Guide de stage en entreprise en classe de 3e

                                                                                                                     [pic 1][pic 2]

Guide du stage en entreprise en classe de 3ième.

INTRODUCTION

Le stage est un premier contact avec le monde du travail : un autre environnement que l’école, un nouveau fonctionnement, un nouveau rythme. Il conduit à une première approche des métiers.

LES OBJECTIFS

Les objectifs visés sont :

1. Connaître l’entreprise et son fonctionnement.
2. Découvrir des professions : connaissance de l’univers professionnel.
3. Etre en projet personnel : être actif et dynamique pour apprendre et décider d’une orientation.

UN REGARD INTERNE : que se passe-t-il à l’intérieur de l’entreprise ?

                                                   Vos recherches à effectuer au sein de l’entreprise.

IDENTIFIER L’ENTREPRISE :

• Nom de l’entreprise ou raison sociale
• Adresse – code postal - ville – téléphone – fax – e-mail
• Date de création – par qui ?
• Historique et principales évolutions (extension, acquisition d’autres entreprises, rachat, changement de production, de direction, etc…)

A qui appartient l’entreprise ? A une personne ? A plusieurs personnes ? A l’État ?

L’entreprise est une réalité complexe et multiforme préciser sa forme juridique :

Entreprise Publique         Privée           Association          Coopérative         mutuelle   ONG

Société : individuelle EURL        anonyme SA            SARL        Autre : …….……..…

L’ACTIVITE DE L’ENTREPRISE

A quel secteur d’activité appartient l’entreprise ? Primaire / secondaire / tertiaire .          

(Bien définir le secteur et préciser l’activité.)

Que produit-elle ?   Des biens ? Des services ? Lesquels ? comment se fait le produit ?

Quels sont les principaux fournisseurs ?

Quels sont les principaux clients (cible) ?

LA STRUCTURE DE L’ENTREPRISE 

L’entreprise est une organisation humaine, prendre les informations utiles :

Schématiser l’organisation interne de l’entreprise en précisant les directions, les services, les différentes catégories du personnel (cadres-employés…). C’est l’organigramme.

• Quel est le rôle de chaque direction et service ? Quels types de décisions prennent-ils respectivement ?
• Quelles sont les interactions entre ces directions (liens entre elles) ?  

LES MOYENS MIS EN ŒUVRE

• Situer et présenter les installations, le personnel technique, les moyens financiers et matériels (capitaux, investissement …)
• rechercher la formation, les compétences et les qualifications exigées, c’est-à-dire l’itinéraire suivi par les différents personnels de l’entreprise.
• Etablir une fiche de 2 ou 3 métiers rencontrés pendant le stage avec les éléments suivants :

NOM du métier :         

Que fait – il ?         

Compétences :         

Qualités personnelles requises :         

Connaissances professionnelles nécessaires :        

Niveau d’étude requis :        

Existe-t-il une formation continue ?............................................................................................

Comment est-elle organisée ?.....................................................................................................

• Existe-t-il un transport collectif pour les employés, précisez ?
• Existe-t-il une restauration collective ?
• Autres remarques (mutuelle santé, prêts scolaires, etc.).

LA POLITIQUE DE L’ENTREPRISE

L’entreprise, quel que soit son environnement et sa classification poursuit une finalité voulue par ses dirigeants et définit ses actions à partir d’un centre de décision.

• Quelle est la politique (les objectifs à atteindre et les moyens mis en œuvre pour y parvenir) de l’entreprise ?
• Quelles sont les transformations structurelles subies par l’entreprise pour s’adapter aux changements divers ?
• Quelles sont les conditions de travail dans l’entreprise ? etc…

LE MARCHĖ

L’entreprise n’est pas le seul agent économique actif

• Quel est le marché de l’entreprise ?
• Quelle est sa stratégie face à la concurrence ? quelle publicité ?
• Les flux consommés par l’entreprise (matières, énergie, information, finances…) et justifiés par sa production.

UN REGARD EXTERNE : que se passe-t-il autour de l’entreprise ?

L’environnement d’une entreprise est l’ensemble des forces extérieures à l’entreprise c’est-à-dire : les partenaires, les banques, les concurrents, les clients, les fournisseurs :

...