DEVOIR 2 CULTUR GENERAL Et Expression BTS dissertations et mémoires
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DEVOIR 1 Culture générale CNED BTS
1) Etude et exploitation d’un paratexte. Tout d’abord, nous pouvons constater que ce document est un article issu du journal « La Croix ». Cet élément de paratexte permet de constater que l’information trouvée dans cet article de presse pourrait être orienté du fait de l’aspect religieux du journal. Ensuite, nous pouvons relevez le titre : « Les « boites à bébés » pourraient disparaître en Allemagne ». Ce titre donne le thème et le
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Devoir de culture et expression bts gestion comptabilité année 2 devoir 1 cned 18/20
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Devoir 1 Partie 1 synthèse L’amitié, concept au cœur des préoccupations de la plupart des individus et a fait couler beaucoup d’encre au cours de ces derniers siècles. En ce sens le corpus d’étude de cette notion s’appuie sur quatre documents : Dans l’essai « De l’amitié » extrait de Les essais parus au 16ième siècle Michel de Montaigne définit l’amitié
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Devoir Culture générale et expression
Culture Générale et Expression Première Partie Nous héritons tous d’un corps à notre naissance et ce dernier évolue au fil du temps, se transforme (notamment à l’adolescence), vieillit. En revanche, il est également source de douleurs (lors d’un accident ou d’une maladie) et peut nécessité des modifications pour des raisons médicales. Certaines personnes doivent même remplacer certains organes, ayant appartenus auparavant à un autre individu. En effet, X. De La Véga souligne ce geste nécessaire
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Devoir culture génerale bts sp3s
Auteur : Martine Baillet-ConversDEVOIR 1CNED Culturegénéraleetexpression3-0186-DV-WT-01-171XXSavoir lire un document de manière approfondie (objectif de compréhension) XXPour cela, savoir identifier les éléments d’un paratexte et savoir les exploiter XXSavoir dégager les idées principales d’un extrait et savoir les reformuler XXSavoir comparer plusieurs documents et confronter des informationsXXSavoir s’exprimer dans un langage écrit correct et précisOBJECTIFSSupports utilisés�Document 1 :Charlotte Chabas, « En Europe, " les boîtes à bébés " se multiplient », Le Monde, 11 juin
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Devoir Culture générale et expression
Culture générale et expression. Rupprecht Bénédicte 1) La problématique de ce dossier sont les coachs dans le milieu du travail. 2) Document 1 dr Solano Document 2 Briseard Document 3 Michel Pistes - Les coaching envahissent les médias - Les coaching accessible en quelques clics - La tendance des coaching et leur accessibilité facile. - développer ses compétences en maintenant un équilibre et une vision d’équipe. - aider les cadres à évoluer en forgeant son
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Devoir Economie générale Cned BTS MUC: croissance et développement de l'économie française
CROISSANCE ET DEVELOPPEMENT DE L'ECONOMIE FRANCAISE Partie 1 Economie générale. Question 1 : Dans le tableau le seul indacteur qui nous permet d'apprécier l'evolution du niveau de vie de la population française est la croissance potentiel, car celle ci prend en compte plusieurs critères dont le niveau de vie. Cependant nous ne pouvons apprécier l'évolution du niveau de vie juste avec ce seul critère. Question 2 : Certains des autres indicateur de ce tableau peuvent nous renseigner
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Devoir Culture Générale: les droits de l'enfant, étude de paratextes
1. Etude des paratextes : Enumérons donc le paratexte de ces deux documents : 1.1 Dans le document 1, nous pouvons relever des éléments provenant de l’auteur lui-même : - Nous avons le titre donné par l’auteur « chasse à l’enfant ». - Nous avons également le nom d’une personne, Marianne Oswald, à qui était dédié ce texte. Nous pouvons ensuite relever des éléments extérieurs à l’auteur, qui ont trait au contenu du texte, destinés
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Devoir Culture Générale: étude de documents
Question 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir. 1.1 Ce document est un extrait d’essai de type informatif intitulé Histoire de la famille publié en 1986 aux éditions Armand colin. Le nom de l’auteur ne nous est pas indiqué. Cet extrait met en avant les différentes causes des abandons d’enfants depuis le XVIème siècle. Premièrement au XVI et XVIIème siècle, il existe deux sortes d’abandon. Tout d’abord l’abandon à la naissance à
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Devoir Culture Général Cned: étude des paratextes
1. Etude des paratextes 1. Document 1 Le document 1, « Le calvaire des enfants sorciers » est un article extrait de L’hebdomadaire Courrier International en date du 6 octobre 2005 de David Blair. Il dénonce, en partie à travers un exemple, le circuit et le contexte des enfants accusés de sorcellerie au Congo. Les titres nous permettent de situer géographiquement le problème, il parle de la République du Congo et nous annonce le contenu
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Devoir Culture Générale
QUESTIONS : 1.1/ Le document 1 est un article de presse provenant du numéro 779, page 45 du Courrier International. Ce numéro est paru en 2005 pour la période du 6 au 12 octobre. C’est information sont indiquées en bas du document. Nous pouvons également voir en bas à droite de ce document le nom de l’auteur David Blair. On peut situer l’histoire au Congo d’après le titre : « République démocratique du Congo ».Il
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Devoir culture générale: analyse des documents et extractions des idées sur les droits de l'enfants
DEVOIR 2 dans le cadre du thème «Les droits de l'enfant» I- Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Le document 1 constitue un extrait d'un ouvrage «Histoire de Famille» de Collectif, paru en 1986 aux éditions Armand Collin. Ce document est de genre informatif et nous renvois au propos directeur du texte qui est l'accroissement du nombre des enfants abandonnés au XVI et XVII siècle en France. Les informations, les idées
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Devoir Culture Générale: étude de documents
1.Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Le document 1 est un article de Claude Fischler publié dans le numéro hors-série de juillet-août 2004 du magazine Le Nouvel observateur. Il est de type argumentatif. L'auteur veut nous démontrer qu'à partir d'une mise en garde des médecins, l'embonpoint n'est plus bien vue et que notre société fait une chasse aux graisses, ce qui se ressent jusque dans la grande cuisine française qui influe
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Devoir Culture Générale: étude de documents
1.Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Le document 1 est un article de Claude Fischler publié dans le numéro hors-série de juillet-août 2004 du magazine Le Nouvel observateur. Il est de type argumentatif. L’auteur veut nous démontrer qu’à partir d’une mise en garde des médecins, l’embonpoint n’est plus bien vue et que notre société fait une chasse aux graisses, ce qui se ressent jusque dans la grande cuisine française qui influe
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Devoir Culture générale: étude de documents
Le document 1 est un article de Claude Fischler publié dans le numéro hors-série de juillet-août 2004, du magazine « Le Nouvel observateur ». Il est de type argumentatif. L’auteur veut nous démontrer qu’à partir d’une mise en garde des médecins, l’embonpoint n’est plus bien vue et que notre société fait une chasse aux graisses, ce qui se ressent jusque dans la grande cuisine française qui influe sur les habitudes des Français. Durant le XX siècle, les
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Devoir Culture Générale: étude de documents
1-1 Le document 1 est un article de presse relativement récent issu du numéro 779 du journal d’information « Courrier International ». La date de parution mentionnée au bas de la page « du 6 au 12 octobre 2005 » nous permet de déduire qu’il s’agit d’un hebdomadaire. Une autre source est citée au début de l’article : il s’agit du journal britannique « The Daily Telegraph » ainsi que la ville de son siège
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Devoir Culture Générale: étude de documents
1) 1.1 Le document 1 est un article de presse provenant du numéro 779, page 45 du Courrier International. Ce numéro est parut en 2005 pour la période du 6 au 12 octobre. C’est information sont indiquées en bas du document. Nous pouvons également voir en bas à droite de ce document le nom de l’auteur David Blair. On peut situer l’histoire au Congo d’après le titre : « République démocratique du Congo ».Il y
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Devoir culture générale: ce que manger veut dire
CULTURE GENERALE – DEVOIR 4 « CE QUE MANGER VEUT DIRE », ALIMENTATION ET IDENTITE NATIONALE 1. PREPARATION DE LA SYNTHESE DES DOCUMENTS 1.1. Présentez le document 1 Le premier document est un article écrit par Alexandre D., intitulé La Construction d’une identité alimentaire nationale, publié en octobre 2009 sur le blog Blog della identità alimentari. Il s’agit d’un article argumentatif s’interrogeant sur la façon dont se construit l’identité alimentaire nationale : quelles sont les
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Devoir culture générale: analyse des documents et extractions des idées sur les droits de l'enfants
DEVOIR 03 CULTURE GENERAL Analayse Des Documents. DOCUMENT 1 Le document 1 est un article de Claude Fischler publié dans le numéro hors-série de juillet-août 2004 du magazine Le Nouvel observateur. Il est de type argumentatif. L’auteur veut nous démontrer qu’à partir d’une mise en garde des médecins, l’embonpoint n’est plus bien vue et que notre société fait une chasse aux graisses, ce qui se ressent jusque dans la grande cuisine française qui influe sur
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Devoir Culture Générale Cned les droits de l'enfant
DEVOIR 1 DE CULTURE GENERALE Question 1 : Document 1 : Ce texte hebdomadaire parut entre le 6 et le 12 octobre 2005 est un article, dont l’auteur est David Blair. Il est extrait de la presse « Courrier international numéro 779 ». Intitulé République Démocratique du Congo (RDC), le calvaire des « enfants sorciers » ; il porte sur le calvaire des enfants en République Démocratique du Congo. En effet, on nous explique comment ces enfants sont accusés de sorcellerie par
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Devoir Culture Générale: étude des paratextes
1. Etude des paratextes 1.1. Commençons par relever les renseignements qui concernent la provenance ou l’auteur. La note « Jacques Prévert, Paroles, 1934 » comprend plusieurs informations. Elle nous indique qu’il s’agit d’un texte de Prévert qui est un poète du XXème, nous pouvons donc deviner que le texte est un poème. Nous apprenons que ce dernier fait partit d’un livre intitulé Paroles qui doit sans doute être composé d’autres poèmes. La date 1934 est
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Devoir Culture Générale CNED: étude des paratextes
Questions 1) Etude des paratextes Question 1 : Dans le premier document (1/2), le premier élément du paratexte est le résumé d’un évènement historique survenu en 1934 ou de jeunes pensionnaires de la maison de redressement s’échappent, ce qui permet de comprendre de quelle sera le thème du poème. Le deuxième élément est une présentation du poète, Jacques Prévert qui permet de cerner le poète. Dans le document (2/2), en haut du poème le titre
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Méthode Pour L'épreuve De Culture générale En Bts
Les principes de l’épreuve sont les suivants : L’épreuve dure quatre heures ; Le sujet est constitué d’un dossier de quatre documents, et de deux parties, notées sur un total de 60 points (la note est ensuite divisée par trois) ; Ce sujet s’inscrit dans le cadre d’un thème au programme, explicitement précisé sur la page de garde ; les documents du dossier sont réunis autour d’une problématique en lien avec ce thème ; La
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Devoir Culture Générale: étude des paratextes
DEVOIR N°1 1. Etude de paratextes 1.1 Dans un premier temps le document 1/2 nous situe dans le temps « Aout 1934 »et sur le lieu « Belle-iles-en-mer ».Ensuite le paratexte nous présente Jacques Prévert il nous décrit les choix politiques de celui-ci, il nous montre clairement qu’il est du côté du peuple. Le document 2/2 est un poème de Jacques Prévert écrit en 1934 pour son amie Marianne Oswald s’intitulant « Chasse à l’enfant
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Corrigé Devoir Culture générale: les droits de l'enfant
Culture générale et expression Corrigé 2 3 0186 CT PA 02 09 0186 C02 – 1/13 Ce second devoir avait pour but de vérifi er la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude des modules 2 et 3 de votre cours de 1re année. Il fallait avoir assimilé l’essentiel des notions concernant l’identifi cation du genre d’un document et de son type. Et il convenait de savoir extraire et reformuler les idées
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Devoir Culture Générale: étude de documents
Devoir deux Exercice un : 1. Le paratexte nous informe qu’il s’agit d’un article de presse paru dans Le Monde le 13 octobre 2006 écrit par Benoit Hopquin et dont le titre est « Le havre de l’école du Hogar ». Il est présenté en trois colonnes et une des citations est extraite de l’article et est mise en avant car écrite dans une taille plus importante que l’article. Cet article est de type informatif,
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