Fiche méthode pour l'oral

L’épreuve se compose de deux parties, l’une de 12 mn, l’autre de 8 mn : une

explication linéaire d’un texte de la liste choisi par l’examinateur (10 mn), une question de

grammaire sur ce même texte (2 mn) et la présentation de l’œuvre choisie suivie d’un

entretien (8 mn). La durée de l’épreuve est de 20mn (12 + 8).

Préparation de la 1ère partie : 30mn.

Coefficient : 5.

A] Vous présentez à l’examinateur :

Votre convocation

Votre carte d’identité

Votre descriptif (liste des textes étudiés et des œuvres lues).

Dans la série générale : 3 textes sur l’œuvre au programme et 2 textes sur

le parcours associé, multipliés par 4 objets d’étude : 4 X 5 = 20.

Dans les séries technologiques : 2 textes sur l’œuvre au programme et 1

texte sur le parcours associé, multipliés par 4 objets d’étude : 4 X 3 = 12.

Les photocopies en double exemplaire de tous les textes étudiés. Ces textes

doivent comporter la numérotation des lignes mais aucune autre annotation n’est tolérée.

B] La fiche d’évaluation

L’examinateur choisit le texte (il peut raccourcir le passage) et inscrit la question

de grammaire qui va avec sur la fiche d’évaluation.

C] La préparation

Vous allez vous asseoir au fond de la salle avec votre texte. (On vous fournit le

brouillon mais pas les stylos.)

Vous disposez de 30 mn pour préparer votre explication et répondre à la question

de grammaire posée par l’examinateur. Vous n’avez pas le temps de rédiger des phrases

entières si ce n’est pour l’introduction et la conclusion. N’écrivez que sur le recto des

feuilles, le plus gros possible, et numérotez les pages de brouillon.

D] L’explication de texte (10 mn > 10 points)

Suivez l’ordre suivant (cela contredit les méthodologies que vous trouvez sur le

net, mais les instructions officielles disent « Le candidat propose une lecture […] du texte

[…] APRÈS l’avoir situé brièvement dans l’œuvre ou le parcours associé. ». Donc, il me

semble que l’intro intervient avant. Mais ce n’est pas un point essentiel. 3 solutions :

1° POSSIBILITÉ :

1. 1ère partie de l’intro : Le parcours ou l’œuvre, le titre du texte (seulement pour

la poésie), l’auteur et la date du texte, sa place dans l’œuvre ou dans le parcours.

2. Lecture : n’attendez pas qu’on vous la réclame et lisez jusqu’à ce que

l’examinateur vous arrête. Ne donnez pas l’impression de découvrir pour la première fois

le texte en

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