Culture General 2 dissertations et mémoires
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Devoir Culture Générale et expression: analyse des documents et extraction des idées à retenir
Devoir n°2 : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION Questions 1.1 Le document 1 est l'extrait d'un essai d'Armand Colin intitulé Histoire de la famille et qui date de 1986. Ce texte est de type informatif et argumentatif puisqu'il nous informe de la gravité sur un évènement : l'abandon d'enfants au XVI et XVIIème siècle. En effet, il indique que ces abandons augmentent brusquement à partir des années 1960, et que cela touche aussi bien les enfants
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Culture générale: Les Maisons De Redressement
Thème : « Les droits de l’enfant », Les maisons de redressement 1. Question 1 : étude du paratexte En ce qui concerne la provenance du document 1, le titre de la source Paroles suivi d’un nom d’éditeur nous apprend qu’il s’agit d’une oeuvre complète de Jacques Prévert. C’est un poète célèbre, mais, en cas d’ignorance, on peut d’un simple regard sur la forme du texte, en déduire la nature. L’oeuvre complète citée ci-dessus est
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Culture générale
Elles représentent la France grâce à leurs différentes disciplines, on compte sur elles pour figurer à l’international en faisant honneur à la France. Elles ont relevés leurs missions. Une sirène au sommet de l’Olympe, une Miss qui préfère les études que la télé, une actrice à en rester sans voix. Camille Muffat : La nageuse qui a remporté l’or au 400m nage libre lors des Jeux olympique de Londres est devenu la nouvelle coqueluche du
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Culture générale et expression
Culture générale et expression Corrigé 2 3 0186 CT PA 02 09 Ce second devoir avait pour but de vérifier la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude des modules 2 et 3 de votre cours de 1re année. Il fallait avoir assimilé l’essentiel des notions concernant l’identification du genre d’un document et de son type. Et il convenait de savoir extraire et reformuler les idées principales de deux textes comportant des
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Devoir Culture Générale: étude de documents
Devoir deux Exercice un : 1. Le paratexte nous informe qu’il s’agit d’un article de presse paru dans Le Monde le 13 octobre 2006 écrit par Benoit Hopquin et dont le titre est « Le havre de l’école du Hogar ». Il est présenté en trois colonnes et une des citations est extraite de l’article et est mise en avant car écrite dans une taille plus importante que l’article. Cet article est de type informatif,
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Corrige Devoir Bts Ag Cned Culture Générale Et Expression
Culture générale et expression Corrigé 1 3 0186 CT PA 0111 Ce premier devoir avait pour but de vérifier les connaissances acquises ou consolidées par l’étude du module 2 de votre cours de 1ère année de BTS. Il fallait avoir assimilé l’essentiel des notions concernant le paratexte, la façon d’extraire les principales idées d’un texte en les reformulant dans un langage personnel et, enfin, être capable de comparer trois documents axés autour d’un même thème.
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Culture générale BTS: étude de documents
1-1) Le paratexte est l’ensemble des éléments qui entourent, présentent, et commentent le texte. Dans ce premier document, on aperçoit en premier lieu un texte, une préface écrit en italique et entres guillemets. Il s’agit d’une présentation du contexte, qui inscrit le texte dans un événement, et de l’auteur du texte. On apprend l’histoire de jeunes pensionnaires d’une maison de redressement qui essaient de s’échapper. Ce texte nous enseigne que l’auteur est un célèbre poète
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Devoir Culture Générale Et Expression: étude de documents
1) ANALYSE DES DOCUMENTS ET EXTRACTION DES IDEES A RETENIR 1.1 Présentez le document 1 en quelques lignes. Faire ressortir genre, type et idée directrice. Puis exposez les idées principales du texte. Le document un est un article de presse de genre informatif. L’idée directrice qui en ressort est la création d’une école avec hébergement dans les Iles Canaries, pour y accueillir des mineurs clandestins principalement Sénégalais venus travailler sur l’ile. En effet l’article présente
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Synthèse Couple Culture générale
Les documents étudiés parlent de la vie à vivre en couple durant les années précédentes à nos jours. Dans l’article de J.C Kaufman, « le couple en mutation » paru dans la revue Hommes et Migration en 2006, l’auteur met en avant le sentiment que l’on peut avoir en vivant à deux et en rencontrant sa moitié. Aussi S. Chaumier dans son article « Vers de nouveau liens conjugaux » inscrit dans la revue Science
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Devoir Culture Générale et expression: étude des paratextes
Devoir 1 Culture général et expression 1. Etude d’un para texte 1.1 : Dans le document 1/2, on voit le que le para texte concerne l’auteur, Jacques Prévert, poète du XXème siècle. Dans le document 2/2, on voit qu’autour du texte il y a une dédicace à son amie Marianne Oswald, il y a aussi le nom de l’auteur ainsi que le nom de l’ouvrage et la date de sortie. On peut aussi constater que
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Devoir Culture Générale et expression: analyse des documents et extraction des idées à retenir
Condé Tiguidanké BTS ASSISTANT MANAGER CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION Devoir n°1: 1.1 Document 1 1/2: Il n'y a pas de paratexte dans le document 1, une brève introduction uniquement. On peux retrouver dans ce texte 2 contextes. Le premier: Contexte historique L'événement s'est produit en 1934, la même année que la rédaction du poème. C’est comme une continuation, car dans le texte 1 on nous explique ce qui ces passé, quel à été l’élément déclencheur
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Devoir Culture Générale et expression: "ce que manger veut dire"
Devoir n°3 : Culture générale et expression « Ce que manger veut dire » 1.1) Ce premier document argumentatif, « le Banquet Chrétien au Haut Moyen Age » a été publié en 1996. C’est un article qui a été rédigé par Jacqueline Voisenet pour l’Université de Provence. Cet article promouvait la générosité du banquet chrétien au moyen âge. Ce document diffuse l’idée qu’à cette époque, plus l’hôte se montrer généreux avec ses convives plus c’était
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BTS Assistant Manager: Culture Générale corrigé
Culture générale et expression Corrigé 1 3 0187 CT PA 01 13 0187 C01 – 1/16 Ce devoir 1, à réaliser après l’étude du module sur le thème « Paroles, échanges, conversations et révolution numérique », avait pour but de vérifier les capacités à analyser plusieurs documents différents, à les confronter et à en faire une synthèse qui réponde aux normes exigées pour cet exercice. Il s’agissait aussi d’évaluer l’aptitude à argumenter sur la base
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Devoir - Culture Générale et Expression
Devoir 3 - Culture Générale et Expression 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Le document 1 est un article écrit par Jocelyne Voisenet de type narratif raconté par le personnage Grégoire de tours. L'idée directrice du passage est l'importance d'un dîner dans un foyer car il permet tout a d'abord d'exprimer la générosité par la quantité des plats et aussi a réconcilié a créer ou a renforcer des liens d'amitiés
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Devoir Culture Générale
Le document 1 est un article de presse car il répond aux questions « Qui ? Quand ? Ou ? Comment » et aussi se distingue avec sa mise en page en colonne, son gros titre etc. publié par le journal le Monde le 13 octobre 2006 . Cet article est un texte explicatif car l’auteur, Benoît Hopquin, nous explique pourquoi des adolescents doivent quitte leur pays, le Sénégal, pour aller vivre aux îles Canaries
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Devoir Culture Générale et expression: analyse des documents et extraction des idées à retenir
Devoir 01- Culture Générale et expression 1. 1.1 Le paratexte est disposé en deux parties: la première concernant le contenu du texte et la deuxième l'auteur. Pour commencer, le paratexte replace donc le texte dans son contexte historique datant du début du XXe siècle et nous raconte l'histoire de l'évasion massive d'une maison de redressement pour jeune et la manière dont ils ont presque tous été retrouvé. A cette époque, le traitement des "prisonniers" était
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Devoir Culture Générale et expression: étude des paratextes
I/ Études des paratextes : 1) Pour la provenance du document 1 : il nous vient du Courrier internationale du 06 octobre au 12 octobre 2005. Il s'agit d'un hebdomadaire francophone. Cet article a été écrit par David Blair. On peut voir également le nom « The daily Telegraph Londres» on peut alors en déduire qu'il s'agit d'un article paru dans un quotidien anglais repris et traduit en français par un hebdomadaire. Cet article a pour titre «République
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Devoir culture générale et expression: synthèse de documents
Culture générale et expression Corrigé 4 3 0187 CT PA 04 13 0187 C04 – 1/13 Première partie : synthèse de documents Réflexion préliminaire Le corpus qui vous est proposé se compose de deux textes argumentatifs, d’un poème et d’une reproduction de tableau. Pour une efficacité maximale, il convient de commencer la lecture par les textes de fond, souvent mieux structurés. On pourra ensuite s’attacher aux oeuvres artistiques (ici un poème et un tableau) :
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Devoir Culture Générale et expression: étude des paratextes
1. ETUDE DES PARATEXTES : 1.1. Document 1/2 et 2/2 : -L’auteur du document 1/2 est Jacques Prévert. Nous avons une brève présentation de Jacques Prévert à la fin du texte mentionnant sa date de naissance et de mort en précisant ensuite qu’il a été l’un des poètes les plus célèbres parmi ses contemporains, son succès, la considération des lecteurs qui ont toujours été un phénomène digne, le fait que Jacques Prévert a toujours défendu
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Devoir Culture Générale et expression: étude des paratextes
Culture générale et expression 1.1/ Dans le document ½, le paratexte est le 2ème paragraphe de « Qui est Jacques Prévert » à « XX ème siècle » ceci correspond à un courte biographie de Jacques Prévert. Dans le document 2/2, le paratexte nous apprend seulement le nom de l'auteur qui est Jacques Prévert, le nom du recueil qui est « Paroles» et la date à laquelle est publié ce poème (1934). Dés qu'on lit le poème de Jacques
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Culture générale: Le Sport
Depuis la Grèce Antique, le sport prend une place importante dans notre société. Ce dernier, évoluant au gré des époques, est passé de l’art du combat dans les sociétés grecques et romaines, pratiqué par une minorité, à une activité ludique ou professionnelle pratiqué par des millions de personnes. Afin d’aborder ce sujet nous disposons ici présent d’une « Charte du sport pour le développement durable » paru en 2008 ; Un dessin carricaturale concernant la
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Devoir de Culture générale et expression
Devoir2 1.1/ Le document 1 est un article de type informatif qui présente de jeunes enfants du Sénégal que leurs parents obligent à aller aux Îles Canaries pour travailler et leur rapporter de l'argent, depuis peu une maison de redressement a était transformé en dortoirs qui accueille les mineurs immigrés dans le but de les scolariser. En effet, le texte montre la vie de jeunes enfants qui vont aller travailler aux Îles Canaries pour rapporter
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BTS Culture Générale Et Expression: Que représentent les liens de filiation dans la société actuelle ?
1 BTS : Epreuve de culture générale et expression Métropole SESSION 2011 ELEMENTS DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle, à la charte des examinateurs ci-jointe. Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices : On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2 points maximum sur la note globale finale calculée sur 20 Première partie : Synthèse (40
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Devoir Culture Générale et expression
Culture générale et expression Corrigé 4 3 0186 CT PA 04 09 Ce quatrième devoir avait pour but de peaufiner les techniques d’analyse préparatoire à la synthèse et la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude de la séquence 3 du module 4. Il convenait en particulier de concevoir un plan de synthèse et de rédiger tout l’exercice en respectant les lois du genre sans en transgresser les divers interdits. Thème :
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BTS Muc( Management de l’équipe commerciale ): la dissertation de culture générale
Quel que soit le concours préparé, la dissertation de culture générale est une démonstration qui exige une réflexion personnelle et qui s’appuie sur des exemples précis, en rapport direct avec le sujet. Toute dissertation est également un savoir-faire qui obéit à quelques grands principes et qui s’acquiert par la pratique. Le sujet, qui vous est proposé, ne se prête jamais à la récitation d’une question de cours ou d’une fiche de lecture. Il exige toujours
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