Les végétaux ( CM: Diversité du vivant ).

Cours Magistral Diversité du vivant[pic 1]

Séquence 2

3 groupes de diversités : spécifique, génétique et écosystème.

On doit vivre dans une gamme de contrainte environnementale  

4 éléments chimiques utilisés : C, H, N, O. la vie est formée avec l’atome de Carbone.

Les virus n’appartiennent pas à la vie ne sont pas considérer comme vivant.

On estime avoir décrit 14% des espèces.

Les bactéries sont très complexes et sa notion d’espèce est très difficile à cerner.

2- Un peu d’histoire  

1868 découvertes de la faune.

Il y a 3,47 milliard d’année première trace de vie et découverte des stromatolite.

Quand sont apparus les 1ers eucaryotes ?

Production de stérol fabriqué par les eucaryotes. Si présence de stérol alors présence d’eucaryote.

2010 découvertes d’organisme unicellulaire ou pluricellulaire.

La photosynthèse est inventée par une cyanobactérie et est apparu une seule fois sur terre.

Explosion de faune et de la flore grâce à l’oxygène qui est un déchet des cyanobactéries. L’oxygène est tout de même un gaz dangereux.

Il y a 541 MA explosion de la diversité.

252 MA sortie des traces de vie hors de l’eau.

Développement des plantes (trachéide), présence de photosynthèse.

• Apparition de l’Ozone O3 qui protège de la couche d’Ozone.

Les plantes vont posséder de la lignine pour protéger de la gravité

• Présence de foret constituée de fougère puis apparition des gymnosphère.

Carl von Linné à inventé le système d’espèce pour classer les animaux et les végétaux. Il définit également les races humaines. Il commence une classification hiérarchique.

 Darwin et Walas créait une sélection naturelle. Variation, sélection et variabilité sont les 3 gènes important qu’il crée.

Henning il créait les relations des organismes et donc un arbre phylogénétique pour relier les animaux.

Taxon= Feuille

• Clade = groupe MONOPHYLITIQYE : ancêtre commun + les descendants.
• PLESIOMOPHE : caractère ancestral 
• APOMORPHE : caractère dérivé
• SYNAPOMORPHIE : caractère dérivé partagé entre taxon (innovation)

3- L’arbre du vivant

Tous les organismes ont évolué au même niveau aucun organisme n’est plus avancé !!!

 2 domaines procaryotes : archées et Bactérie

1 domaine eucaryote : les mammifères

Les bactéries sont essentielles à notre environnement.

Les archées ont beaucoup plus de sous unités que les bactéries au niveau ARN. Elles sont essentielles à la nutrition des plantes avec l’Azote.

 Les eucaryotes sont une cellule avec noyau ils sont unicellulaires ou pluricellulaires (animaux, plantes, champignons…).

→Les diatomées produisent ¼ de l’oxygène. Ni animal ni végétal ni champignon mais nécessaire dans l’écosystème.

→Algues brunes utilisées pour l’alimentation ou le médicament et encore substance gélifiante (cosmétique).

→Lignée verte : chloroplastes à 2 membranes, chlorophylle a-b, amidon. + Caractéristique sur diapo

→Foraminifère ni animal unicellulaire. Ils ont le même temps d’évolution que nous. Ils sont partout et sont fosilisables.

→Champignons unicellulaire ou pluricellulaire. Présents dans le pain, la bière, la levure et le fromage. Grande variabilité !!

→Métazoaires : animaux mobiles, diploïdes, hétérotrophes et pluricellulaires.

Chapitre 1 Les Végétaux

1. Définir le végétal

La cellule végétale est eucaryote !

Le cytoplasme est composé d’eau et d’ions à 98%

La membrane plasmique est aussi appelée Bicouche phospholipidique elle délimite le cytoplasme.

Les végétaux réalisent la photosynthèse oxygénique.

Les plastes :

Les chloroplastes stock les pigments de chlorophylles. Il va s’intéresser les acides gras il contient le métabolisme soufré et Azoté.

Les chromoplastes servent à l’attraction des pollinisateurs et disséminateurs.

Les amyloplastes auront pour but de stockage de réserve d’amidon. Ils peuvent encore se transformer en statolithes qui vont sédimenter donc un rôle de géoperception.

La vacuole :

90% de la cellule entourée de la tonoplaste hémiperméable qui va pouvoir faire passée que des petites molécules d’eau.

Les nutriments ne vont pas rester longtemps dans la vacuole car elle a un effet de déchets.

La paroi :

La lamelle moyenne va départager les cellules entre elles

La paroi primaire caractérise les cellules jeunes

• Permet la croissance
• Assure un rôle de régulation
• Participe à la réalisation de la forme des cellules
• Permet de réagir aux variations des conditions du milieu

[pic 2]

Incrustation lignine [pic 3]

[pic 4][pic 5]

[pic 6]

Milieu aquatique

• A la surface réverbération de la lumière
• Eau non limitante
• Gaz et éléments minéraux dissous dans l’eau facilement accessibles
• Pas de gravité
• Inertie

Milieu terrestre

• Lumière limitante quand sous le couvert végétal
• Eau pouvant être limitante
• Gaz dans l’ai
• Eléments minéraux dans le sol
• Gravité donc besoin de soutien
• Variation climatiques
• Dessèchement lié a l’air

Partie 2 végétal

Ambryonphyte : plante terrestre avec un embryon

Un végétal se définit :

• Eucaryote
• Paroi
• Eplaste
• Vacuole
• Hototrophe
• Photosynthèse
• Métabolite secondaire

Introduction

3 grands organes permettant la croissance du végétal angiosperme : la racine la feuille et la tige.

On part d’une graine pour tous les angiospermes où l’on trouve un embryon.  

Ligneux = mise en place Bois

Dans un tissu on peut trouver différents types de cellules permettant la croissance.

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