SES DM stratification sociale

Comme toute société, la société française actuelle peut être étudiée en identifiant les principaux critères au sein de la population contribuant à établir une structure sociale hiérarchisée. Ce processus se définit comme la stratification sociale, à savoir la division de la société en groupes sociaux hiérarchisés, elle s’établit notamment en fonction des inégalités de richesses mais également en fonction des inégalités de pouvoir, de prestige et de connaissances. Le patrimoine et les richesses que possède un individu contribuent fortement à indiquer sa position sociale, à savoir la manière de situer socialement un individu et de comprendre pourquoi il agit comme il le fait. Cependant, les facteurs économiques sont insuffisants pour analyser la stratification sociale. Nous chercherons donc à montrer que les facteurs économiques ne sont pas les seuls facteurs qui permettent d’analyser la structure sociale. Après avoir mis en évidence l’importance des facteurs économiques et donc de l’outil que constitue la nomenclature des PCS, nous évoquerons le fait que l’éducation est un autre facteur permettant d’analyser la structure sociale. Enfin, nous nous pencherons sur le genre et sur le lieu de résidence, qui sont également des facteurs permettant d’analyser la stratification sociale.

De prime abord, les professions et catégories sociaux-professionnelles (PSC) et par conséquent l’outil que constitue la nomenclature des PCS est un indicateur primordial établit par l’INSEE en 1952 qui classe la population totale et la population active principalement en un groupe restreint de groupes et de catégories afin d’analyser la stratification sociale. La nomenclature des PCS est déterminée par le statut de l’individu, son niveau de qualification et le secteur d’activité dans lequel il exerce. Ces trois critères font que les six PCS reconnus, à savoir les exploitants agricoles, les artisans, commerçants et chefs d’entreprises, les cadres et professions intellectuelles supérieures, les professions intermédiaires, les employés et les ouvriers forment des groupes sociaux homogènes. Cette homogénéité s’étaye par le fait que les PCS regroupe des personnes ayant des métiers proches et des modes de vie relativement similaire. De ce fait, les sociologues accordent une place particulière à cet outil économique puisque bien souvent, le niveau de vie (étant donné leur métier et leur études) des individus qui permet de déterminer leur place dans l’espace social dépend de l’éducation qu’ils ont reçu. Seulement, l’éducation est différente en fonction de la PCS des parents, ce qui provoque un processus de socialisation différencié parmi les enfants en fonction de l’origine sociale des parents. Rappelons que la socialisation est désignée un processus par lesquels les individus acquièrent et intériorisent les normes, les valeurs et les rôles qui régissent la vie sociale, construisant ainsi leur identité psychologique et sociale La nomenclature des PCS permet donc aux sociologues de remarquer une régularité statistique concernant l’impact des PCS à propos de certains phénomènes sociaux comme la réussite scolaire des enfants. Bien souvent, les enfants de cadres et de professions intellectuelles supérieures réussissent mieux et obtiennent davantage de diplômes que les enfants d’ouvriers. Nous pouvons également noter que

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