La princesse de Clèves, Madame de la Fayette, 1968
Commentaire de texte : La princesse de Clèves, Madame de la Fayette, 1968. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Naoufel Mst • 30 Décembre 2017 • Commentaire de texte • 378 Mots (2 Pages) • 1 197 Vues
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LA1 : Madame de la Fayette, La princesse de Clèves 1968
Intro :
- Roman historique / roman psychologique (passion, raison..?)
- Madame de Clèves accepte de revoir le Duc, pour lui dire qu’elle ne peut pas envisager un avenir avec lui..
Problématique : Comment la raison triomphe ici sur la passion ?
I- L’essentiel du texte est un dialogue argumenté entre la PDC et le DDN.
1. Elle énumère les raisons personnelles qui la poussent renoncer à épouser le duc de Nemours.
- La beauté du Duc, le charme qu’il exerce sur la gente féminine seraient autant de menaces pour le couple. (gradation des adverbes peu et point L2.3 / litotes)
- L’infidélité du Duc ; réelle ou supposée, la plongerait dans un abime de douleur. (ChLex : Souffrance → silencieuse, qui la ronge de l’intérieur.)
- Elle croirait même entendre les reproches d’outre-tombe de son mari. (Hypotypose L9)
2.La réponse du Duc est lapidaire mais se veut efficace.
- Leur amour est réciproque. (questions rhéto. L14,16 → convaincre)
- Le bon sens commun le fait parler. (Maxime « règle morale » L16,17→ cas particulier au cas general)
- Renoncer au plaisir de l’amour, c‘est se condamner à une vie morne et austère. (jeu de sonorité :L18, allitération en R « vertue austere »/syllabes fluides L19 « vos sentiments »→ oppo devoir/amour)
II- Une scène pathétique qui présente la Princesse comme une héroïne de tragédie.
- Les longues prisent de parles ressemblent à des tirades. ( Duc : 6L alors que PDC : 20L→Tension dramatique)
- Les émotions sont exacerbées. (ponctuation expressive→tension, pitié)
- Les gestes et attitudes viennent souligner les discours. (L 36: larmes, L32 :agenouillement chevaleresque)
III- Un renoncement qui atteind au sublime : Comment susciter respect et admiration ?
- Elle attire la sympathie par son courage. (hyperbole L20→ combat / antithèse L 21,25→ force de révolution / questions rhéto. L7,11→ désespoir, déclaration d’amour)
- Elle inspire le respect par son sens du devoir (valeur etc..)( ChLex : devoir L13,18,24,30 →s’y réfère pour ne pas céder)
c) Elle suscite l’admiration par l’isolement auquel elle se condamne. (vocabulaire de l’éloignement L28,29,30 →la séparation physique est le seul remède à la tentation)
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