Le Second Empire / Devoir

Nom & prénom : …………………………………..…………………………………………

Première générale. Second Empire. Devoir

EXERCICE 1. Trouvez les termes qui manquent. [5 points]

Le Second Empire a des apparences démocratiques.En effet, rétabli en 1848 le suffrage (1) masculin est conservé, garantissant ainsi la (2) populaire notamment à travers l’élection du Corps législatif composé de 270 députés élus pour 6 ans. Dans le même ordre d’idée, le peuple est consulté par l’Empereur pour donner son avis par une mesure appelée le (3). Par exemple celui qui est organisé un mois avant la proclamation de l’Empire : près de 97% des électeurs s’y sont dit favorables. Enfin, les pouvoirs semblent bien (4) : le pouvoir exécutif à Napoléon et à ses ministres, le pouvoir législatif à des assemblées notamment au Corps législatif composés d’élus. Cependant, malgré des aspects démocratiques, le Second Empire est en réalité un régime autoritaire. D’une part, Napoléon III est arrivé au pouvoir par la force armée en organisant un (5) alors que la constitution de 1848 lui interdisait de se maintenir président de la République. Il souhaitait d’ailleurs que son fils lui succède comme en témoigne la propagande qui le met en scène. D’autre part, le (3) est  instrumentalisé car il est utilisé non pour autoriser les actions de l’empereur mais pour légitimer, sous la pression, une décision déjà prise. Par exemple, Louis-Napoléon Bonaparte fait approuver en 1852 par le peuple le rétablissement de l’Empire après avoir fait réprimer par l’armée des soulèvements ayant eu lieu contre lui. A cet égard, les élections ne sont pas vraiment libres et démocratiques du fait de la présence de candidats (6) c’est-à-dire choisis et favorisés par le régime, donc presque toujours gagnants grâce à des pratique d’intimidation, de tricherie et de pression financière pour empêcher autres candidatures (somme à payer pour se présenter). En outre, Napoléon concentre les pouvoirs et détient bien le pouvoir légisaltif : ainsi est-il initialement le seul à avoir des lois tandis que les membres du Sénat qui en vérifient la constitutionnalité sont choisis par ses soins. Enfin, l’opposition est à la fois censurée. La censure mise en place impose de nombreuses restrictions ou conditions : autorisation prélalable de publication, y compris pour les productions littéraires, système de l’avertissement qui permet la suspension voire l’interdiction des journaux indociles et empêche quasiment toute critique du pouvoir politique. Les effectifs de police augmentent fortement et des milliers de personnes, dont beaucoup d’opposants politiques, sont arrêtées ou envoyées au  (7), à Cayenne ou en Algérie récemment colonisée. Après l’attentat manqué d’Orsini contre l’empereur en 1858, la répression se durcit encore. En bref, la démocratie est confisquée et le régime est en réalité une dictature personnelle. Cependant, il faut noter qu’une évolution libérale mais mesurée du régime se produit dans les années (8) car Napoléon fait face à des contestations de plus en plus nombreuses, y compris parmi ses propres soutiens. Ainsi plus de libertés sont accordées au Corps Législatif notamment l’initiative des lois et la responsabilité des ministres devant les députés à travers le droit d’(9), ce qui oblige le gouvernement à rendre des comptes. De plus, la liberté de la presse est en partie rétablie car le système d’avertissement supprimé, ce qui permet la publication de journaux satiriques tel que (10). Enfin les réunions publiques sont autorisées en 1868, à condition qu’elles ne portent pas sur des sujets politiques ou religieux.

EXERCICE 2. Répondez brièvement aux questions suivantes. [5 points]

1. Quelle catégorie socio-professionnelle est majoraitaire à la fin du Second Empire ?
2. Comment appelle-t-on la structure permettant de faire descendre les travailleurs au fond des mines et de les remonter à la surface ?
3. Quelle idéologie émerge et se diffuse au sein des milieux ouvriers sous le Second Empire ?  
4. Quelle idéologie oriente la politique économique sous le Second Empire ?
5. Comment appelle-t-on la politique visant à favoriser le commerce international ?
6. Quelle loi de 1864 constitue l’une des rares mesures sociales du Second Empire ?
7. Comment appelle-t-on l’attitude d’un chef d’entreprise qui accorde, de sa propre initiative, des avantages sociaux à ses salariés, en échange de leur obéissance et de leur fidélité ?
8. Quel objet créé en 1803 permet aux autorités de contrôler les déplacements des ouvriers et aux patrons d’imposer la discipline ?
9. Quel haut fonctionnaire est en charge des travaux de modernisation de Paris sous le Second Empire ?
10. Quel moyen de transport se développe de façon significative sous le Second Empire ?

EXERCICE 3. Rédigez une réponse organisée et argumentée sur le sujet suivant : « la politique de Napoléon III face aux unités italienne et allemande ». [10 points]

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