Commentaire Berenice Acte 5 Scene 5 dissertations et mémoires
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Étude de l'acte V, scène 7 de la pièce de théâtre Lorenzaccio d'Alfred de Musset
Acte V, scène 7 Clefs d’analyse Compréhension ● Caractériser la « gaieté triste » de Lorenzo dénoncée par Philippe. L’expression elle-même est un oxymore. Lorenzo n’exprime directement aucune tristesse, et il fait preuve d’humour, mais il traite en réalité de sa désespérance. Cette lucidité face au malheur lui donne un aspect plus effrayant encore aux yeux de Philippe. ● Relever les expressions qui l’expriment dans ses répliques. « le bon Dieu ne manquera pas de
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Les Fausses Confidences Acte I Scène 14
I. La stratégie du valet et sa maîtrise de la parole Dubois diabolique et manipulateur développe un discours dont la progression est parfaitement construite : Il s'agit d'abord pour lui de s'assurer la confiance de sa maîtresse. Ses premières interrogations sont des témoignages de cette loyauté qu'il a affirmée plus haut. Il feint l'étonnement tout en mettant à nue la malhonnêteté de Dorante : "Comment a-t-il fait pour arriver jusqu'ici ?". Ensuite, il reste très
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Analyse de l'Acte I Scène 1 de la pièce de théâtre Britannicus de Jean Racine
Britannicus : Acte 1, scène 1 Introduction : - Evoquer Jean Racine (dramaturge français, né en 1639 et décédé en 1699 à l’âge de 59 ans. Classicisme) - Situer le passage étudié dans l’œuvre (scène d’exposition. Dialogue entre Albine et Agrippine.) - Rappeler la problématique - Annoncer le plan de la lecture analytique I) Un grand nombre d’information en peu de temps Dans le début de scène, le spectateur de Britannicus reçoit un grand nombre
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Lecture Analytique : On Ne Badine Pas Avec L'amour Acte 2 Scène 5
Commentaire de la scène Cet extrait intervient après une première partie ou Camille, par une série de questions a attiré Perdican dans un piège : elle l’a amené à admettre que l’amour des hommes était volatile, pour montrer que l’amour qu’elle avait choisi, c’est-à-dire l’amour divin, était le seul à être éternel. Perdican décontenancé par cet interrogatoire va quand même parvenir à reprendre le dessus. Musset a donné toutes les armes à Camille pour clouer
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Analyse de l'Acte V Scène 5 de la pièce de théâtre Britannicus de Jean Racine
Britannicus, Racine Acte V Scène 5 Introduction: • Dans le théâtre classique, la bienséance interdit de représenter la violence sur scène. Britannicus respecte cette règle, utilise le récit pour transcrire la mort d’un personnage. • Britannicus inaugure une série de tragédies romaines à sujet politique. Conflit politique et amoureux oppose Néron à Britannicus. • Résumé du passage: Agrippine, mère de Néron a persuadé Néron de se réconcilier avec Britannicus (son demi frère) à l’occasion d’un
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Britannicus acte 3 scene 8
Britannicus III,8 Une scène qui réunit pour la première fois les 3 protagonistes (def) face à face. Néron vient de surprendre les deux amoureux, ce qui ascite sa jalousie. Scène de conflit entre Néron et Britannicus Mouvement de la scène : - rivalité dynastique (rappels) v. 1031 à 1044 Domitius, maître obeissais * rivalité politique v. 1045 à 1056 droits, Rome, règne * rivalité amoureuse v. 1057 à 1068 sentiments plaire rival la rivalité se
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Le jeu de l'amour et du hasard Acte III, Scène 6.
Le Jeu de l’Amour et du Hasard est une pièce classique de la comédie française. Jouée pour la première fois en 1730, par Pierre de Marivaux, elle représente une image fidèle de la société du XVIIIe siècle tout en mettant en relief le rapport entre maîtres et valets face a l’amour. Dans l’histoire il s’agit de deux jeunes bourgeois que, sans se connaître, doivent affronter un marriage règlé par leurs parents; Silvia est ainsi fiancée
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Le Jeu de l'amour et du hasard Acte III, Scène 6.
Le Jeu de l’Amour et du Hasard est une pièce classique de la comédie française. Jouée pour la première fois en 1730, par Pierre de Marivaux, elle représente une image fidèle de la société du XVIIIe siècle tout en mettant en relief le rapport entre maîtres et valets face a l’amour. Dans l’histoire il s’agit de deux jeunes bourgeois que, sans se connaître, doivent affronter un marriage règlé par leurs parents; Silvia est ainsi fiancée
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Lecture analythique L'école des Femmes scène 4 acte V
Il s’agit de l’extrait d’une œuvre parue en 1662 écrite par Molière un célèbre auteur du 17e siècle qui œuvre dans le registre du comique à cette époque où règnent les contes et les farces, dans lesquels on se moque des femmes en faisant allusions à leurs multiples défauts et à leurs fréquentes tromperies cocufiant leurs maris. Ce qui montre que la femme est un jouet pour l’homme à cette période et cette pièce de
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Acte 2 scène 2 andromaque
Léa 2de Versiglioni Acte II Scène II ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Plan: 1. Ce que les personnages révèlent d’inconnu, de caché, de secret et porteur de conséquences tragiques. -Oreste -Hermione 1. Ce que les dieux révèlent sur leurs lois, la destinée, la fatalité, des personnages dans cette scène. - A propos d’Oreste -A propos d’Hermione 1. Ce que les personnages révèlent d’inconnu, de caché, de secret et porteur de conséquences tragique. Oreste Hermione Oreste ne parvient pas
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Sakepeare, Richard III, acte III scène 5
20/10/2015 TD5 Acte III scène 5 Propaganda is information, especially of a biased or misleading nature, used to promote a political cause or point of view. Scene 5 of the third act is a demonstration of propaganda at the time of Richard III. Just before this stage, lord Hasting who has been ordered to go to Richard Council refused to go and give him his allegiance. He is overconfidence and should have listen to his
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Moliere INTRODUCTION Le misanthrope ACTE 2 SCENE 4
• SUR LE MISANTHROPE DE MOLIERE Auteur classique du XVIIe siècle, Molière est sans doute le plus célèbre écrivain comique du théâtre français. Il fut ainsi un artiste complet puisqu’il était à la fois auteur dramatique, comédien et directeur de la troupe « L’Illustre théâtre ». Après des débuts cependant difficiles, il décide de s’inspirer de la Commedia dell’ Arte et c’est le début du succès. Les comédies se succèdent et il finit par obtenir
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Acte IV scène 9, le « monologue à la lune »
Acte IV scène 9, le « monologue à la lune » Introduction : Lorenzaccio, 1834. Drame romantique. Cinq actes en prose. L’action se déroule à Florence en 1536-37 (Musset exploite des faits historiques). Conformité au drame romantique : mélange, liberté, transfiguration. Double personnalité de M. Victime d´hallucinations. Ses œuvres sont nourries de ses expériences Toute la pièce tend vers le meurtre mais ce n´est qu´à la fin qu´il aura lieu : effet de retardement L’acte
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Les femmes savantes acte I scène 1
I Armande une femme savante ? A L’argumentation d’Armande B Discours discrédité II Henriette A Eloge du mariage et des sentiments B Refus d’être savante Comédie en cinq actes et en vers, écrite par Molière en 1672, Les Femmes savantes appartient au classicisme et prend pour sujet la préciosité. Le présent extrait, tiré de l’exposition, oppose Armande et Henriette qui défende chacune des théories d’éducation contraires. Comment l’auteur traduit-il ici la dualité entre les deux
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Iphigénie acte 1 scène 1
Comment je suis arrivé là ? Au début je jouer avec elle au jeu de puissance puis en jouant elle commence à sortir les pièces du grillage et elle les renverse entre mes jambes ou elle les jeter un par un entre mes jambes, au début je croyais elle n’a pas fait exprès mais elle a continuez a le refaire donc je l’ai demandé ce qu’elle faisait elle m’a répondu en rigolant « rien ».
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Lecture analytique Acte 3 scène 4
Lecture Analytique Acte III, Scène 4, Vers 8 à 960 Problématique : L'amitié est elle toujours sincère ? Plan : I- Arsinoé a) Témoignage de l 'amitié b) Une rivalité cachée II- La tirade de Célimène a) Une parodie de l'amitié b) Les fonctions de la parodie Molière est né a Paris en 1622. Il est le créateur de l'Illustre Théâtre qui est un échec. Il quitte alors Paris pour la Province où il reste
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Ruy Blas Introduction acte III scène V
Don Salluste un grand noble d’Espagne veut se venger de la Reine qui l’a humilié. Ruy Blas son serviteur reçoit comme mission de la part de son maitre de se faire passer pour un noble à la cour près de la Reine. Ruy Blas prend son rôle à cœur étant lui même amoureux de la Reine. Dans ce passage nous retrouvons un affrontement entre deux personnages : Un maitre cruel et dominateur face à un Valet
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Commentaire La princesse de Cléves, scène du bal
Le récit de genre classique est typique du XVIIème siècle. Madame de La Fayette est une auteure, bien représentative de ce genre. Elle a vécu au XVIIème siècle (1634-1693). Son œuvre, La princesse de Clèves, est son plus grand succès. Il a paru en 1678. La princesse de Clèves nous présente la rencontre entre la princesse de Clèves et du duc de Nemours, qui tombent amoureux après le mariage de celle-ci. La scène étudiée ici
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Macbeth - Scene 5, Acte 1 Analyse Dramaturgique
Macbeth de William Shakespeare (Scene 1, Acte 5) L`âme maléfique déchirée Macbeth est une tragédie classique écrite par William Shakespeare. Elle est composée de 5 actes, qui sont divisés en 27 scènes. Au début de la pièce, Lady Macbeth joue un rôle primordial dans les décisions de Macbeth. Elle est fortement influencée par la prophétie des sorciers et pousse son mari vers le crime, vers le mal. Dans les actes suivants de l’œuvre, on trouve
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Misanthrope, Acte I scène II
Le Misanthrope, Molière Acte I, scène 2, vers 305 à 340 Le Misanthrope, de Molière, est une pièce comique représentée pour la première fois en 1666. Elle raconte l'histoire d'un homme franc, peut-être trop, qui hait les hommes. L'acte I scène 1 met en scène Alceste, qui représente la sincérité, et Philinte, qui incarne la politesse sociale. Les deux personnages sont en conflit et leurs valeurs s'affrontent. Dans la scène 2, un troisième personnage,
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Don Juan acte II scène 2
Dom Juan de Molière – Acte 2 scène 2 Introduction : Dom Juan est l'une des plus célèbres pièce de Molière . Rapidement écrite en 1665 pour remplacer Tartuffe qui avait été censurée , cette comédie et pièce à machine n'obéit pas au règles du théâtre classique et mélange les registres comique , tragique et fantastique . Molière reprend le personnage d'un grand seigneur débauché . La puissance subversive de la pièce apparaît dans la
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Introduction et conclusion de l'acte III, scène 4 de « l'école des femmes » de Molière
Introduction et conclusion de l'acte III, scène 4 de « l'école des femmes » de Molière Molière est un dramaturge auteur de comédies, mais aussi un comédien et chef de troupe de théâtre français qui s’est illustré au début du règne de Louis XIV. La scène que nous allons étudier est la scène 4 de l’acte III (à partir du vers 910 à la fin de la scène) du livre « l’école des femmes ».Comédie
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Lecture analytique Tartuffe, acte 3 scène 3
Lecture analytique : Molière, Tartuffe (1669), Acte III, scène 3 Tartuffe est une pièce du célèbre écrivain Français Jean-Baptiste Poquelin surnommé Molière, né le 15 Janvier 1622 et mort le 17 février 1673. Molière est un auteur reconnu et apprécié du roi Louis XIV quand, à l’occasion d’une fête à Versailles, il fait jouer, en 1664, sa comédie, Le Tartuffe. C'est une pièce dénonçant l'hypocrisie des faux-dévots (simule la dévotion : un menteur, manipulateur ou
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Iphigénie Jean Racine Acte V scène 2
Jean Racine est un dramaturge, poète et historiographe français, né en 1639 et mort en 1699. Il connaît son premier grand succès avec Andromaque en 1667, puis avec Bérénice en 1670 et Iphigénie en 1674. Les pièces de Racine ne comporte pas de didascalies. Iphigénie est une tragédie classique car la pièce respecte la règle de bienséance et celle des trois unités : l’intrigue se déroule dans un même et unique lieu, sur une seule journée
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Lecture analytique Dom Juan, Acte 1 scène 2
Lecture analytique n°1 21/09/2015 (avoir extrait de texte sous les yeux pendant l'apprentissage) texte à étudier : Molière, Dom Juan, Acte 1 scène 2, 1665 1ère partie champ lexical:2 thèmes nous font penser à la séduction -amour : « 4*amour » « 4*coeur »-beauté : « belle et beauté » -plaisir : « désir, plaisir » => l'amour doit être un plaisir -violence : « frapper, douce violence (oxymore), combat » Dernière partie, champ lexical
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