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Circular Canvas - EduKenya ESS

Commentaire d'arrêt : Circular Canvas - EduKenya ESS. Recherche parmi 301 000+ dissertations

Par   •  15 Février 2025  •  Commentaire d'arrêt  •  394 Mots (2 Pages)  •  17 Vues

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Circular Canvas - EduKenya ESS

Mission

  • Mission principale : Fournir un accès à une éducation de qualité et adaptée pour les jeunes de zones rurales au Kenya, en renforçant l’autonomie des communautés locales par l'éducation et la formation.

Proposition de Valeur

  • Valeur créée : Amélioration des compétences locales, réduction du décrochage scolaire, et empowerment des communautés rurales en développant une éducation inclusive.
  • Expérience proposée : Un accès facilité à des formations pour les jeunes et les adultes, des ateliers, ainsi que des ressources pédagogiques adaptées aux besoins des zones rurales.

Utilisateurs & Contextes

  • Public cible : Enfants de 6 à 13 ans dans les zones rurales, enseignants, formateurs et adultes en quête de formation.
  • Contexte : Accès limité à l'éducation dans les zones rurales du Kenya, où les ressources éducatives et les infrastructures sont souvent insuffisantes.

Activités Clés

  • Activités nécessaires : Formation et recrutement d'enseignants, développement de contenu pédagogique, mise en place d’infrastructures scolaires et de formation, partenariats avec ONG et entreprises locales pour des soutiens logistiques et financiers.

Partenaires

  • Partenaires clés : ONG internationales, entreprises locales, donateurs privés.
  • Rôle des partenaires : Financement, soutien logistique, et partage d'expertises pour le développement d'infrastructures et de ressources humaines.

Ressources

  • Ressources techniques : Équipements scolaires, tablettes numériques, infrastructures pour les espaces de formation.
  • Ressources humaines : Enseignants, administrateurs, formateurs.
  • Ressources naturelles : Utilisation de ressources locales et potentielles énergies renouvelables si possible pour minimiser l’empreinte écologique.

Revenus

  • Sources de revenus :
  • Subventions et dons.
  • Ventes de services supplémentaires (ateliers pour adultes).
  • Vente de matériel pédagogique local.

Coûts

  • Investissements nécessaires : Budget initial de 150 000 euros pour l’infrastructure et les équipements.
  • Dépenses opérationnelles : Salaires, maintenance des équipements, coûts liés aux formations et ateliers.

Distribution

  • Moyens de distribution : Programmes éducatifs dans les écoles et espaces de formation locaux, diffusion de matériel pédagogique dans les communautés, campagnes de sensibilisation via ONG et partenaires locaux.

Impacts Positifs

  • Impacts : Amélioration des taux de scolarisation, réduction du décrochage scolaire, renforcement des compétences locales, création d’opportunités économiques par la formation.
  • Amélioration : Autonomisation des communautés locales et développement durable par l’éducation.

Impacts Négatifs

  • Risques potentiels : Dépendance aux subventions et financements externes, difficultés de maintien des infrastructures à long terme sans support continu.

Usage Suivant

  • Fin de vie des produits/services : Possibilité de recycler ou réutiliser les tablettes et autres matériels pédagogiques, implication des partenaires pour atteindre un objectif de zéro gâchis.

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