Comment donner son avis sur un livre

Votre avis doit être argumenté. Ce qui veut dire que vous ne pouvez pas vous contenter de phrases banales et creuses comme : « Je n’ai pas aimé car ce n’était pas bien. » ou : « C’était nul. » ou : « C’était génial, j’ai adoré. », ni même de : « Je n’ai pas aimé car je n’aime pas lire. ».

1re étape : le constat

• J’ai aimé/apprécié / je n’ai pas aimé ce livre.
• Ce livre m’a plu / séduit / intéressé / passionné / captivé / ne m’a pas plu / m’a déplu.
• Le livre m’a amusé / ému / intéressé / surpris
• J’ai été touché par…
• J’ai eu du mal à aller jusqu’au bout / je l’ai lu avec intérêt.
• J’ai trouvé que ce livre était…

• drôle, amusant, comique, cocasse, burlesque…
• émouvant, triste, pathétique, poétique…
• violent, effrayant, étrange, mystérieux…
• passionnant, captivant, palpitant, vivant, mouvementé, étonnant, surprenant…
• long, inintéressant, lassant, ennuyant, monotone, soporifique…
• incompréhensible, difficile, pénible…

2e étape : la justification, l’argumentation

Mots outils : pour expliquer : car, parce que, à cause de, grâce à, en raison de… ; pour ajouter un argument : de plus, par ailleurs, en outre… ; pour exprimer un avis contrasté : mais, cependant, néanmoins, toutefois, par contre, en revanche…

Voici les points sur lesquels votre critique peut porter :

• Le genre : roman d’aventures, policier, historique, fantastique, psychologique…
• L’atmosphère : légère, sombre, angoissante, romantique…
• L’intrigue (l’histoire) : originale, banale, surprenante, pleine de rebondissements, sans surprise…
• Le rythme : rythme rapide, lent, animé, beaucoup d’actions, pas de temps mort, du suspense, beaucoup de descriptions, de dialogues…
• La langue : soutenue, familière, simple, complexe ; vocabulaire riche, technique, courant…
• Les personnages :

• attachants, plats, fades, odieux, étonnants, amusants, courageux, persévérant, mystérieux ?
• Je me sens proche de…, Je m’identifie à…
• Ont-ils évolué au cours de l’histoire ?

• L’intention de l’auteur : faire rêver, amuser, émouvoir, effrayer, témoigner, critiquer, faire réfléchir sur…
• Intérêt documentaire : sur une époque ? un fait historique ? un pays ? un milieu social ?

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