des maux et
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BTS MUC DEVOIR 4 CULTURE GÉNÉRALE
CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION DEVOIR N°4 : Séquence 3 module 4 Préparation de la synthèse des documents 1- Le document numéro 1 à pour titre « la construction d’une identité alimentaire nationale », il a été rédigé en octobre 2009 par Alexandre D pour un blog « blog de la identifia alimentari ». Cet article de type argumentatif met en lumière la façon dont un pays se construit un identité alimentaire nationale, pour illustrer ces propos l’auteur
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Les cafés en Culture Générale
INTRODUCTION CORPUS Travail de synthèse de documents : « Les Cafés » Le corpus de documents soumis à notre étude, est composé de quatre textes extraits d’ouvrages littéraires et d’une photo ; portant tous sur le thème de la convivialité. Les textes proposés mettent en avant ce thème à travers l’exemple des cafés : lieux emblématiques ou se rassemble les personnes pour partager de bons moments et évoquer certains faits de la vie en société.
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Culture générale et expression
Culture générale et expression Corpus Proust Corps âgés Jean de la fontaine Goya Global - Signe de vieillesse souvent accompagné de quelque chose de beau - Corps sculpter comme Antique / Marbre - Personnage considéré comme un rocher face à la mort qui est-elle considérée comme une tempête (métaphore filée tout au long du texte) - Fin du texte : Proust évoque une peinture avec son voc pictural « lumière », « teintes » …
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Le corps humain, culture générale
- le corps humain, une réalité définitoire au regard de l'espèce humaine En gros le corps humain ne serait pas la limite de ce que peut connaitre l’homme et par extension de ce que peut être sa culture Envie de se tailler les veines, en écoutant son corps : il pense son corps Illustration de comment l’auteur (criancourt) a voulu faire ressortir l’expérience du corps, zénon se fait la remarque que le corps humain est
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Synthèse Culture Générale BTS SAM
SUJET ECRITURE PERSONELLE : Selon vous, le monde contemporain rapproche-t-il ou éloigne-t-il les individus ? Le débat commence par le rappel de quelques grandes révolutions technologiques : l'imprimerie, le téléphone, le cinéma, la télévision, la radio et enfin Internet. Nous pouvons alors nous interroger sur ce monde contemporain de quelle façon celui-ci nous rapproche-t-il mais nous éloigne-t-il à la fois ? Nous verrons dans un premier temps la nature de ce rapprochement puis nous montrerons
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