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Identifier les différents acteurs et leur rôle

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Par   •  10 Décembre 2024  •  Étude de cas  •  806 Mots (4 Pages)  •  15 Vues

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Identifier les différents acteurs et leur rôle

  1. Participer à l’organisation de l’équipe projet
  1. Tableau des parties prenantes au projet :

Acteurs internes

Acteurs externes

Maitrise d’ouvrage

La direction : Michèle Tana

Maitrise d’œuvre

Michèle Tana : cheffe de projet

5 salariés : équipe projet

  • Société de déménagement
  • Société de câblage
  • Société d’ameublement
  • Assureur

  1. Proposer une organisation de l’équipe projet :

  1. Compétences nécessaires :
  • Aisance relationnelle
  • Rigoureux, compétent
  • Organisé
  • Savoir conduire un projet
  • Savoir travailler en équipe
  1. Les facteurs de personnalité sont importants à prendre en compte car une personne ayant des traits de caractère tel qu'être négatif, colérique, agressif, n’est pas bénéfique pour le groupe. En effet, cela peut entrainer une mauvaise ambiance, un manque de cohésion d’équipe et donc faire échouer le projet ou le retarder.
  1. Tableau de proposition d’équipe projet :

Camille

Déjà validée par Michèle Tana

Laurent

Très organisé, habitué aux taches et formalités administratives

Lydia

Compétente et dynamique Grande capacité de travail

Solides compétences en informatique

Aurélien

Bon communicant

Apprécié par l’équipe

Adhère totalement au projet

Nino

Très rigoureux

Contrôleur financier : plus qualifié que Jarna pour les questions financières malgré son caractère “spécial”

  1. Tableau de répartition des rôles :

Rôle

Responsabilités

Membre de l’équipe

Administratif

  • Donner le préavis de départ des locaux actuels
  • Procéder au changement d’adresse
  • Gérer les assurances

Laurent

Logistique

  • Inventaire du matériel et meubles à déménager
  • Sélection du déménageur
  • Choix et commande du nouveau mobilier
  • Organisation et supervision des opérations de tri et d’emballage

Camille

Informatique et télécommunications

  • Organiser et superviser les sauvegardes informatiques
  • Faire transférer le parc informatique
  • Mettre en place l’espace de travail collaboratif
  • S'occuper de l’installation et de la résiliation des lignes téléphoniques et internet

Lydia

Communication

  • Communiquer auprès des salariés : annoncer le projet, les délais, l’équipe projet
  • Communiquer les consignes (tri, emballage)
  • Répondre aux questions (réunion et/ou entretiens personnalisés)

Aurélien

Financier

  • Etablir le budget prévisionnel
  • Suivre le budget

Nino

  1. Diapositive de présentation de l’équipe projet  

[pic 1]

  1. Créer une dynamique de groupe

  1. L’équipe présente bien les caractéristiques d’un groupe projet car :
  • Groupe restreint : 5 membres + cheffe de projet
  • Groupe temporaire : l’équipe est formée jusqu’à la fin du projet puis sera dissolue
  • Groupe formel : l’équipe se réunira régulièrement (1h tous les 15 jours)

  1. Propos de Michèle Tana visant à instaurer une dynamique :
  • Réunion à intervalle régulier jusqu’en juin : 1h tous ls 15 jours
  • Tenir les salariés informés régulièrement de l’avancée du projet
  • Présence aux réunions indispensables
  • Réunions informelles 1fois/semaine pendant le déjeuner entre les réunions formelles
  1. Michèle Tana conduit un management participatif.

Ce type de management favoriser le dialogue, renforce les relations interpersonnelles, instaure un climat de confiance. Les membres de l’équipe en se sentant écoutés seront encore plus impliqués dans le projet.

  1. Les règles de fonctionnement que Michele Tana souhaite :
  • Les échanges d’informations et de documents se fassent sur un espace de travail collaboratif.
  • Présence aux réunions indispensable
  • Réunions 1h tous les 15 jours + réunions informelles 1fois/semaine lors du déjeuner.

  1. Elle souhaite prendre l’avis de chacun avant de prendre une décision, elle souhaite des prises de décision collective.

En prenant en compte les suggestions et remarques de chacun, cela valorise les membres de l’équipe qui se sentiront encore plus investis.

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