Les concepts pour rédiger les analyses de situation

Nom prénom

Etudiant Infirmier L1

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ANALYSE DE SITUATION

5.8 S1

Stage : …………………….

SOMMAIRE

I.        Choix de la situation        3

II.        Description de la situation        3

III.    Réflexion sur la pratique professionnelle        3

IV.    Questionnement sur la situation        3

V.        Analyse de la situation        4

VI.    Auto évaluation        4

1. Choix de la situation

Exposer les premiers points de la situation en justifiant pourquoi avoir choisi cette situation.

1. Description de la situation

Le contexte de la situation 

L’espace-temps et lieux : dans le service de gériatrie, en poste du matin, un dimanche à 10h…

Acteurs impliqués : l’étudiant infirmier, l’infirmière, l’aide-soignante, le médecin, la cadre, la kiné, la famille …

Venu pour un soin et il s’est passé cela, la personne était angoissée …

1. Réflexion sur la pratique professionnelle

Constat de la situation : ce qui a bien été, ce qui a moins bien été… (les freins, les facilitateurs).

J’ai été en difficultés sur tels points, tels autres.

Je suis interpellé par la situation, notamment par la façon d’agir, ce qui a été dit.

1. Questionnement sur la situation

Je me questionne sur l’accompagnement d’une personne âgée en EHPAD lorsque d’une relation d’aide ? Quels comportements dois-je adopter dans ces situations-là ?

Je me questionne sur la collaboration entre les différents professionnels dans les situations relationnelles ?

Pour permettre de comprendre la situation, je vais chercher des ressources documentaires sur l’accompagnement pour comprendre ce qui s’est passé et en tirer des conclusions sur ma pratique future.

1. Analyse de la situation

Au regard de la situation, on voit bien la difficulté de positionnement, quoi répondre face à cette personne âgée qui évoque une souffrance personnelle.

Avec mes recherches sur le concept d’accompagnement^[1], (les ressources documentaires doivent apparaitre dans la partie analyse) j’ai remarqué qu’il y avait différentes postures d’accompagnement. Dans cette situation, on peut donc penser que la posture la plus adaptée est celle du counseling, ou du compagnonnage. Car elle est …

Faire le lien avec le patient, la personne soignée

1. Auto évaluation

Des apprentissages effectués : Qu’est-ce que j’ai appris ?

Des apprentissages à initier :  Que dois-je développer ?

Des apprentissages à approfondir : Que dois-je encore savoir pour parfaire mon activité ?

Des éléments transférables :  Dans mes apprentissages de quoi puis-je me servir dans d’autres situations ?

[1] PAUL Maela., L’accompagnement : une posture professionnelle spécifique, 2004, Edition L’harmattan, p.

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