Carnet de Bord exemple

NOM                                                                    1er ES 1

PRENOM

Carnet de bord de TPE

Les jeux d’argent

Noms des élèves associés au TPE 

Equipe des enseignants associés :

Problématique de départ : -En quoi les jeux d’argent influencent les sociétés ?

                              -En quoi les jeux d’argent sont-ils addictifs et quelles en sont leurs conséquences ?

                              -En quoi les jeux d’argent influencent-ils les comportements ?

                              -Quels sont les côtés négatifs des jeux d’argent ?

                              -Est-ce que les jeux d’argent sont truqués ?

Problématique recentrée ( après quelques séances de travails ) : Comment les jeux d’argent agissent-t-ils sur les comportements sociaux ?

Evaluation du TPE : du 14 septembre au 4 février 2019

Fiche hebdomadaire de suivi

Date : 24 septembre 2018

Bilan du travail : Les professeurs nous ont dit ce que serait le TPE et de ceux qu’ils attendaient de nous lors des séances de TPE. Il y a simplement eu de la réflexion et non des recherches.

 Echéancier pour la semaine suivante et répartition du travail : recherche de partenaires pour le TPE.

Date : 1er octobre 2018

Bilan du travail : J’ai décidé de me mettre avec ??? ainsi que ???? nous n’avons donc pas vraiment travaillé, juste réfléchi sur les différents sujets qui nous ont été proposé, nous avons hésité entre “le terrorisme” et “les jeux d’argent” pour choisir finalement le thème des jeux d’argent.

Difficultés et solutions : hésitation entre différents thèmes mais on s’est mis d’accord sur un même thème.

Travail finalisé : Groupe fini et choix du thème fait : “ les jeux d’argent “

Echéancier pour la semaine suivante et répartition du travail : réflexion sur la prochaine séance

Date : 8er octobre 2018

Recherches en cours : Pas assez de temps pour commencer des recherches pour commencer des recherches, on a préféré introduire notre sujet avec avons donc regardé une vidéo sur les jeux à gratter FDJ et une vidéo sur les addictions au Casino.

Bilan du travail : découverte de notre sujet.

Références documentaires : vidéos Youtube : -Jeux d’argent, jeu de grattage : du faux hasard ? de “On n’est plus des pigeons !”

                                                           -Addictions aux jeux d’argent de “36.9

Synthèse pour la prochaine séance collective : approfondir nos recherches sur les casinos et les jeux de grattage.

Date : 15 octobre 2018

Bilan du travail : Malade mais mes camarades de TPE ont commencé à faire des recherches générales sur le sujet, et plus précisément aux casinos de Las Vegas.

Points abordés : Recherche du sujet de manière générale.

Date : 5 novembre 2018

Bilan du travail : problématique trouvée : “En quoi les jeux d’argent influencent-ils les comportements ?”

Points abordés : on continue les recherches en groupe et on s’intéresse à l’histoire des jeux d’argent et son évolution dans la société

Préférences documentaires : joueurs-info-service.fr, reportages sur l’histoire des jeux d’argent

Difficultés et solutions : les sites se contredisent, les informations récoltées ne sont donc pas certaines et on ne veut pas s’y fier.

Travail finalisé : problématique trouvée et définition des termes clés de notre sujet.

Date : 12 novembre 2018

Bilan du travail : Plan de notre TPE réalisé

Préférences documentaires : top.sante.com, inpes.santepubliquefrance, leparticulier.lefigaro,

Lareponsedupsy, bac-es.net

Difficultés et solutions : nous hésitons entre 2 plans mais on a fini par en trouver un pertinent par rapport à notre problématique.

Recherches en cours : le travail personnel commence, nous nous sommes réparti le travail à faire, je m’occupe de notre second axe qui est “ les remèdes pouvant guérir ce comportement”

Références documentaires : joueurs-info-service.fr

Difficultés et solutions : la plupart des sites me proposent la même chose j’ai donc décidé de regarder des vidéos pour avoir plus de réponse.

Synthèse pour la prochaine séance collective : réfléchir à des sous-parties

Date : 19 novembre 2018

Bilan du travail : nous nous sommes regroupés pour mettre nos informations en commun et donc pouvoir commencer à avoir des idées de sous parties, en commençant par l’introduction mais également le premier axe ainsi que le second.

Travail finalisé : début de mon axe fait

Synthèse pour la prochaine séance collective : on va commencer à travailler en dehors du lycée et prendre de l’avance pour commencer à approfondir nos recherches.

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