Les premières méthodes pour estimer l’âge de la Terre

Exercice n°1 : Les premières méthodes pour estimer l’âge de la Terre 

Première partie : Au XVIIIe siècle, Buffon et la méthode de vitesse de refroidissement des boulets de fer :

1)

        a) Les trois étapes du refroidissement de la Terre décrites par Buffon sont :
- Le passage de l'état liquide à l'état solide jusqu'au centre de la terre.
- Le refroidissement du solide jusqu'à à une température voisine de 50 °C.
- Et le refroidissement du solide jusqu'à la température actuelle de la terre. 

        b) Pour réévaluer l’âge de la terre qu’il avait estimé, dans un premier temps, à 100 696, Buffon s’appuie sur l’argument que la terre n'est pas entièrement constituée en grande partie de fer mais de matières vitrecibles et calcaire qui se refroidissent plus vite que le fer.

2)        t = 24,5 x109 -15,5 =2,45 1010 minutes soit 4,08 108 heures soit 1,70 107 jours soit 4,66 104 ans, valeur proche de celle obtenue par Buffon.

Deuxième partie : Au XIXe siècle, on estime le temps nécessaire à la formation des roches en calculant la vitesse de sédimentation :

3)  Durée de formation de l’ensemble des strates de Wöllstein surmontant le socle :
        - Épaisseur totale  des 5 couches de sédiments : 8,4 m.
        - Durée de leur formation : 8,4 /(0,1 10-3) =8,4 104 ans.

La durée de formation de l’ensemble des strates de Wöllstein est de 8,4 104 ans.

4)

        a) La théorie de l’évolution de Charles Darwin permet d’expliquer la diversité du vivant, mais elle nécessite des temps très longs, de l’ordre du milliard d’années, soit 104 fois plus grand que l'âge proposé par les géologues du XIXe siècle .

Exercice n°2 : La cellule, une structure complexe : 

Première partie : la théorie cellulaire : 

1) La théorie cellulaire est le fondement de la biologie cellulaire. Dans sa forme actuelle, cette théorie repose sur les trois principes suivants :

        • tout organisme vivant est composé d’une ou plusieurs cellules ;

        • la cellule est l’unité de structure et de fonction du vivant ;

        • toute cellule provient d’une autre cellule par division cellulaire.

Ainsi, la cellule est l’unité de structure, de fonction et de reproduction du vivant.

Pour la photo a. le rôle des cellules est l’unité de structure, pour la photo b. le rôle des cellules c’est la reproduction et pour la photo c. c’est la fonction du vivant (division cellulaire).

Deuxième partie : les progrès scientifiques et la découverte de la composition de la membrane plasmique :

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