Structure de la société française
Cours : Structure de la société française. Recherche parmi 299 000+ dissertationsPar cchxrse • 24 Juin 2024 • Cours • 950 Mots (4 Pages) • 42 Vues
Sociologie et science politique
Comment la société française actuelle est-elle structurée ? – plan
I. La société française, un espace social multidimensionnel
Quels sont les objectifs du programme ?
- Savoir identifier les multiples facteurs de structuration et de hiérarchisation de l’espace social
(catégorie socioprofessionnelle, revenu, diplôme, composition du ménage, position dans le cycle de
vie, sexe, lieu de résidence).
La société française peut être considérée comme un espace social au sein duquel coexistent des groupes
sociaux distincts et hiérarchisés selon leurs richesses, leur pouvoir et leur mode de vie. Parmi les facteurs qui
expliquent cette structuration et cette hiérarchisation, c’est-à-dire les différences et les inégalités entre les
groupes sociaux, on peut distinguer des facteurs socioprofessionnels (la catégorie socioprofessionnelle, le
revenu, le diplôme) et un ensemble de facteurs plus hétéroclites (la composition du ménage, la position dans
le cycle de vie, le sexe et le lieu de résidence).
A. Qu’est- que l’espace social ?
B. La dimension socioprofessionnelle de l’espace social
C. Les autres facteurs de structuration et de hiérarchisation de l’espace social
II. Les évolutions récentes de la structure socioprofessionnelle
Quels sont les objectifs du programme ?
- Comprendre les principales évolutions de la structure socioprofessionnelle en France depuis la
seconde moitié du XXe
siècle (salarisation, tertiarisation, élévation du niveau de qualification,
féminisation des emplois).
L’espace social n’est pas une entité figée ainsi que l’illustrent les transformations de la société française au
cours des dernières décennies. Ainsi, depuis la seconde moitié du XXe
siècle, la structure socioprofessionnelle
a connu des phénomènes de salarisation (les indépendants ne représentent plus que 12 % des actifs
occupés), de tertiarisation (le secteur tertiaire regroupe plus de 80 % des emplois), d’élévation du niveau de
qualification (plus de 40 % des actifs sont cadres ou professions intermédiaires) et de féminisation des emplois
(le taux d’emploi des femmes se rapprochant progressivement de celui des hommes).
A. La salarisation des actifs et la tertiarisation des emplois
B. La hausse des qualifications
C. La féminisation des emplois
III. La France, une société de classes sociales ?
Quels sont les objectifs du programme ?
- Connaître les théories des classes et de la stratification sociale dans la tradition sociologique (Marx,
Weber) ; comprendre que la pertinence d’une approche en termes de classes sociales pour rendre
compte de la société française fait l’objet de débats théoriques et statistiques : évolution des
distances inter- et intra-classes, articulation avec les rapports sociaux de genre, identifications
subjectives à un groupe social, multiplication des facteurs d’individualisation.
Pour analyser l’espace social, plusieurs théories sociologiques s’affrontent. Selon Karl Marx, la société est
divisée en classes sociales – les capitalistes et les prolétaires – qui sont en conflit pour le partage des
richesses, chaque classe se définissant par la position que ses membres occupent dans le processus de
production
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