Taux de variation et CM
TD : Taux de variation et CM. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Chloé Gardès • 14 Avril 2021 • TD • 363 Mots (2 Pages) • 736 Vues
Calculer, lire et interpréter des mesures de variation
Le taux de variation et le coefficient multiplicateur sont des outils utilisés pour mesurer des évolutions. Le taux de variation mesure l’évolution en % de la variable entre une date d’arrivée et une date de départ. TV= (valeur d’arrivée – valeur de départ) X 100. Le Coefficient multiplicateur permet de dire « par combien » a été multipliée la variable entre la date de départ et celle d’arrivée. CM= valeur d’arrivée/valeur de départ.
Activité 1 : Calculer et interpréter des taux de variation et des coefficients multiplicateurs
Document 1 : Evolution de la population carcérale (nombre de prisonniers) aux Etats-Unis et en France depuis 1980
1980 | 1990 | 2000 | 2010 | 2015 | Taux de variation 1980-2015 | Coefficient multiplicateur 1980-2015 | |
Etats-Unis | 503 600 | 1 148 400 | 1 945 400 | 2 279 100 | 2 173 800 | ||
France | 36 913 | 45 420 | 51 441 | 60 089 | 77 291 |
Bureau of justice statistique (Etats Unis), ministère de la justice (France)
Question 1 : Faites les calculs nécessaires pour compléter le tableau
Question 2 : Complétez la phrase suivante.
Entre 1980 et 2015, la population carcérale aux Etats-Unis a augmenté de _________%, c’est-à-dire qu’elle a été multipliée par . Dans le même temps, la population carcérale en France a aumenté de ___________%, ou a été multiplié par___.
Question 3 : Mesurer par un taux de variation et un coefficient multiplicateur l’évolution de la population carcérale aux Etats Unis entre 2010 et 2015. Faîtes une phrase avec vos résultats.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Question 4 : D’Après vous, la hausse de la population carcérale aux Etats-Unis et en France entre 1980 et 2015 reflète-t-elle nécessairement une hausse des comportements déviants ? Justifiez.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Activité 2 : Passer d’un outil à un autre
Observez les résultats que vous avez obtenus pour les taux de variation et les coefficients multiplicateurs du Doc 1, puis complétez les formules suivantes :
- Passer du coefficient multiplicateur au taux de variation : TV= (CM ) X 100
- Passer du taux de variation au CM : CM= TV/ 100 +
Complétez le tableau suivant :
...