LaDissertation.com - Dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC
Recherche

E Analyse sectorielle détaillée des compétences naissantes et activités économiques dans l’Union européenne .

Analyse sectorielle : E Analyse sectorielle détaillée des compétences naissantes et activités économiques dans l’Union européenne .. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  19 Mai 2013  •  Analyse sectorielle  •  5 375 Mots (22 Pages)  •  1 059 Vues

Page 1 sur 22

Commission européenne

Industrie automobile

Analyse sectorielle détaillée des compétences naissantes et

activités économiques dans l’Union européenne

Soumis à la Commission européenne, DG Emploi, affaires sociales et égalité des chances.

Réalisé par:

Groupe ALPHA

Alphametrics

DG EMPL — projet VC/2007/0266

Cette analyse a été réalisée dans le cadre du programme communautaire pour l’emploi et la solidarité

sociale (PROGRESS) (2007-2013).

Ce programme est géré par la Direction générale de l’Emploi, des affaires sociales et de l’égalité des

chances de la Commission européenne. Sa mission est de soutenir financièrement la mise en oeuvre

des objectifs de l’Union européenne dans le domaine de l’emploi et des affaires sociales, tels qu’ils

sont stipulés dans l’Agenda social, et de contribuer ainsi à l’accomplissement des objectifs de la

stratégie de Lisbonne dans ces domaines.

Ce programme de sept ans cible toutes les parties prenantes qui peuvent contribuer à façonner des

politiques et des réglementations appropriées et efficaces dans le domaine social et de l’emploi dans

l’UE-27, l’AELE-EEE et les pays candidats et candidats potentiels à l’adhésion à l’UE.

Le programme PROGRESS vise à renforcer la contribution de l’UE à l’appui de l’action des États membres.

Le programme PROGRESS est au coeur d’un processus qui consiste:

1. à fournir des analyses et des conseils dans les domaines de l’action publique relevant du

programme PROGRESS;

2. à observer et à contrôler la manière dont la législation et les politiques européennes sont mises

en oeuvre dans les domaines de l’action publique relevant du programme PROGRESS;

3. à promouvoir le transfert, l’apprentissage et le soutien concernant les objectifs et priorités de

l’Union européenne, au niveau national et européen

4. à relayer le point de vue des parties prenantes et de la société dans son ensemble.

Pour plus d’informations:

http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=327&langId=fr

Les informations contenues dans cette publication ne reflètent pas nécessairement la position ou

l’opinion de la Commission européenne.

© photos 123RF

Toute utilisation ou reproduction de photos qui ne sont pas soumises au copyright des Communautés

européennes est autorisée moyennant l’autorisation directe du ou des titulaires des droits d’auteur.

Commission européenne

Commission européenne

Direction générale Emploi, affaires sociales et égalité des chances

Unité F3

Manuscrit finalisé en 2009

Industrie automobile

Analyse sectorielle détaillée des compétences naissantes et

activités économiques dans l’Union européenne

Résumé

L’étude complète est disponible sur le site

http://ec.europa.eu/restructuringandjobs

REMARQUE: l’étude qui a été réalisée à la fin de l’année 2007 et au début de l’année

2008 était une étude pilote. Elle a servi à tester la méthode qui a ensuite été utilisée

(sous une forme améliorée) dans les 17 autres études sectorielles. Par ailleurs, contrairement

aux autres études sectorielles, qui portaient principalement sur les compétences,

cette étude avait principalement pour objectif de soutenir le partenariat européen

pour l’anticipation du changement dans le secteur automobile (voir http://www.anticipationofchange.

eu/fileadmin/anticipation/Logos/EU_partnership_en.pdf), signé

par la Commission européenne et les principales organisations du secteur (employeurs

et syndicats), et présenté lors du forum Restructurations, en octobre 2007 (voir http://

ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=782&langId=fr&eventsId=168&furtherEvents=yes).

Ce partenariat est actuellement mis au point par les partenaires au moyen d’un programme

de travail d’une durée de deux ans qui comprend également des actions pour

l’anticipation des besoins en compétences (voir http://www.anticipationofchange.eu/).

Enfin, il convient de souligner que cette étude a été parachevée avant l’éclatement de la

crise économique actuelle. Si elle décrit les ajustements structurels auxquels sont confrontés

le secteur et la main-d’oeuvre, elle ne prend pas en compte les effets du ralentissement

économique sur le secteur, qui est bien plus gravement et durement touché

que les autres secteurs analysés.

La Commission européenne et les personnes agissant en son nom déclinent toute responsabilité

découlant de l’utilisation potentielle des informations contenues dans cette publication.

©

...

Télécharger au format  txt (47.5 Kb)   pdf (401.8 Kb)   docx (37.1 Kb)  
Voir 21 pages de plus »
Uniquement disponible sur LaDissertation.com