Horace dissertations et mémoires
108 Horace dissertations gratuites 76 - 100
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Commentaire de texte: Horace(Corneille) Acte IV, scène 5
Acte 4, Scène 5, Horace Introduction : -Extrait d’Horace écrit par Molière et paru en 1640 sous le règne de Louis XIV -De même que Racine, Corneille prend son inspiration pour Horace dans l’Antiquité -Cet extrait se caractérise par un affrontement tragique ainsi qu’un déchainement de la passion I/ : Un affrontement tragique A/ Des valeurs opposées -antithèses : « souvenir d’un homme »/ « intérêts de Rome », « je l’adorais vivant »/ «
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Horace, Satires, livre 1, vers 28-46. L'argent fait-il le bonheur ?
Texte 2 : p.22 Horace (I er siècle avec J.C), Satires, Livre 1, vers 28-46. L’argent fait-il le bonheur ? S’adressant à Mécène, Horace se demande pourquoi personne ne se contente de son sort. Comment se fait-il que tous les Hommes surestiment les destinées des autres ? Le poète se livre alors à une réflexion sur la recherche immodérée de richesses à laquelle s’adonnent les Hommes, toujours soucieux d’amasser plus sans jamais se contenter de
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Le bonheur selon Horace
Texte 2 : p.22 Horace (I er siècle avec J.C), Satires, Livre 1, vers 28-46. L’argent fait-il le bonheur ? S’adressant à Mécène, Horace se demande pourquoi personne ne se contente de son sort. Comment se fait-il que tous les Hommes surestiment les destinées des autres ? Le poète se livre alors à une réflexion sur la recherche immodérée de richesses à laquelle s’adonnent les Hommes, toujours soucieux d’amasser plus sans jamais se contenter de
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Le bonheur selon l'épicurien Horace
Texte 2 : p.22 Horace (I er siècle avec J.C), Satires, Livre 1, vers 28-46. L’argent fait-il le bonheur ? S’adressant à Mécène, Horace se demande pourquoi personne ne se contente de son sort. Comment se fait-il que tous les Hommes surestiment les destinées des autres ? Le poète se livre alors à une réflexion sur la recherche immodérée de richesses à laquelle s’adonnent les Hommes, toujours soucieux d’amasser plus sans jamais se contenter de
1 042 Mots / 5 Pages -
The Castle of Otranto, Horace Walpote
The Castle of Otranto – Horace Walpole The document we're going to present happens to be an extract from “The Castle of Otranto”, written by Horace Walpole in 1764. Horace Walpole was born in 1717 and died in 1797 in London. He was the son of a british prime minister, Robert Walpole. Like his father, he was a politician but also a writer. He gave birth to the gothic style with his first novel
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Sujet d'invention, Horace
SUJET D'INVENTION Donné le mardi 31 janvier Page 200 du manuel - Rédigez les dialogues sous forme théâtrale des personnages figurant sur le tableau de Lethière P 198 et représentant un groupe de femmes éplorées soutenant le corps de Camille face à son frère Horace qui vient de la tuer. Imaginer l'échange qui peut s'ensuivre entre les femmes et Horace au sujet du meurtre de sa soeur. ///…..……..…...DIDASCALIES COURT ET VIF OU SINON REPLIQUE DE
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Lecture analytique V. Hugo, Les contemplations, Au sujet d’Horace, (extrait)
OBJ 1 / LA 3 : V. Hugo, Les contemplation, « Au sujet d’Horace » (extrait) I- La critique de l’éducation pratiqué A) un ton accusateur B) la torture des mots II) La défense d’une nouvelle éducation A) un changement radical B) le plaisir d’apprendre La critique = réquisitoire contre La défense = un plaidoyer A) un ton accusateur - Lexique de la noirsseur = enfer, prison - Adjectif hypocoristique (sens afectif) = pauvre oiseau
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Victor Hugo, A propos d’Horace, Les Contemplations, Livre 1er, poeme 13 (1855)
Commentaire Texte B: Victor Hugo, A propos d’Horace, Les Contemplations, Livre 1er, poeme 13 (1855) PB: De quelle manière Victor Hugo veut transmettre sa vision de l’éducation de son époque? Le refus d’un système éducatif Un abus à l’écolier Métaphore: “instruira plus les oiseaux par la cage” (v. 2) Met l’accent sur l’idée qu'à l’école les enfants sont dans des prisons, sans liberté. “Une bête de somme attelé” (v. 17) Fait une comparaison de l'élève
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Acte 4, Scène 5, Horace
Acte 4, Scène 5, Horace Introduction : -Extrait d’Horace écrit par Molière et paru en 1640 sous le règne de Louis XIV -De même que Racine, Corneille prend son inspiration pour Horace dans l’Antiquité -Cet extrait se caractérise par un affrontement tragique ainsi qu’un déchainement de la passion I/ : Un affrontement tragique A/ Des valeurs opposées -antithèses : « souvenir d’un homme »/ « intérêts de Rome », « je l’adorais vivant »/ «
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Satire Horace
Ille qui vertit Gravem terram Duro aratro Hic perfidus caupo Miles nautaeque audaces Qui currunt Per omne mare Aiunt (verbe principale) Sese laborem ferre (proposition infinitive) Hac mente Ut senes recedant In otia tuta Cum sibi cibaria congesta sint Sicut parvola formica (nam exemplo est) Magni laboris (génitif de qualité) Trahit ore Quodcumque potest Atque addit acervo Quem struit Non ignara Ac non incauta Futuri. Quae Simul aquarius contristat Lui qui retourne La terre lourde
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Horace de Corneille: acte I, scène 1
Introduction dire que c’est une tragédie (touche le lecteur , joue sur les émotions, le pathos (le fait de subir les évéments) ; personnages de rang élevé qui ont des sentiments élevés pour surmonter des situations exceptionnelles. but : faire pleurer ; utilisation de la tonalité pathétique Théâtre (en génral : grande période du théâtre : le XVII : Molière, Racine, Corneille ; Corneille écrit en vers , en alexandrin (dodécasyllabes : 12 syllabes ;
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Sur quels procédés caractéristiques de la comédie est fondée la relation entre Horace et Arnolphe ? Quel parti en tire Molière ?
Question : Sur quel procédé caractéristiques de la comédie est fondée la relation entre Horace et Arnolphe ? Quel parti en tire Molière ? Nous savons que l’école des femmes est une comédie classique, nous pouvons alors en déduire que nous allons y retrouver plusieurs type de comique comme le comique de geste, de langage ou encore de situation. Nous allons alors aborder sur quel procédé caractéristique de la comédie est fondée la relation entre
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Dissertation Horace-Corneille
EL OCIO El ocio = les loisirs Los gustos = les goûts Visitar = visiter Un museo = un musée Practicar un deporte = pratiquer un sport Un ordenador = un ordinateur Jugar a videojuegos = jouer aux jeux vidéos Estar engachado a = être accroc à Un móvil = un téléphone portable Mandar un mensaje de texto = envoyer un texto Las redes sociales = les réseaux sociaux Divertirse = s’amuser
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Horace - Corneille - Monologue de Sabine (Scène 1, l'acte III)
Le XVIIème siècle français est marqué par la succession de deux courants artistiques qui s'opposent : le baroque et le classicisme. Impliquant deux visions contradictoires du monde, ces mouvements s'expriment également dans des formes littéraires qui leur sont propres. Pierre Corneille est un dramaturge qui écrit entre ces deux périodes. Il a écrit une comédie L'Illusion comique, une tragi-comédie Le Cid et plusieurs tragédies dont Horace, en 1630. Cette pièce s'inspire d'une légende de l'antiquité romaine, rapportée
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Horace, Corneille
Horace, Corneille 1640 de 1680 à 1932 : 729 représentations Résumé : base de la pièce = conflit entre Rome et Albe, évoqué par Tite-Live → une guerre éclate mais plutôt que de s’entretuer elles vont toutes deux proposer trois guerriers. Rome : 3 Horace (frères) Albe : 3 Curiace Horace : l’aîné= marié à Sabine (soeur de Curiace) → ennemie + alliée 2 Horace tués, 3 Curiace gravement blessés → Horace survivant s’enfuit et
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Satires, Horace
LATIN : Interrogation philosophique → TEXTE 1 : L’argent fait-il le bonheur ? HORACE, Satires, livre I, v.28 - v.46 * Traduction juxtalinéaire Ille qui vertit gravem terram duro aratro, perfidus hic caupo, miles nautaeque audaces qui currunt per omne mare aiunt laborem sese ferre hac mente ut recedant senes in otia tuta cum cibaria sint congesta sibi sicut parvola formica magni laboris (nam exemplo est) ore trahit quodcumque potest atque addit acervo quem struit
272 Mots / 2 Pages -
Debut dissertation Horace
Sujet : Depuis l'Antiquité, on considère que la comédie a pour but de "corriger les moeurs par le rire". Pensez-vous que ce genre théâtral n'a que cette fonction morale? Vous appuierez votre réflexion sur les oeuvres lues et étudiées cette année ou au collège. Introduction : A l’apparition du théâtre à l’Antiquité, la comédie avait pour seul but de faire rire et de divertir le lecteur. Mais des auteurs ont été à l’origine de la création
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Lecture linéaire Horace acte IV scène 5
Lecture linéaire – Horace, Corneille – Acte IV, scène 5. INTRODUCTION : L’auteur : Pierre Corneille naît à Rouen le 6 Juin 1606, dans une famille de la noblesse de robe. Il fait des études de droit avant de devenir avocat dans sa ville natale. En parallèle de cette carrière, le jeune homme écrit. Tout d’abord des comédies, puis des tragi-comédies, notamment l’Illusion Comique (1636) et Le Cid (1637), qui connaît un succès retentissant, malgré
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En quoi peut-on dire que, dans A propos d'Horace, Victor Hugo est un poète engagé ?
Commentaire littéraire L‘ œuvre artistique de Victor Hugo est d’une grande variété : pièces de théâtre, romans, essais et même des aquarelles ! Mais il est surtout l’un des plus populaires de tous nos poètes. Un de ses grands succès s’intitule Les Contemplations recueil de poésie publié en 1856. Dans celui-ci l'auteur de Notre-Dame de Paris évoque ses souvenirs et expérimente un genre particulier : l’autobiographie versifiée. Le passage que nous allions étudier, écrit en
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Horace de Corneille-Acte IV, scène 2
Fabio Previte 2nd1 Commentaire composé Nous allons étudier un récit tiré de la pièce de théâtre Horace de Corneille qui se passe dans l’acte IV scène 2. La scène se passe après l’annonce de la défaite de Rome et la fuite d’Horace face aux trois curiaces, il y a un quiproquo sur l’issu du combat entre Valère et le Vieil Horace. Valère parle du combat au Vieil Horace qui considère son fils comme un traître.
1 294 Mots / 6 Pages -
C complice (Arnolphe et Horace L'Ecole des Femmes, Arnolphe s'étouffe de colère mais ne peut rien dire, le conflit n'éclate pas, quand il apprend qu'Horace aime sa protégée) - la tirade expressive qui développe thèses et arguments, ou déploie avec
Bien définir le sujet et son enjeu (problématique) : « les ressources spécifiques » = ce qui distingue le théâtre des autres genres litt : une parole mise en scène, jouée par des acteurs, un art de la scène, qui suppose le regard des spectateurs. Donc renvoie au jeu de l'acteur, à la gestuelle, à la voix, aux déplacements et à la scénographie (décors, lumières, sons...) + un langage spécifique, fait de discours directs uniquement,
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Horace de Pierre Corneille
Pierre Corneille est l’un des dramaturges français les plus connus. Célèbre pour ses tragédies, il écrit en 1640 la pièce Horace. De même que Racine, Corneille prend son inspiration pour Horace dans l’Antiquité. Écrite en réponse aux opposants du Cid, elle s’inspire du combat entre les Horaces et les Curiaces. L’extrait que nous allons étudier se situe dans la scène 5 de l’acte 4, il montre l’affrontement entre Horace et sa sœur Camille. En quoi
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Horace introduction conclusion
En 1637,le dramaturge français Pierre Corneille écrit une pièce nommée le Cid,qui fut énormément critiquée car elle ne répondait pas aux «règles de tragedie» mise en place par l’académie française.Il fit paraître la pièce Horace quelques années plus tard en 1640 afin de démontrer qu’il savait écrire une tragédie dans les règles de l’art.La pièce se déroule lors d’une guerre entre Rome et Albe où trois héros de chaque camp ont étés choisis pour combattre
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Victor Hugo : A propos d'Horace
Ce poème a été écrit par Victor Hugo, considéré comme l'un des plus importants écrivains romantiques de la langue française. Il est daté de 1831 alors qu'il a été écrit en 1846. Ce poème qui s'intitule "A propos d'Horace" extrait du recueil Contemplations, s'intéressant aux motifs de la Joie, d'une Nature inspiratrice ou questionnant, encore, la figure du poète. Il crée un contraste entre l'œuvre joyeuse d'Horace, poète du Ier siècle avant JC, et
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Horace
1/ Dans la 1ère partie de la scène (jusqu’à « … aux intérêts de Rome. »), Corneille fait ressortir le conflit qui oppose une Camille désespérée à son frère Horace, meurtrier de son amant. Ce 1er conflit est personnel : il oppose un frère et une sœur et met en scène le chagrin de Camille, son amour pour Curiace. La scène et le conflit s’ouvrent sur une 1ère réplique d’H qui manifeste une autorité impérieuse
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