Rapport de stage école maternelle

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Baccalauréat Professionnel

Accompagnement, Soins et Services à la Personne (ASSP)

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SOMMAIRE

Introduction …......……….………………………………………………………………………………………………. p 3

Présentation de la structure ........………………………………………………………………………………... p 4

Présentation de l’enfant ............…………………………………………………………………………………. p  5

Présentation d’une journée type .............…...………………………………………………………………. p 6

Quelques photos ............................................................................................................ p 7

Présentation d’une activité ...............………………………………………………………………………….. p 8

Conclusion ........………………………………………………………………………………………………………….. p 9

Annexe ………………………………………………………………………………………………………….............. p 10

INTRODUCTION

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Pour vous présenter mon expérience de ma période de formation en milieu professionnel au sein de l’école Montessori, il apparait pertinemment de présenter  la structure [chapitre I]. Puis de vous décrire le cadre de vie et les caractéristiques d’un enfant [chapitre II]. Dans le chapitre suivant, vous pourrez découvrir une journée type que j’ai effectuée, les différentes tâches... Pour la présentation d’une activité [chapitre IV]. Enfin, il y aura la conclusion.

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Présentation de la structure

Chapitre I

• La Structure se nomme Montessori International Bordeaux (MIB).
• Elle est située au 47 avenue de la poterie à Gradignan.
• C’est un établissement scolaire privé hors contrat.
• Cette école accueille des élèves de la maternelle au lycée. La mission de l'établissement est d’accompagner ses élèves afin qu’ils deviennent des étudiants acteurs de leurs apprentissages, respectueux, tolérants, ouverts d’esprits, fiers d’eux-mêmes et prêts à contribuer à un monde meilleur. Il se base sur les pédagogies du baccalauréat international (IB) et de Maria Montessori.
• Créé en 2014, l'école n'accueillait que 17 élèves de la maternelle au CM2, et se situait au 31 avenue de la poterie à Gradignan.
•  L'établissement accueille aujourd'hui 180 élèves et un peu moins de 30 salariés. Il est ouvert de 8h à 18h30 les lundis, mardis, jeudis et vendredis hors période scolaire, de 8h à 16h30 le mercredi, et de 9h à 16h30 pendant la plupart des vacances scolaires.
• Noémie d'Esclaibes et Rodolphe Breard sont les directeurs fondateurs de l'établissement.
• Il n'y a pas d'autre hiérarchie à ce jour.

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Présentation de l’enfant

Chapitre II

Pour cette partie, j’ai choisi de vous présenter une petite fille âgée de 3 ans née le 20.05.2019. Elle est placée en catégorie « Toute Petite Section » (TPS) dans la classe des verts. Il s’agit de Valentine P.

• Sa famille se compose de quatre personnes. Elle vit avec son père, sa mère qui attend son troisième enfant et plus particulièrement sa deuxième petite fille. Mais aussi son grand frère, Martin, quatre ans (en classe des oranges) et de son nouveau petit chiot.
• Valentine à un fort caractère et ne se laisse pas faire. Elle est sensible, timide au début puis très à l’aise et tactile ensuite. Elle apprécie beaucoup les câlins et est très proche de son grand-frère. Pour finir, Valentine est très mature et chipie.
• Valentine est de taille normal pour son âge, elle a les cheveux courts, blonds et bouclés. Des yeux marron clairs.
• Elle a un langage assez développé, fais des phrases complètes et qui ont un sens. Elle sait demander et dire les choses quand elle en a envie ou besoin. Elle articule bien et bégaye très peu selon la situation. (Par exemple, quand elle pleure, rigole, se dispute...).
• Concernant le développement moteur, Valentine est très douée pour le coloriage et impressionne beaucoup de personnes, elle a un très bon maintient du crayon. Elle apprend à se servir des ciseaux lorsqu’elle voit certains de ses camarades plus grands s’en servir). Valentine sait manger toute seule, elle court, danse, chante et s’amuse souvent... elle adore.
• Au niveau des relations, elle est très sociable et agréable avec ses camarades et les adultes qui l’entourent pendant la journée. Elle reste souvent en groupe de 3 avec Milana et Laya. Avec ses pairs, elle est très proche et les aimes beaucoup. La séparation le matin n’est pas un souci pour elle, elle apprécie être à l’école, et le soir pour les retrouvailles elle est assez contente de retrouver ses parents.
• A la maison, Valentine à l’habitude de jouer avec son frère dans la piscine, faire de la peinture et du coloriage avec ses parents. Elle adore aller sortir son chiot avec ses parents. Elle dort beaucoup et fais la sieste de temps en temps quand elle est fatiguée. Elle est propre, mange assez bien et a son doudou « éléphant » qu’elle adore et emmène partout avec elle.
• A l’école, Valentine fais la sieste tous les après-midi, elle a l’habitude d’aller à la garderie le soir. Elle fait souvent des coloriages et joue avec les jeux de construction avec ses ami(e)s dans la cour de récréation.
• Elle n’a pas de PAI.

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Présentation d’une journée type

Chapitre III

Pour vous présenter le déroulé d’une journée type que j’ai effectuée je vais vous décrire la journée du mardi avec la classe orange.

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