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Les liens sociaux

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Par   •  12 Décembre 2021  •  Cours  •  3 502 Mots (15 Pages)  •  922 Vues

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Questionnement

Objectifs d’apprentissage

Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?

  • Comprendre : savoir expliquer un processus et mettre en relation les différents rouages d’un mécanisme
  • Comprendre et pouvoir illustrer la diversité des types de liens qui relient les différents individus au sein des différents groupes sociaux (famille, groupe de pairs, univers professionnel, associations, réseaux)
  • Connaître les critères de construction des Professions et catégories socioprofessionnelles (PCS)
  • Comprendre et savoir illustrer le processus d’individualisation ainsi que l’évolution des formes de solidarité en connaissant la distinction classique entre solidarité mécanique et solidarité organique
  • Comprendre comment les nouvelles sociabilités numériques contribuent au lien social
  • Comprendre comment différents facteurs (précarités, isolements, ségrégations, ruptures familiales) exposent les individus à l’affaiblissement ou à la rupture de liens sociaux

Savoir-faire :

  • Séquence 2 : Interpréter les données d’un diagramme en bâtons ; d’un tableau

Savoirs :

Les notions définies en italiques sont à apprendre par cœur.

Les « bilans à savoir » de fin de séquence sont rédigés à la maison et rendus en ligne ou partagés à l’oral devant le groupe. Ils forment le cours et devront être mobilisés dans les devoirs ou les exposés du Grand Oral.

Ce chapitre a été  divisé en quatre séquences :

  1. Séquence 1 : Comment se construit et s’affaiblit le lien social ?
  2. Séquence 2 : Comment les groupes sociaux sont-ils appréhendés par les PCS ?
  3. Séquence 3 : Comment évolue la solidarité dans nos sociétés modernes ?
  4. Séquence 4 : Le numériques contribue-t-il au lien social ? 

Séquence Introductive : A la découverte du lien social

Document 1 : Aux sources du lien social

Nicolas a 29 ans. Il est instituteur dans une école à Créteil et vit dans un petit appartement, non loin de son travail. Marie-Ange a 38 ans. Elle est divorcée, a deux enfants et est sans emploi. Elle fait des ménages au noir, touche des allocations familiales, et perçoit une pension alimentaire de son ex-époux. Elle vit aussi à Créteil, dans le même quartier que Nicolas. Ils se croisent parfois, mais ne se connaissent pas et ne se sont jamais parlé. Et pourtant ils sont unis par des liens sociaux invisibles. Des liens très concrets. Comme tout salarié, Nicolas paye des impôts et cotise à la Sécurité sociale : assurance maladie, chômage, vieillesse. Si demain Marie-Ange est malade, elle sait que ses soins seront remboursés. Ils seront payés en partie à partir des cotisations prélevées sur le salaire de Nicolas. Lorsque Marie-Ange va au supermarché faire ses courses, elle ne sait pas qu'une partie de ses achats serviront à payer Sandrine, la concubine de Nicolas, qui travaille comme comptable. Elle ne se rend pas compte aussi qu'en payant ses dépenses, elle paie un impôt (la TVA) qui va servir à alimenter les caisses de l’État, et donc l'école où vont ses enfants. Nicolas et Marie-Ange ne se connaissent pas. Mais la société a pourtant tissé entre eux, comme entre des millions d'autres gens, une infinité de petits liens de dépendance réciproques : à travers le commerce, les impôts, les assurances. À travers l'école aussi : Nicolas est l'instituteur des enfants de Marie-Ange.

Source : Jean-François Dortier, « Aux sources du lien social », Sciences Humaines, Hors-série N° 33, juin, juillet, août 2001.

Document 2 : Le lien social fragilisé

https://www.francetvinfo.fr/societe/education/recit-comment-la-pauvrete-descolarise-les-ecoliers_25 99072.html

Relevez dans le texte et cette vidéo les arguments démontrant la rupture ou la construction du lien social.

Rupture du lien social

Construction du lien social

Maman enfermée dans son HLM car elle n’a pas confiance en elle. Sentiment d’échec lié à son histoire personnelle. Les enfants ne veulent pas être déloyal et trahir leur maman et s’isolent à leur tour.

Si l’un des salariés du texte est au chômage, il ne peut plus consommer et participer à l’économie. Cette baisse de la demande entraîne une récession économique qui conduit d’autres salariés au chômage. Une famille touchée par le chômage peut s’enfermer comme la maman de la vidéo (sentiment de honte car le chômeur ne se sent plus « utile », pas de possibilités financières de participer à des activités ...).

Construction d’une dépendance réciproque qui passe par des liens concrets, parfois invisibles :

  • Nicolas enseigne aux enfants de Marie-Ange,
  • les dépenses de Marie-Ange contribuent au salaire de Sandrine et de Nicolas.
  • le salaire de Nicolas et Sandrine contribuent à la protection sociale de Marie-Ange.

Construction d’une relation de confiance entre la maman et l’enseignante qui ouvre vers d’autres liens (les mamans de l’école) et permet d’envisager une meilleure intégration scolaire des enfants.

La maman est invitée par la maitresse à accompagner des enfants : la maitresse compte sur elle, lui donnant ainsi de l’importance.


Séquence 1 : Comment se construit et s’affaiblit le lien social ?

Le lien social : désigne l'ensemble des relations qui unissent des individus faisant partie d'un même groupe social et/ou qui établissent des règles sociales entre individus ou groupes sociaux différents.

Document 1 : Conférence de Serge Paugam : le lien social

  1. La construction du lien social : https://www.youtube.com/watch?v=q5VTWVW4QSo : De 17’ : à 29’ : (environ)

Ecouter : Relevez les arguments de Serge Paugam au fur et à mesure de l’écoute

Filiation

Participation élective

Participation organique

Citoyenneté

Univers de rattachement

Liens du sang 🡪 parents, frères et sœurs.

Liens choisis 🡪 conjoints, amis

Liens entre acteurs de la vie professionnelle 🡪 collègues, clients, fournisseurs …

Liens entre membres d’une même communauté politique 🡪 être Français, adhérer au même parti, syndicat …

Fonction de protection

Compter sur …

Solidarité inter-générationnelle et protection rapprochée 🡪 soutien matériel, affectif, spirituel

Solidarité sélective et protection rapprochée 🡪 soutien matériel, affectif, spirituel, services rendus

Emploi stable, protection contractualisée 🡪 contrat de travail, protection sociale

Protection juridique, Etat de droit 🡪 droits civils et politiques, démocratie

Fonction de reconnaissance

Compter pour …

Reconnaissance affective, cadeau, parole valorisante, service rendu

Reconnaissance affective, par similitude, services rendus

Reconnaissance, salaire, carrière, estime sociale qui en découle (statut, prestige)

1 homme 1 voix 🡪reconnaissance de l’individu souverain

...

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