Devoir Bts Muc Cned dissertations et mémoires
7 144 Devoir Bts Muc Cned dissertations gratuites 26 - 50 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Economie Droit Corrigé BTS MUC CNED: analyse documentaire
Méthodologie : analyse documentaire Question 1 (4 pts) La croissance potentielle se définit comme le taux de croissance de long terme qui résulte de la combinaison de l’offre des facteurs de production (travail, capital et progrès technique). Les projections en matière de croissance potentielle (exemple : scénario cible 2020 : 2,5 à 3 %) repose sur l’évolution future des facteurs de production. Pour atteindre ce chiffre cible largement supérieur à la tendance prévue, il faudra
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Devoir BTS MUC: cas sur le secteur automobile
QUESTION 4 : Quelle externalité négative, liée à la commercialisation de véhicules automobiles, justifie l’intervention de l’Etat ? L’externalité négative liée à la commercialisation de véhicule automobile est la pollution. Ainsi l’Etat a instauré d’une part une prime à la casse (près de 600 000 véhicules primés en 2009) qui octroyait une compensation financière contre la mise à la casse d’un véhicule de plus de 10 ans lors d’un achat d’un véhicule neuf et d’autre
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Devoir BTS Communication CNED: le marché des biscuits
Travail 1 : 1-Analyse et description du marché a) L'offre : Quelques chiffres : -En 2007, le marché des biscuits est reparti à la hausse, après deux années de baisse. Selon le cabinet Nielsen, le marché en volume a augmenté de 0,3% et le marché en valeur de 1,7% au mois de juillet. -Le chiffre d'affaires au rayon des biscuits en juillet 2007 s'établit à 1,4Mrd€ selon Nielsen, mais ce chiffre est en baisse de
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Devoir Bts Muc: analyse de documents
1) Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1. Le document N°1 est un article de presse intitulé «Le havre de l’école du Hogar», il appartient au genre non littéraire. Article tiré du journal «le monde» issu de la chronique de clandestins. Texte écrit par Benoît Hopquin, le 13 octobre 2006, envoyé spécial à Tenerife à La Esperanza. Article accompagnée d’une carte représentant le continent africain plus précisément le Sénégal et l’île des
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Devoir BTS MUC: cas LECLAIR
Partie 1 : activité du mois de janvier 2009 les partenaires de l'unité commerciale d'Alain Leclair sont en premier sa banque, puis sonfournisseur et ses employés. Les opérations relevant du cycle d'exploitation sont les achats de matières premières, le salaire des coursiers, les charges sociales, l'achat du carburant pourles scooters, le règlement du loyer et de la communication avec le règlement de l'impression et de la distribution de prospectus.Les opérations relevant du cycle d'investissement sont
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Devoir BTS MUC: cas Corot, la division du travail
Sujet : Cas Corot Question 1 : À partir de l’annexe 3, dessinez l’organigramme de l’entreprise SDB, telle qu’elle se présente en 2000. Question 2 : Caractérisez la structure organisationnelle de SDB en 2000. L’entreprise SDB a une structure de type fonctionnelle. Dans cette organisation, la division du travail est horizontale et les responsabilités sont établies par fonction. Question 3 : L’organigramme permet-il de décrire fidèlement la structure ? Expliquez. Non, l’organigramme nous décrit la
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Devoir Bts Muc: le CIF (congé individuel de formation)
Troisième travail A. Présentation du CIF à Mlle Nartas de façon synthétique : I) Qu’est-ce-que le CIF ? Le congé individuel de formation (CIF) est un congé qui permet à toute personne qui travaille de suivre, au cours de sa vie professionnelle, des actions de formation pour se qualifier, évoluer ou se reconvertir. LE CIF est à la seule initiative du salarié, contrairement au plan de formation (initiative de l’employeur) ou au DIF (co-décision). La
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Devoir Bts Sp3s Cned Techniques De Communication: la communication professionnelle
Techniques de l'information et de Corrigé 1 la communication professionnelle 3 03S1 CT PA 01 13 Exercice 1 1. Ce verbe est transitif et intransitif. Pour la forme transitive, communiquer c’est faire passer quelque chose d’une personne à l’autre, c’est transmettre. C’est aussi faire partager quelque chose à quelqu’un. Pour la forme intransitive, c’est être en communication, être en relation en rapport avec quelqu’un. De ce fait, communiquer ou être en communication met en scène
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DEV1 BTS MUC CNED
Question 1 (4 pts) La croissance potentielle se définit comme le taux de croissance de long terme qui résulte de la combinaison de l’offre des facteurs de production (travail, capital et progrès technique). Les projections en matière de croissance potentielle (exemple : scénario cible 2020 : 2,5 à 3 %) repose sur l’évolution future des facteurs de production. Pour atteindre ce chiffre cible largement supérieur à la tendance prévue, il faudra : – que la
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DEVOIR BTS MUC.
DEVOIR 1 1) À partir de l’annexe 1, établissez les argumentaires pour les 3 vélos de ville les plus vendus de votre rayon. (3 arguments structurés au minimum par vélo) Bike gold CARACTERISTIQUE AVANTAGE preuve 27 vitesses pour tout terrain tesé 13kg pour plus de légèreté tesé Roue increvable pour tout terrain sécurité renforcé testé Bike one Prix 210€ plus bas Garde boue en plastique pour une meilleure protection des éclats testé Porte bagage transport
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DEVOIR BTS MUC
DEVOIR 05 - EPREUVE E4 (029M18) PARTIE 1 : 1. 2. Nombre de clients par jour : 6 heures x 4 clients = 24 clients par jour Nombre de clients par semaine : 24 clients x 5 jours = 120 clients par semaine Nombre de clients par mois : 120 clients x 4 semaines = 480 clients par mois Nombre de clients par an : 52 semaines – (5 semaines congés payés + 2 semaines
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Eco droit bts muc cned 1 ère année
Devoir 1 : Economie – Droit BTS MUC 1ère année. Partie 1 : Economie générale note obtenu 12/20 Si le chocolat existe depuis l’origine des civilisations humaines en Amérique Centrale, sa fabrication industrielle ne date que depuis le début du 19ème siècle. Autrefois considéré comme l’arbre des dieux, et consommé depuis la préhistoire, le cacaotier était particulièrement cultivé par les Mayas et les Aztèques. Cependant alors que les consommateurs de cette «douceur sucrée » sont
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DEVOIR BTS MUC ANGLAIS
DEVOIR ANGLAIS BTS MUC 1 ANNÉE 1/ Faites une présentation du dossier en français Le document concerne la compagnie de grande distribution Walmart. Le fondateur de la société, Sam Walton à reçu de nombreux prix en tant que Scout mais également au lycée en tant que Président de sa classe, c'est le stéréotype même du "Américan Dream". Le document explique comment Sam Walton après la guerre, à débuté sa carrière dans, comment a 26 ans
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E5 - Devoir 3 - MUC Cned
Code matière : 029M20 Devoir : 3 ACTIVITE 3 : METTRE EN PLACE UN ESPACE ATTRACTIF ET FONCTIONNEL 1. Votre responsable vous demande de déterminer, pour chaque référence, la quantité de produits à mettre en rayon afin de minimiser les ruptures de stock. Pour déterminer la quantité de produits à mettre en rayon, il faut considérer les ventes N-1 sur les 10 précédentes semaines. Sachant que le réapprovisionnement se fait 1 fois par semaine, on
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Devoir bts nrc cned e5 devoir 1
Devoir n°1 – Préparer E5 Partie 1 1.1. L'entreprise est un laboratoire pharmaceutique nommé Le Grand Labo, c'est une entreprise privée à but lucratif, la nature de son activité est la recherche, le développement et la mise en circulation de ses produits. 1.2. Résultat d'exploitation : 554 900 – 353 500 = 201 400 Résultat financier : 16 500 - 11 100 = 5 400 Résultat exceptionnel : 12 500 – 5 900 = 6 600 Tout les
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Devoirs Bts com Cned E4 devoirs 1
Exercice n°1 Plan de prospection Objectif de prospection : (cochez la/les cases correspondantes)
578 Mots / 3 Pages -
Bts muc cned
Partie 1 : Compte rendu (20 points) Après avoir lu attentivement l’article, vous en dégagerez les idées essentielles en 250 mots (±10%). Vous devez rédiger en français. • Vous indiquerez le nombre de mots utilisés. • Toute présentation sous forme de notes sera pénalisée. What Does It Take To Control A Brand Crisis Today? As marketers, we want to control everything. We spend hours developing products, crafting brand stories and understanding our audience. So when
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Devoir Management Cned Bts Muc 1ere Année: cas du groupe Alès
Follet Vianney Devoir 1 : Management 1. Dans le groupe Alès, on distingue tout d'abord des logiques entrepreneuriales car le fondateur Patrick Alès a innové des soins à base de plante pour les cheveux qui sont à l'origine du succès de groupe Alès. On peut donc le qualifier d'entrepreneur car il a en plus continué à prendre des risques suite à la création de Alès et certains lancement comme celui de la marque cosmétique PhytoDerm
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Devoir Economie générale Cned BTS MUC: croissance et développement de l'économie française
CROISSANCE ET DEVELOPPEMENT DE L'ECONOMIE FRANCAISE Partie 1 Economie générale. Question 1 : Dans le tableau le seul indacteur qui nous permet d'apprécier l'evolution du niveau de vie de la population française est la croissance potentiel, car celle ci prend en compte plusieurs critères dont le niveau de vie. Cependant nous ne pouvons apprécier l'évolution du niveau de vie juste avec ce seul critère. Question 2 : Certains des autres indicateur de ce tableau peuvent nous renseigner
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Cned Bts Muc Devoirs Anglais 01
Malls begin slow recovery Le document traite de la légère reprise d'économie du secteur commercial des détaillants au dernier trimestre 2010 aux États-Unis. Les propriétaires pensent qu'un rebond plus important de cette économie dépend d'une confiance accrue des consommateurs et d'une augmentation de l'emploi. Malgré le fait que les indicateurs soient toujours souvent négatif, cette régression est beaucoup moins marquée qu'avant et laisse donc entrevoir un futur plus optimiste. C'est d'ailleurs la fédération nationale du
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Devoir Management Cned Bts Muc 1ère Année: cas du groupe IKEA
Devoir 2 Management Sujet : le cas Ikea – HP Le groupe IKEA 1. L’organisation IKEA : ORGANISATION DU GROUPE IKEA | TYPE | Entreprise privée à but lucratif de droit hollandais non coté en bourse | METIER | Designer Producteur Distributeur | TAILLE | CA 12 milliards de dollars en 2004 231 magasins dans le monde | CHAMP D'ACTION | production et commercialisation de meubles en kit et de mobilier | RESSOURCES | Humaines
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CNED BTS MUC - ECONOMIE DROIT DEVOIR 2
PREMIÈRE PARTIE – ÉCONOMIE GÉNÉRALE (20 points) Analyse d’une situation économique : Analyse de la conjoncture économique française Vous avez été embauché en qualité d’assistant au sein d’une PME d’une centaine de salariés, opérant dans le secteur du bâtiment. Le chef d’entreprise, économiste de formation, vous invite à rédiger un document de synthèse portant sur l’analyse de la conjoncture économique. Ce document sera porté à la connaissance du comité d’entreprise lors de la prochaine réunion.
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Devoir Management Des Entreprises Cned Bts Muc: cas du groupe IKEA
Le groupe IKEA 1) Ikea est une entreprise privée Suédoise à but lucratif et économique, dont le capital est détenu par diverses fondations. Le dirigeant était Ingvar Kamprad jusqu’en 1986 et est maintenant reprise par ses trois fils. Son métier est la production et la distribution de meubles (particularité du mobilier en kit) dans le secteur de l’habitat dont elle détient 12,2% des parts de marché en 2006, avec une clientèle ciblée chez les particuliers.
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BTS MUC( Management de l’équipe commerciale ) Cned Devoir Anglais
note:15 Devoir d’anglais numéro 1 : Partie I : résumé Pour la première fois en 4 ans, le taux de propriété inoccupés dans les centres commerciaux a fortement diminué. Les propriétaires avertissent cependant que cette reprise économique est légère et qu’une plus forte lancé dépend essentiellement de la confiance du consommateur et de son travail. Néanmoins les statistiques sont encourageantes. Les taux de bails pour le troisième trimestre sont restés stable à $38.72. Cette petite
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Devoir Economie-Droit BTS MUC 1ère Année Cned: L’industrie et le marché automobiles français en 2009 et 2010
Devoir 1 économie générale-droit 1ère partie: Économie générale 1- Les constructeurs automobiles ont réduit leur capacité de production en 2008/2009, car tout d'abord, ils ont du anticiper les effets sur le long terme de la crise et du choc historique de 2008 sur la demande des ménages ; afin d'éviter les pertes et pour garder une certaines rentabilité, les constructeurs ont diminué leur productivité en réajustant leur offre à la demande des ménages, réajuster aussi
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