Epreuves d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale
Analyse sectorielle : Epreuves d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar NoRegrets • 29 Septembre 2014 • Analyse sectorielle • 328 Mots (2 Pages) • 1 253 Vues
Analyse et conduite de la relation commerciale
Les objectifs : analyse et conduite de la relation commerciale
Assurer les contacts commerciaux avec la clientèle
Observer l’organisation du rayon / du magasin et de son équipe
Mettre en œuvre des activités courantes liées à la gestion d’un rayon : gestion comptable et financière, gestion des marchandises
Participer au processus d’approvisionnement
Ces objectifs sont liés aux compétences que le jeune doit acquérir dans le cadre de son BTS :
C41 : vendre
C42 : Assurer la qualité de service à la clientèle C61 Assurer la veille commerciale
C62 Réaliser des études commerciales
C63 : Enrichir et exploiter le système d’information commercial
C64 : Intégrer les technologies de l’information dans son activité
C53 Mettre en place un espace commercial attractif et fonctionnel
C54 Dynamiser l’offre de produits et de services
6 Missions en ACRC :
Extrait : Epreuves E5
• une fiche d’activités professionnelles mettant en œuvre la compétence « Vendre » ;
• une fiche d’activités professionnelles mettant en œuvre la compétence « Assurer la qualité de service à la clientèle » ;
• une fiche d’activités professionnelles mettant en œuvre la compétence « Mettre en place un espace attractif et fonctionnel » ;
• une fiche d’activités professionnelles mettant en œuvre la compétence « Dynamiser l’offre de produits et de services » ;
• deux fiches d’activités professionnelles mettant en œuvre la compétence « Rechercher et exploiter l’information nécessaire à l’activité commerciale ».
Ces six fiches, dont la rédaction et le contenu sont personnels, sont réalisées à partir d’une sélection des activités menées par le/la candidat(e) durant ses stages ou dans le cadre de son activité professionnelle. Chaque fiche présente :
• la date et la durée de l’activité ;
• le contexte professionnel de l’activité ;
• les objectifs poursuivis ;
• la méthodologie utilisée ;
• les moyens et les techniques mis en œuvre ;
• les résultats obtenus.
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