Rapport de stage assp maternelle

Mahawa SEYDI                                                                  Lycée D’Alembert

2nd ASSP2

RAPPORT DE STAGE

Présentation de l’accompagnement d’enfant en école maternelle

Ecole Maternelle Darius Milhaud – 53, Allée Darius Milhaud 75019 Paris                                

                               Du 20 Janvier Au 7 Février 2020

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                                                           Année scolaire : 2019 – 2020

SOMMAIRE

1. Présentation de l’établissement

1. Présentation des tâches réalisées

1. Présentation d’un usager

1. Bilan de la Période de Formation en Milieu Professionnel

1. Présentation de l’établissement

L’école maternelle est une étape essentielle du parcours des élèves pour garantir leur réussite scolaire.

Sa mission principale est de donner envie aux enfants d’aller à l’école

pour apprendre, s’affirmer et épanouir leur personnalité.

J’ai effectué mon stage dans l’école maternelle Darius Milhaud, située au 53 allée Darius Milhaud dans le 19ème arrondissement de Paris.

C’est un statut public et on peut y accueillir jusqu’à 300 élèves.

Les enfants sont accueillis en école maternelle à partir de 3 ans jusqu’à leur 6 ans.

Le Lundi et le Jeudi, les horaires sont de 8h30 à 16h30.

Le Mercredi de 8h30 à 11h30.

Le Mardi et Vendredi de 8h30 à 15h00.

Mes horaires étaient au plus proche des horaires de l’atsem, qui était ma tutrice donc du lundi au vendredi de 8h30 à 16h30 et ma pause méridienne de 12h30 à 13h30.

Le financement de la structure est assuré de deux façons :

Le salaire des instituteurs, des AVS et du directeur sont assurés par l’éducation national.

En revanche celui des ATSEM, les personnels de services et les chargés de l’entretien des locaux ou du gardiennage sont assurés par la mairie.

Les prestations proposées aux usagers sont l’école, la cantine, le centre de loisirs et le goûter.

L’organigramme du personnel de la structure et leurs fonctions :

• Le Directeur

Son métier consiste à animer et gérer un établissement scolaire.

Le directeur d’école exerce des responsabilités administratives, pédagogiques et représente l’institution auprès de la commune et des parents d’élèves.

• Les Enseignants

Le professeur des écoles recueille des informations et prépare la leçon en séance.

Il organise l’espace pédagogique et contrôle la tenue de la classe

• Auxiliaire de vie scolaire

C’est une personne s’occupant de l’accompagnement, de la socialisation, de la sécurité et de l’aide à la scolarisation d’enfants en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant.

• Agent territorial spécialisés des écoles maternelles

Elle est chargée de soutenir le professeur en préparant les différentes activités, de surveiller les enfants durant les temps périscolaires, la cantine et la sieste.

Elle doit aussi gérer et s’occuper de la gestion du stock et commander les produits avant leur rupture du stock ( papier toilettes, papier à usage unique, savon, lavette, sac poubelle etc …)

Elle doit aussi accompagner les enfants pour le passage aux toilettes, lavages des mains et habillages.

Elle doit également accueillir les enfants, les aider à l’endormissement, reformuler les consignes mais aussi de faire les transmissions avec les parents.

De plus elle doit faire respecter les règles de vies en collectivités.

Son rôle est également l’entretien des locaux et l’équipement servant aux enfants.

• Gardienne D’école

Son rôle est de surveiller l’accès de l’école lors des mouvements généraux (entrées et sorties) sans pour autant se substituer au directeur en ce qui concerne la communication avec les familles.

Elle doit aussi répondre au téléphone pour les besoins du service et noter les communications en cas d’absence du directeur d’école.

La fonction de gardien intègre le rôle de représentation de l’école.

A ce titre cette fonction nécessite pondération et correction dans le langage et les attitudes.

• Animateurs périscolaires

Chaque animateur entreprend une série d’activités qu’il aura au préalable préparé et qu’il encadrera dans le respect des règles de sécurité.

Ce professionnel exerce ses fonctions sous la responsabilité de la directrice du centre de loisirs de la structure qu’il emploie.

• Animateur

Un animateur est une personne professionnelle, capable de répondre aux besoins en activités d’éveils et de loisirs des enfants et de permettre leur sécurité physique, moral et affective.

• Agent de restauration

Il participe aux missions de distribution, de service, d’accompagnement des convives et d’entretien des locaux d’une cantine.

Il y’a aussi les intervenants extérieurs qui viennent régulièrement comme le médecin, le psychologue et l’assistante sociale.

Les locaux de cette structure :

• 10 salles de classes
• Une salle des maitres
• Une bibliothèque
• Une tisanerie pour les Atsems
• Deux dortoirs
• Deux salles de motricités
• Le bureau du directeur
• Le réfectoire
• Le bureau de la gardienne
• 5 toilettes pour enfants et 2 pour adultes
• 2 cours de récréations

Et le bureau de la directrice du centre de loisirs.

2. Présentation des tâches réalisées

Les plusieurs tâches qui m’ont été confiées au cours de ses trois semaines étaient :

• Le nettoyage des tables et des chaises
• Le balayage humide de la salle des classes
• Lavage et sol des toilettes
• Le balayage des couloirs et des escaliers
• Nettoyage de la salle des maitres
• Vider les poubelles
• Faire le service de la cantine avec mon groupe d’enfant, tous les midis
• Mettre à jour les produits d’entretien( papier toilettes, papier à usage unique etc …)
• Les surveillées pendant leur temps de siestes
• Changé un enfant si besoin ( pipi ou selles)
• Faire le lit des dortoirs ( changé les draps et les couvertures)
• Faire des machines  
• Imprimer des dessins
• Préparer des activités
• Vérifier leur travail
• Lire des histoires
• Sortie à la bibliothèque
• Préparé un atelier avec un groupe d’enfant
• Accompagner les enfants lorsqu’ils circulent dans l’école maternelle
• J’assure l’accueil des enfants
• J’apporte une assistance tout au long du repas le midi et des garderies
• Accompagné les enfants pour le passage aux toilettes, lavages des mains et habillages

Souvent la maitresse me demandait de m’occuper d’un groupe d’enfants et je devais leur expliquer les consignes pour qu’il fasse leurs exercices.

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