Communication interculturelle

Communication interculturelle cours 1

I- situations de communication interculturelles: comment pouvez vous les expliquer ?

1- ce paragraphe nous cite un passage de Kerbrat- Orecchioni, 2002: 214;

dans ce passage on nous explique tout d'abord qu'au Ghana, une ouverture de conversation commence généralement avec la question de "comment va ta famille", cependant un ghanéen en suisse après avoir reçu une réaction pas mal hésitante de son amie, le meme amie qui procède en lui détaillant la situation de chacun des membres de sa famille.

2- ce paragraphe nous parle du cas de Stéphane qui décrit une conversation qu'il a eu avec son patron ressortissant du pays d'accueil

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II- la culture, c'est quoi ?

on définit la culture comme un héritage avec une histoire, des valeurs, des particularités sociales, culturelles, linguistiques, religieuse, c'est encore une programmation mentale acquise très tot dans l'existence et partagé par des membres d'une meme société. (dès 1952, on note 164 définitions au mot culture)

l'UNESCO défini la culture comme étant dans son sens le plus large l'ensemble des traits distinctifs, spirituels et matériels, intellectuels et affectif qui caractérisent une société ou un groupe social. elle englobe, outre les arts et les lettres, les modes de vie, les droits fondamentaux de l'être humain, les systèmes de valeurs, les traditions et les croyances.

Remarques importantes:

- on ne rencontre pas une culture, cependant, on rencontre des individus et des groupes qui mettent en scène une culture;

- la culture n'est pas essentiellement un savoir à transmettre mais une formulation permanente d'hypothèses. se former à l'interculturel c'est donc adopter le principe de construction permanente;

*Mettre l'accent sur la relation et non le contenu, on doit se concentrer sur l'autres et non sur les informations pouvant ressortir de l'autre, de ce fait la première chose que l'on peut faire c'est de se questionner sur sa propre culture avant de vouloir s'intéresser à celle des autres, mais pas avoir une vision thématisée sur le contenu ou l'information

III- l'iceberg de la culture

cette iceberg présente une illustration des formes sous lesquelles se manifeste la culture:

a- nous avons des formes de manifestations facilement visible lors des voyages à l'étranger (langue, cuisine, les fetes, traditions, rituels, littérature, musique, mode et cetera )

b- il y'a également des éléments non visible qui sont quant à eux ancrés dans les esprits des membres d'une communauté (la religion, les valeurs, les comportements, la conception de la modestie, de la beauté, de l'indépendance, les liens familiaux, amicaux, les status sociaux, la conception du passé et du futur, de la justice, la place accordé aux enfants, adolescents...)

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