Comment devenons nous des acteurs sociaux?

Chapitre 3: Comment devenons nous des acteurs sociaux?

I. Qu'est ce que la socialisation?

A) La socialisation, un processus d'apprentissage [document 1]

Socialisation: ensemble des mécanismes par lesquels les individus font l'apprentissage des rapports sociaux entre les hommes et assimilent les valeurs, les normes, les croyances d'une société ou d'une collectivité.

S'adapter à l'environnement et maintenir une cohésion sociale entre les membres de la société sont les deux fonctions essentielles de la socialisation.

Valeurs: manière d'être ou d'agir qu'une personne ou une collectivité reconnaît comme idéale. Les valeurs sont des concepts abstraits par exemple: «la beauté», «la vérité», «la justice»…

Normes: règles de conduites en usage dans une société ou un groupe donné. Elles traduisent les valeurs dominante d'une société (lois, règles de conduites ou principes que l'ont doit respecter…)

Quels liens existe-t-il entre les valeurs et les normes?

Honnêteté= ne pas tricher aux examens

Partage= prêter ses affaires

Tolérance= reconnaître la liberté d'expression

Respect= dire «merci», «s'il vous plais» ou ne pas fumer dans les lieux publics

Les normes traduisent les valeurs dominantes d'une société (lois,règles de conduites ou principes que l'ont doit respecter...)

[document 2] Q1: Les rôles sociaux ont pour objectif de rendre stable et normal les relations entre les individus dans une société.

Q2: éduquer ses enfants, s'occuper d'eux… Faire respecter les règles du jeu.

[Document 3] C) Les différentes phases de la socialisation.

*La socialisation primaire est celle qui a lieu durant l'enfance et une partie de l’adolescence, les agents principaux qui interviennent durant la socialisation primaire sont la famille et l'école.

*La socialisation secondaire est celle qui caractérise celle de la vie adulte, les agents principaux qui interviennent durant la socialisation secondaire sont le travail et les groupes de pair → semblables.

II] Quels sont les différents modes de socialisation?

On note trois grands modes de socialisation:

*La socialisation par imitation ou les enfants imitent leurs parents et les adultes en général.

*La socialisation par injonction ou les adultes donnent des ordres aux enfants afin d'inculquer des conduites.

*La socialisation par interaction entre l'individu et son environnement (les individus se comportent en fonction des autres).

[document 4 et  bis] B) Les enfants transmettent aussi des savoirs aux parents: LA SOCIALISATION INVERSÉES

Traditionnellement les parents transmettent des savoirs aux enfants. Or, maintenant les enfants, jeunes, adolescents.. maîtrisent de plus en plus les nouvelles technologies tel que l'informatique, internet. Ils vont donc apprendre à leurs parents voir grands parents à se servir de ces nouvelles technologies.

En 2010, d'après l'INSEE sur 100 jeunes âgés de 16 à 24 ans 89,8 étaient équipés d'un micro ordinateur. Ce tableau montre que le taux d'équipement en micro ordinateur est élevé pour les 16-24 ans et qu'ensuite il diminue plus l'âge augmente. Les plus jeunes sont mieux équipés et on donc une meilleure maîtrise.    

C) Les groupes de pairs: un nouveau mode de socialisation [document 5]

Q1= Les jeunes restent ensembles de plus en plus longtemps que se soit dans le cadre scolaire ou extra scolaire.

Ils vont se transmettent des façons d'être, d'agir, des valeurs, des normes.

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