Bac pro assp epreuve e13 dissertations et mémoires
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Bac Blanc Francais: les pièces de théâtres dramatiques
Ce corpus comporte trois texte qui sont des extrais de pièces de théâtres dramatique. Le premier extrait, de Victor Hugo, est intitulé Ruy Blas, acte V, scène 4 publié en 1838. Le suivant s'intitule Caligula d’Albert Camus, acte IV scène 14, publier en 1944. Le dernier extrait s'intitule Le Roi se meurt d’Eugène Ionesco, publier en 1962. Ces trois texte sont des extraits de pièces de théâtre dramatique. Dans un premier temps nous allons justifier
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Bac Blanc français sur Le Père Goriot, roman d’Honoré de Balzac
Ce vrai-là n’eût pas été croyable. » Le personnage romanesque ne reflète pas la société, il la dépasse pour créer non le réel, mais le vrai. Exemples : le Père Goriot (l’amour paternel prêt à tous les sacrifices, sentiments intemporels) ; des Grieux dans Manon Lescaut, c’est la passion sans bornes T 1.les personnages sont présentés comme parfaitement idéalisés: Paul et Virginie, Bernardin de Saint Pierre, 1787: deux enfants de la nature, parfaitement purs,
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Sujet Bac S LV1 Anglais 2013
DOCUMENT A line 1-17 A) statement 3 B) He wants to become Prime Minister. So he is determined to get to Oxford University as it is according to him the best courses he could follow to fulfill his dream. "Future Prime Ministers aren't educated at Durham" l. 10 "How about Cambridge?" ....." No political tradition" l. 11 line 17 to the end C) Simon is in Oxford. He intends to visit all the colleges to
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Synthèse BAC Mythes Et Héros
Haben die Helden im Laufe der Zeit verändert ? Die Helden wurden vor allem in Mythen verwendet. Diese Mythen wurden im Wesentlichen verwendet, um Ereignisse, die niemand kannte rechtfertigen, zu erklären ; wie zum Beispiel den Mythos der Loreley. Es gibt verschiedene Geschichten über ihn. Aber Jeder dieser Geschichten dienen dazu, um das Phänomen des Verschwindens des Matrosen auf dem Rhein zu erklären. Die Helden Märchen Kindern helfen, ohne Angst vor die Zukunft wachsen. Sie
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Corrigé Sujet Bac S Lv1 Anglais 2013
DOCUMENT A line 1-17 A) statement 3 B) He wants to become Prime Minister. So he is determined to get to Oxford University as it is according to him the best courses he could follow to fulfill his dream. "Future Prime Ministers aren't educated at Durham" l. 10 "How about Cambridge?" ....." No political tradition" l. 11 line 17 to the end C) Simon is in Oxford. He intends to visit all the colleges to
778 Mots / 4 Pages -
Sujet Bac Blanc
Être banni c’est être puni. On est banni lorsque l’on critique Alexandre, lorsque l’on est un ennemi du pouvoir. Le nombre important est une preuve que le pouvoir est tyrannique, injuste, et qu’il ne s’attaque pas à des individualités, mais à des catégories. Un contre-exemple : Maffio qui voulait défendre sa sœur, alors que les autres n’expliquent pas les motifs de leur bannissement. En revanche, à l’Acte I, scène 6, ils marquent à la fois
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Le Cas Des Sportifs Pro
I. Le cas particulier des sportifs 1. Compétition Toutes personnes pratiquant une activité sportive en compétition, que ce soit au niveau amateur ou professionnel, le fait avant tout pour se dépenser et souvent pour tenter de gagner. Pour cela le sportif doit s’entrainer régulièrement afin d’améliorer ses performances. C’est là qu’apparait le dopage. Afin d’augmenter ses résultats plus rapidement, car ce sont les résultats qui comptent, le sportif peut avoir recours à ces pratiques illicites.
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Bac Français 2013 Corrigé, corpus: la représentation de la mère dans les romans du XXe siècle
QUESTION DE CORPUS La question invite le candidat à analyser la représentation de la mère dans des romans du XXe s. Méthode : − la réponse doit être organisée : introduction (présentation des textes, reformulation de la question), développement construit en paragraphes thématiques qui développent chacun un aspect de la réponse et conclusion brève. − chaque texte doit être cité au moins une fois. − pas d'analyses de détails type commentaire mais une comparaison globale
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Scène de False Confessions sur scène - Bac Francais
Résumé Les Fausses Confidences scène par scène - Bac Francais Cours Par Antoine Mise à jour le 16-02-2012 Télécharger ce document → Téléchargement disponible après inscription 0 Avis > Donne ton avis 68 téléchargements > Partager ! Signaler un abus → Extrait du document Ce document est un résumé complet des Fausses Confidences de Marivaux pour vous aider à réviser plus facilement le Bac de Français et les épreuves anticipées de Première ES. Cette fiche
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2004 Bac Blanc ES/S: Le théâtre : Texte et représentation.
ES/S : Le théâtre : Texte et représentation. Texte A : Molière, L’Avare, Acte II, scène 5, 1668. Texte B : Samuel Beckett, En attendant Godot, Acte I, 1953. Texte C : Eugène Ionesco, Rhinocéros, Acte I, 1959.[C] Annexe : Alain Satgé, « Mises en scène » de En attendant Godot, 1999. ÉCRITURE I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante (4 points). Quelles fonctions peut-on attribuer au costume
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Convaincre, Persuader et Déliberer: devoir type bac
1ère technologique - DEVOIR TYPE BAC Objet d’étude : CONVAINCRE, PERSUADER, DELIBERER CORPUS : l’intégralité du corpus figure dans le manuel « Expression 2nde-1ère » - MAGNARD 1. Claude LEVY-STRAUSS, Tristes Tropiques (1955) de « Dans la savane obscure… » à « de la tendresse humaine. » 2. Photographie : la sieste 3. Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie (1788) de « Tout leur étude était de se complaire et de s’entraider.. » à «
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Epreuve E5: le consommateur
Question 1 C’est un graphique qui nous montres les préférences des consommateur entre faire ses achats sur internet ou aller en magasin mais pas que ce graphique montre aussi , que peu de client achète le produit sur internet pour le retirer en magasin donc il nous montre aussi les préférences des consommateur concernant les différentes fonctionnalités concernant les achat internet ou le service après vente. Question 2 Le consommateur se sert du site marchand
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Préparer L'épreuve D'économie générale Et Droit Devoir 3
PRÉPARER L'ÉPREUVE D'ÉCONOMIE GÉNÉRALE ET DROIT V0 1 PREMIÈRE PARTIE : ÉCONOMIE GÉNÉRALE (20 points) Méthodologie : analyse documentaire Question 1 (4 pts) La croissance potentielle se définit comme le taux de croissance de long terme qui résulte de la combinaison de l’offre des facteurs de production (travail, capital et progrès technique). Les projections en matière de croissance potentielle (exemple : scénario cible 2020 : 2,5 à 3 %) repose sur l’évolution future des facteurs
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Epreuve U4.2 de communication orale
Epreuve U4.2 de communication orale BTS Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen - Session 2014 ÉPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Épreuve U42 : Communication interne et externe Communication orale professionnelle Fiche descriptive (épreuve ponctuelle et deuxième situation du CCF) Nom et prénom du candidat : N° de matricule : Intitulé de la situation de communication : Vécue Observée Fiche de situation de communication n°: Identification
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Méthodologie des épreuves en Droit administratif
Méthodologie des épreuves en Droit administratif1 Préambule On attend de vous de la maîtrise, de la précision, de la correction. - Ayez confiance en vous ; - Lisez tranquillement le sujet ; - Présentez au mieux la copie : * soignez la présentation visuelle de la copie (aérez, préférez l’encre noire, évitez l’emploi de couleurs) ; * mettez le ton ; * abusez des mots de liaison ; * interdisez vous d’utiliser les verbes avoir,
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Management Bac Sujet
SUJET 1 SUJET NATIONAL, JUIN 2012 Le rapport de l’entreprise à son territoire Deux organisations aux finalités différentes peuvent voir leurs intérêts converger. Vous analyserez la situation de management présentée dans les annexes 1 à 7 en effectuant les travaux suivants. 1. Caractérisez les deux organisations présentées : l’organisation Bonté Pinson et la communauté de communes Terres de Vendée (type, champ d’action, taille, ressources, finalités). 2. Réalisez le diagnostic stratégique interne pour chacune des deux
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Sujet Bac
Le corpus à étudier est composé de quatre extraits classées chronologiquement du XVIII à la fin du XIX siècle. L'objet d’étude est la question de l'homme dans les genres de l'argumentation. Les textes exposent l'insalubrité des logements et aussi la famine effroyable au cours des siècles. Au XVIII siècle, le mouvement littéraire des « Lumières » se développe, tout particulièrement grâce à L’Encyclopédie de Diderot et d'Alembert rédigée de 11 à 1772, nous en étudierons l'article « Misérable ».
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Biographies D'auteurs, Bac De Francais
Ecrivains : Baudelaire : Quasiment ignoré par ses contemporains, condamné, usé par la vie, l'alcool et la drogue, Charles Baudelaire n'a publié de son vivant qu'un seul recueil, les Fleurs du mal . Il est aujourd'hui considéré comme l'un des plus grands poètes français. Verlaine : Paul Verlaine est avant tout le poète des clairs-obscurs. L'emploi des rythmes impairs, d'assonances, de paysages en demi-teintes le confirme, rapprochant même, par exemple, l'univers des Romances sans paroles
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Bac Espagnol: étude des 4 notions
2. Quelles sont les notions au programme ? Elles sont au nombre de quatre et peuvent être traitées sous des angles différents : – Mythes et héros (Mitos y héroes) ; – Espaces et échanges (Espacios e intercambios) ; – Lieux et formes de pouvoir (Lugares y formas de poder) ; – L’idée de progrès (La idea de progreso). ►Mythes et héros À titre d’exemples, cette notion peut aussi bien concerner le héros du quotidien
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Bac blanc Théâtre: la dissertation
Bac blanc Théâtre : la dissertation Rappel du sujet : En vous appuyant sur le corpus, vos lectures et éventuellement votre expérience de spectateur, vous direz si la représentation du pouvoir (politique, social, sentimental, familial, etc.) au théâtre est seulement un divertissement, ou si cela peut présenter d’autres fonctions. Proposition d’introduction a) Le théâtre est à la fois texte, spectacle, fiction et représentation des réalités. Il est donc d’abord « mimesis », c’est-à-dire imitation de
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Méthodologie Du Croquis De Bac En géo
Presque obligatoire si la géographie tombe dans le 2ème exercice (ou schéma sinon) ! Attention, que deux croquis au choix, donc pas d’impasses ! Un croquis se traite comme une composition. C’est juste le rendu qui change (carte + légende au lieu de rédiger une réponse problématisée). 1. Les étapes de la démarche : 1 : Analyser le sujet : Quel est l'espace à étudier ? S'interroger sur le libellé : chaque terme, chaque expression
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Fiche révision Bac Espagnol S-ES: Mythe et héros
introducción a la noción "Mitos y heroes" : La noción Mitos y heroes evoca les referentes a los cuales el ser humano se apega para existir, para vivir su condición de humano. La visión que cada uno tiene de un mito o de un heroe varia segun las personas, las culturas y las épocas. Asimismo, hemos notado que los relatos, los ejemplos y los criterios evolucionan a medida que el tiempo pasa y las sociedades
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Bac Français corpus: Zola, Camus, Césaire et Grumberg
1) Ce corpus se compose de quatre textes. Le premier est un passage du roman « Germinal » publié par Émile Zola en 1885. Le second document est un extrait de « L’Artiste et son temps » tiré de l'essai « Actuelles II » écrit par Albert Camus en 1946. Le troisième texte est tiré d'un « Discours sur le colonialisme » tenu par le poète martiniquais d'Aimé Césaire. Le dernier document vient d'une pièce, « L'Atelier », publiée en 1979 par le dramaturge Jean-Claude
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Description Test d'espagnol en BAC
Je vous renvoie le descriptif de l'épreuve d'espagnol au BAC. Ainsi, vous n'avez pas à le chercher dans vos précédents mails.Description de l'épreuve : Epreuve orale de 15 minutes. - Partie 1 : 5 minutes, vous parlez en espagnol sur l’un des deux premiers thèmes décrits ci-dessous (tirage au sort par vous-même le jour de l’épreuve). + un thème étudié en cours + un thème libre en rapport avec la culture hispanique + Le dernier
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Dossier E22 BAC PRP Cuisine: présentation d'une situation professionnelle ayant eu lieu dans la SARL Les Mijotes
BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL cuisine et commercialisation services en restauration Académie Cachet établissement Épreuve E22 – présentation du dossier professionnel Fiche bilan de compétences N° Nom et prénom du candidat : Classe : Date, période : Décembre 2013 Baccalauréat professionnel : cuisine commercialisation et services en restauration Choix de la compétence opérationnelle décrite : Pôle compétences Compétence opérationnelles pôle 1 C4-1 Recenser les besoins en approvisionnements C4-1.3 Participer à la planification des commandes et des
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