Fiche essai de Montaigne "des cannibales"

Montainge les essais “des cannibales” “or je trouve…..dulcius arte canunt”

Intro

          je vais vous présenter une lecture analytique du chapitre « des cannibales » de Michel de Montaigne

         Née en 1533 ,Montaigne a vécu sous henry 3 et a connu l’atrocité des guerres de religion. Il invente une nouvelle forme littéraire : l’essai. Ses Essais sont l’œuvre de toute une vie. Il y aborde tous le sujets : la médecine, le vie publique ,l’éducation, l’amitié le bonheur, la mort, les guerres de religions et livre ses réflexions sur la vie et la condition de l’homme.. Dans un contexte de guerre de religion Montaigne se démarque par une pensée a contre courant de son époque : il prône la tolérance dénonce la cruauté, la colonisation et la torture. Cette œuvre s’inscrit dans le mouvement de l’humanisme.         

        Dans le Chapitre 31 « cannibales » Montaigne évoque la découverte des sauvages du nouveau monde et l ‘étonnement des Européens face a des coutume différents des leurs. En parlant d’eux, il parle également de l’homme européen, prétendument civilisé, et détourne les idées préconçues sur ces cannibales en proposant sa vision de la « barbarie »

Lecture du texte

Problématique :  Comment fonctionne la stratégie argumentative de Montaigne ?

Plan :

-1er mouvement : la stratégie argumentative de Montaigne

-2eme mouvement : l’éloge qui est fait des « sauvages »

DÉVELOPPEMENT :

1er : Ce qui fait la force argumentative du texte

dans 1er paragraphe : Montaigne entreprend de relativiser les termes « barbares et sauvage »

-tournure négative  « il n’y a rien de barbare de sauvage dans cette nation »        il va à l’encontre des idées reçues[pic 1]

-définit la barbarie comme ce qui n’est pas dans les coutumes »              chacun juge selon ce qu’il connaît / sa propre société.[pic 2][pic 3]

        Dénonce préjugés ethnocentristes qui considère que on est parfait et les autres inférieurs

-exploit la polysémie de « sauvage »         compare les hommes du Nouveau monde aux fruit « que la nature a produits d’elle même »[pic 4][pic 5]

        renverse le sens pour faire apparaître connotations mélioratives (fruit sauvage vu comme meilleur)

-Triple répétitions « parfait » anaphore            orgueil des européens[pic 6]

-L’argumentation de Montaigne est efficace car le lecteur arrive facilement a suivre raisonnement.

        L’analogie entre l’homme sauvage et le fruit sauvage structure le texte. Sens positif de sauvage        Montaigne construit son argumentation[pic 7]

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