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Grands types d’apprentissage à l’école

Compte rendu : Grands types d’apprentissage à l’école. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  7 Mars 2022  •  Compte rendu  •  524 Mots (3 Pages)  •  401 Vues

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Travail SES

Documents 6

  1. Quels sont les 3 grands types d’apprentissage à l’école ? Illustrez par un exemple chaque ?

L’apprentissage explicite : Le savoir scolaire, les compétences.

L’apprentissage implicite : attitude à l’école (lever la main, rester assis, ne pas prendre la parole etc)

L’apprentissage non-voulue : socialisation culturel ou culturelle..

  1.  Quel est le rôle de l’école dans la socialisation de l’enfant

Le rôle de l’école dans la socialisation d’un enfant est de le préparé en vivre en société, c’est un processus d’intériorisation des valeurs, normes, sanctions..

Document 7.

  1. Qu’est-ce qu’un groupe de pairs ?

Un groupe de pairs est un ensemble d’individu ayant des caractéristiques communes (ex : même situations sociale)

  1. En quoi le groupe de pairs est-il un agent de la socialisation ?

Un groupe de pairs influent beaucoup car ils s’affirment entre des interactions entre eux, c’est une façon de se fondre dans la masse et « être comme les autres » (porter des marques etc..)

Document 8

  1. Les séries télévisées semblent-elles avoir une influence importante sur la socialisation des jeunes ? Justifiez votre réponse à l’aide de données chiffrées

Les séries télévisées ont un grand impact sur la socialisation des jeunes, les chiffres le démontres. En effet, 39% des jeunes veulent voyager la ou la série se situe (endroit, lieu importants)

  1. Donnez d’autres exemples de médias qui influence la socialisation des individus.

Les réseaux sociaux, le journal etc..

Document 9

  1. Décrivez la pièce dans laquelle se trouve la famille à gauche du dessin. De quel milieu social s’agit-il ? Faites de même pour la famille à droite de la photo.

Dans l’image de gauche, en arrière-plan, on peut apercevoir deux adultes et au premier plan leur enfant qui peine à jouer du violon. On voit qu’ils sont aisés financièrement (le tableau, les grands fauteuils, la cheminée).

A droite, en arrière-plan, on aperçoit deux adultes et au premier plan leur enfant qui peine à jouer de la flute. On voit qu’ils ne sont pas aussi aisés financièrement que la famille de gauche (pas de meuble, d’objets juste un canapé simple).

  1. Comment chaque famille accueille-t-elle le goût pour la musique de leur fils ?

 La famille de gauche encourage son enfant pour qu’il persévère et devienne meilleur un jour et qu’il n’abandonne pas.

La famille de droite décourage son enfant en disant qu’il est mauvais et cela ne lui donne pas l’impression d’être soutenu par ces parents.

  1. En quoi le milieu social d’origine peut-il influencer la socialisation de l’enfant ?

Le milieu dans lequel l'enfant vient au monde et grandit lui transmet des normes et valeurs qui vont lui permettre de se construire et développer sa personnalité.

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