La richesse
Fiche : La richesse. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Thomas Legrain • 4 Novembre 2021 • Fiche • 683 Mots (3 Pages) • 346 Vues
Feuille d’auto-évaluation |
OBJECTIFS DE SAVOIRS :
I/ Qui produit et comment ?
- Qu’est-ce que produire ?
- Je sais définir la notion de production en économie et je sais distinguer les activités étant considérées comme une production des activités n’étant pas considérées comme étant une production - Je sais définir un bien et un service (et les distinguer : un bien ne peut être que marchand comparé à un service qui peut être marchand et non marchand) - Je sais définir et distinguer (de 2 manières différentes) la production marchande de la production non-marchande |
- Comment produire ?
- Je sais définir l’ensemble des facteurs de production (travail, capital, ressources naturelles et consommations intermédiaires) - Je sais que la production résulte de la combinaison de travail, de capital et de consommations intermédiaires (= dont les ressources naturelles) et je sais distinguer le facteur travail et capital des consommations intermédiaires (durée d’utilisation) - Je sais expliquer l’intérêt de la technologie dans le processus de production (meilleure performance des machines) |
- Qui produit ?
- Je sais donner une définition des différents producteurs (entreprises, administrations publiques, ESS) - Je sais illustrer (et expliquer) les classifications des producteurs selon divers critères (selon la nature de l’activité, selon le statut du producteur et selon le but du producteur) |
II/ Comment mesurer la richesse produite ?
- … au niveau de l’entreprise ?
- Je sais énumérer et définir les principaux indicateurs permettant de mesurer la richesse produite au sein d’une entreprise |
- … au niveau du pays ?
- Je sais définir le PIB - Je sais dire pourquoi il est préférable de faire la somme des valeurs ajoutées plutôt que la somme des chiffres d’affaires pour déterminer la production d’un pays - Je sais que le PIB permet de mesurer la croissance économique (que je sais définir aussi) |
III/ Les indicateurs de mesure de la richesse créée sont-ils efficaces ?
- Quelles sont les grandes tendances de la croissance ?
- Je connais les grandes tendances statistiques de la croissance et je sais les expliquer |
- Le PIB prend-il en compte les inégalités de revenus ?
- Je sais expliquer et illustrer (à partir de vrais exemples !) que le PIB ne prend pas en compte les inégalités de revenus |
- Les limites écologiques à la croissance
- Je sais définir ce qu’est une limite écologique à la croissance - Je sais expliquer et illustrer (à partir de vrais exemples !) les différentes limites écologiques à la croissance (pollution, maladies et mortalité, réchauffement climatique et catastrophes naturelles, épuisement des ressources naturelles et déforestation) |
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