Cerveau, plaisir, sexualité
Étude de cas : Cerveau, plaisir, sexualité. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar qlf_ryadh • 23 Avril 2021 • Étude de cas • 3 040 Mots (13 Pages) • 1 034 Vues
Thème 3/ Chapitre 3 : Cerveau, plaisir, sexualité.
Activité 10 : Les facteurs intervenant dans le comportement sexuel.
Nous avons montré (dans l’activité 9) que le plaisir sexuel repose notamment sur des mécanismes biologiques en particulier l’activation dans le cerveau du système de récompense. On peut observer chez les mammifères des comportements sexuels très variés. Certains s’accouplent à des périodes précises alors que d’autres peuvent se reproduire toute l’année.
Objectif : Identifier les différents facteurs qui déterminent le comportement sexuel humain.
- Etape 1 : Le contrôle du comportement sexuel chez les Mammifères :
Quelles sont les différences majeures entre la sexualité de l’être humain et celle d’autres mammifères ?
Ta mission 1 : Exploiter l’ensemble des documents de votre livre p.229, pour identifier chez chaque espèce laquelle des deux commandes hormonale ou nerveuse est la plus importante dans le comportement sexuel. Complétez au fur et à mesure de votre recherche le tableau ci-dessous.
Remarque : Les espèces humaine et macaque sont de la famille des Primates, l’espèce Rat n’est pas de la famille des Primates.
Attention : Dans votre livre, Doc 1 p.229 une erreur dans les couleurs des courbes du graphique du cycle hormonal chez la FEMME. Progestérone = courbe normalement verte et non violette ; Oestradiol = courbe normalement violette et non rouge. Vocabulaire : L’oestradiol est une hormone naturelle qui fait partie de la famille des oestrogènes. Oestrus : appelé aussi rut ou chaleurs, désigne la période où la femelle est attractive, réceptive et accepte l’accouplement sexuel
FF Femelle de l’espèce | Durée du cycle ovarien (en jour) | Existence d’une période d’oestrus OUI ou NON | Existence d’un comportement associé à la recherche de plaisir OUI ou NON | Commande hormonale (ou Co ho) supérieure > ou inférieure < à la commande nerveuse (ou Co ne ) = activation du système de récompense. Co ho > Co ne ou Co ho < Co ne |
Macaque (Primate) | 28 | OUI | OUI | Co ho < Co ne |
Rat (femelle Rate) (Non Primate) | 4 | OUI | NON | Co ho > Co ne |
Humaine (FEMME) (Primate) | 28 | NON | OUI | Co ho < Co ne |
- Etape 2 : Identité sexuelle et orientation : Livre p.230-231
[pic 1]Belin SVT2de[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5]
A la suite d’un cours de SVT sur la sexualité, deux lycéens discutent. Le premier explique que l’identité sexuelle est uniquement déterminée par le caryotype (nombre et forme des chromosomes) et que ceci détermine l’orientation sexuelle d’un individu.
Ta mission 2: Tu es le second lycéen. A partir des documents de ton livre p.230 et 231*, répond à ton camarade en discutant ses propos. Organise tes arguments de façon ordonnée, en deux paragraphes distincts dans un texte. *En te connectant sur lelivrescolairesvt2.fr, sélectionner dans le chapitre 15, Identité sexuelle et orientation sexuelle p.230-231, tu pourras aussi lire des BD en ligne, faire des quiz, visionner des vidéos.
Capacité testée: être capable de différencier à partir de la confrontation de données biologiques et de représentations sociales, ce qui relève : -De l’identité sexuelle, des rôles en tant qu’individus sexués et leurs stéréotypes dans la société. - De l’orientation sexuelle, qui relève de l’intimité des personnes.
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