Capitalisation De Connaissances dissertations et mémoires
528 Capitalisation De Connaissances dissertations gratuites 276 - 300
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Les 6 modes de connaissance: magique, animiste, religieux, philosophique, théologique et scientifique
Il y a six modes de connaissance. Ce sont : magique, animiste, religieux, philosophique, théologique et scientifique. Premièrement, la connaissance représente la pensée, afin de saisir des évènements qui ont un caractère représentatif et objectif. La représentativité c’est avoir un esprit de dieux ou de chose de même esprit de nature. La nature est définie comme l’intéraction reciproque entre les cinq règnes qui sont: les protistes, les bactéries, les champignons, les végétaux et les animaux.
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Utiliser ses connaissances et pratiquer un raisonnement scientifique
Exercice 1 Utiliser ses connaissances et pratiquer un raisonnement scientifique (10 points) ■ Document Lesveaux«FreeMartin» Dans l’espèce bovine, les naissances de jumeaux sont relativement fréquentes. Mais les éleveurs les redoutent, non seulement parce qu’elles sont risquées au moment de la mise bas, mais également parce que parfois, l’un des jumeaux est stérile et inexploitable pour l’éleveur. Ces cas ont été décrits pour la première fois en 1916 : « Dans le cas où les deux
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Etat des connaissances sur les vecteurs de maladies parasitaires
RESUME Parmi les problèmes majeurs de la santé publique on note l’augmentation des nombres d’infection par les maladies parasitaires à transmission vectorielle qui sont très nombreux et très diversifier dans le monde. Cette étude a donc permet de mettre en évidence quelque exemples des maladies parasitaire (Paludisme, Maladie de chagas (Trypanosomiase américaine), Maladie de sommeil (Trypanosomiase Africaine), schistosomiase…) parmi lesquelles en trouvent la leishmaniose, qui se transmettent principalement par l’intermédiaire d’un vecteurs (insecte, mollusque,…), et
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La façon dont l’internet, qui permet à la fois la connaissance et le secret, contribue à la socialisation.
Introduction à la sociologie : DISSERTATION La sociologie n’est pas un simple commentaire par exemple de l’actualité, parfois et malheureusement certains sociologues plus ou moins connus se laissent aller à des commentaires de l’actualité. Son rôle n’est pas de donner une opinion sur les évolutions sociales actuelles, et surtout pas juger les phénomènes sociaux en termes de « bien » ou « pas bien ». Il faut aller au-delà de l’opinion, et dépasser le stade
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Connaissance de l'entreprise : son offre et diaagnostic externe
968-50-0051-6 DEVOIR01 029K32 1er TRAVAIL - CONNAISSANCE DE L’ENTREPRISE : SON OFFRE ET DIGNOSTIC INTERNE Q1 : Présentation de l’offre commerciale de Michel et Augustin Nom Michel et Augustin est une marque 100% française qui a été fondée en 2004 par Michel Rovira et Augustin Paluel Marmont. Elle propose une gamme de produits alimentaires comme par exemple (les biscuits, les yaourts etc.). Produits Plusieurs gammes de produits comme par exemple (la vache, les biscuits, les
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Marketing de L'assurance Capitalisation
MASTER DROIT DES ASSURANCES Présentation d’un exposé sous le thème Universitaire : 2016-2017 Sommaire Introduction 3 PREMIERE PARTIE : Généralités sur l’Assurance en Capitalisation 4 I- Définition 5 II- Les Caractéristiques de L’Assurance en Capitalisation 5 III- Les Eléments clés du Contrat Capitalisation 5 IV- Durée du contrat de capitalisation 5 V- Les Facteurs de choix de L’assurance en Capitalisation 6 DEUXIEME PARTIE : Les Stratégies Marketing : En vue du Développement de L’Assurance en
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Corpus sur l'apprentissage, la découverte et l'appropriation de nouvelles connaissances
Ce corpus est composé d’un extrait d’une oeuvre de Rabelais, écrivain humaniste, un poème d’Hugo, dramaturge et poète romantique, d’un extrait d’un roman inachevé de Camus, écrivain du mouvement du Nouveau Roman, et d’un extrait d’une revue par Peguy. Tous 3 partagent dans ce corpus un thème commun : l’enseignement, l’éducation. Ils donnent chacun leur avis sur l’apprentissage, la découverte et l’appropriation de nouvelles connaissances. Camus,Peguy et Hugo s’adressent tous 3 aux instituteurs : «L'instituteur
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La connaissance de soi
29/09/2016 INTRODUCTION Une telle notion se situe philosophiquement dans une problématique élargie : Celle des niveaux de conscience S’interroger sur la connaissance de soi ne peut se réaliser en faisant sur l’économie d’une différenciation des 2 questions suivantes : QUI SUIS-JE ? QU’EST-CE QUE JE SUIS ? A la première question nous nous arrêtons sur l’identité de l’homme. A la deuxième, nous allons nous arrêter sur les traits qu’il partage avec ces congénères. I LE
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Exposé, contrôle de connaissances
Exercice01 : Contrôle de connaissance 1. Quels sont les fondements juridiques du principe de la légalité des délits et des peines ? « nullum crimen, nulla poena sine lege » qui veut littéralement dire « il n’y a pas de crime, il n’y a pas de peines sans loi ». Ce principe signifie que le juge ne peut retenir la culpabilité d’un individu et prononcer des peines que si cela a été prévu par la
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Restitution de connaissances de SVT
Partie 1:Restitution de connaissances question 1 questionnaire à choix multiple 1/L’atmosphère autour de la terre nous protège de toutes les météorites (réponse c ) 2/ L’atmosphère de la terre est compatible avec la vie (réponse d ) 3/Sans atmosphère la terre aurait une température proche de -18°c (réponse c ) 4/L'effet de serre sur la terre ajoute environ 30°c à la température de surface (réponse a ) Question 2 André Brahic veut faire passer un
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Connaissances professionnelles
Vendre , c'est faire passer le client d'une solution A à une solution B plus avantageuse pour lui. Pour influencer le client sans pour autant lui forcer la main on dispose d'atouts comme la séduction, l'argumentation, la stratégie, s'adapter à son comportement et anticiper ses réactions. Un seul mot peut nous faire perdre une vente , il n'existe pas un seul mot pour récupérer cette vente. Etablir , un contact avec le client afin de
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Connaissance des faits
Sociologie - Société et Culture TRAVAUX DIRIGES - Exposé 30/35 min : * Introduction : éléments biographiques (www.sudoc.fr) ; type de texte (article, extrait, ect...) ; annonce du plan. * Developement : Partie par paragraphe ; Thématique (Ethymologique; analyse; critiques) ; Citations (phrase importante à rendre saillant). * Conclusion : Reprendre de la distance/nouvelle perspective; Se positionner par rapport au texte; Articulation. -> A envoyer dans la semaine qui suit un résumé 1/2 page +
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CM, Connaissance des faits sociaux
CM- Connaissance des faits sociaux Séance 1 - Introduction. Qu'est-ce que la sociologie ? §1- Présentation du cours Objectifs : * Comprendre la spécificité de la demarche sociologique * Developper un esprit critique sur les faits sociaux En finalité: * Comprendre et expliquer la démarche sociologique * Mener un raisonnement sociologique sur des phénomènes de société * Lire et comprendre les textes sociologiques §2- Aux origines de la sociologie a) Une science du social La
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La vérité et la connaissance
INTRODUCTION : Depuis le début de la décennie 2000, certains auteurs ont signalé un dangereux changement de cap dans notre rapport collectif aux faits : on parle aujourd'hui d'un monde de la "post vérité" (la réflexion commence entre autres avec la parution du livre On Bullshit de Harry Frankfurt en 2004). Dans cette nouvelle ère qui est la nôtre, ce que les Américains appellent le bullshit est au-delà de la vérité et du mensonge !
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Quel est le fondement de la connaissance ?
DISCIPLES D’EMMANUEL KANT PERIODE : LA PERIODE MODERNE PROBLEME : quel est le fondement de la connaissance ? THEME : LE CRITICISME Consigne : 1. Définition du thème 2. Présentation de l’auteur 3. Le fondement de la connaissance chez EMMANUEL KANT QUELQUES PHILOSOPHES DE LA PERIODE MODERNE Noms des disciples * AMANI Gaza Ben Abouo Moïse * KOUADIO Affoué Rachelle * KOUAME Kouadio Rodolph * GUEDE Tchématché Marius 1. DEFINITION DU CRITICISME Le criticisme est
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Une révolution copernicienne en matière de manière de concevoir la connaissance.
Une révolution copernicienne en matière de manière de concevoir la connaissance. Nicolas Copernic a proposé un nouveau système solaire. Grâce a lui on passe du géocentrisme (terre=centre du monde et immobile) à l’héliocentrisme. Le soleil conçu comme étant au centre du monde et la Terre tournant autour de celui-ci et sur elle-même. L’Homme n’est plus conçu comme le centre du monde comme le voulait l’Église. Kant va au 18e s boulverser les cadres de
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Les sens sont-ils suffisants pour toutes nos connaissances ?
Gottfired Leibniz, philosophe du XVIIème siècle écrit Nouveaux essais sur l'entendement humain en 1765. Dans ce texte, Leibniz veut nous montrer que les sens ne sont pas suffisants pour nous donner toutes nos connaissances même ni nous ne pouvons pas ne pas passer par les sens pour les découvrirent. Pour appuyer sa thèse qui s'oppose à celle de l'empirisme, il soutient ainsi une position rationaliste selon laquelle nos sens ne nous fourniraient que des
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Les hommes connaissent-ils l’Histoire qu’ils créent?
Les hommes savent-ils l’histoire qu’ils crée? Depuis que le monde s’est développé, les hommes font de leur possible pour essayer d’entretenir des accords, des coopérations et des protocoles avec des pays étrangers. Le protocole de Kyoto, protocole international entré en vigueur en 1997 ayant pour but de réduire les émissions de gaz à effet de serre est le bon exemple. En effet, ce protocole sur le changement climatique atteste que les hommes ont pris conscience
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La conscience de soi est-elle une connaissance ?
La conscience de soi est-elle une connaissance ? Aïe aïe aïe, la question qui tue ! L'idée, c'est qu'en un sens non : en effet dans tout acte de conscience il y a, outre la conscience de l'objet, la conscience (de) soi qui accompagne seulement la conscience de l'objet. Ce n'est pas une conscience du même genre. Le soi est vu « du coin de l'œil » alors que l'objet est vu « de face
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La connaissance de soi n'est elle qu'une illusion?
La connaissance de soi n’est-elle qu’une illusion ? L’injonction formulée par Socrate « connais- toi toi-même » indique la possible connaissance de soi par soi-même. L’illusion selon le sens commun est une interprétation erronée d’une donnée sensorielle, donc une fausse perception. Les termes de « connaissance de soi » définissent le savoir qu’une personne acquiert sur elle-même. En se connaissant, nous avons conscience de soi en tant qu’entité morale. Même si j’ai conscience de moi
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Comment les sens nous aident dans l'apprentissage de nos connaissances ?
Hirbec Marie Devoir 1 Philosophie De l’ouï à l'odorat passant par le touché , nos sens nous réserve bien des secrets à travers les rôles qu'ils jouent sur l’apprentissage de nos connaissances. En effet, ces sens nous apportent des connaissances véridique individuelles , particulières ce qui provoque un manque de nécessité pour mieux connaître les vérités universelles. Mais, les sens ne sont pas suffisant pour nous apporter toutes les connaissances en traitant un problème sur
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La connaissance de soi par Aristote
En peinture le miroir traduit souvent une réflexion sur l’image de soi, et le tableau de Picasso peint en 1959, intitulé Femme au miroir, montre le contraste entre le visage inquiet et rougi du personnage qui se contemple et le reflet idéalisé ; cette œuvre permet de comprendre qu’il est difficile pour chacun de parvenir à une vision lucide de soi-même. Aussi convient-il de se demander, à l’instar d’Aristote dans cet extrait de L’Ethique à
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La connaissance de soi et le développement de son potentiel
Communication La communication dans la relation interpersonnelle Chapitre 2 : La connaissance de soi et le développement de son potentiel La communication est un processus de construction de soi-même qui commence à partir de la perception que l’on a du monde. Se connaitre soi est indispensable pour mener à bien toute communication entre différents acteurs. Ce concept de soi est appris, maintenu et modifié à travers les échanges des individus entre eux. 1) L’image de
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« Connaissance de la NORME ISO 14001 V 2008»
Evaluation norme ISO 14001 V 2004 Questionnaire d’évaluation du module « Connaissance de la NORME ISO 14001 V 2008» Ce questionnaire comprend : * Des questions simples auxquelles il faut répondre par vrai ou faux, * Des questions à choix multiple où une seule réponse est juste, * Des questions à choix multiple avec plusieurs bonnes réponses possibles. Barème : 1 point par question. 0 point si une réponse est fausse, absente ou incomplète. 1.
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Pourquoi rester dans l'ignorance quand la connaissance peut nous apporter le bonheur ?
Platon (424-347 av JC) est un philosophe grec. Il rencontre Socrate à ses 20 ans, et il est impressionné par la maïeutique. A sa mort, il rédige ses premiers Dialogues (Ion, Ménon, Phédon) pour défendre sa mémoire. Il conçoit ensuite le premier système philosophique, où la connaissance doit se tourner vers l’univers intellectuel (mathématiques et idées) et atteindre le Bien, afin de pouvoir ensuite l’appliquer au gouvernement de la Cité (la République). L’allégorie de la
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