L'école a L'hopital

II) Les points positifs et négatifs

a) les inconvénients

- La scolarisation nécessite beaucoup d’argent car les matériaux utilisés coûtent chers.

- Cette technique est rare car difficile à mettre en place dans les petits

hôpitaux. Les associations sont peu connues et développées.

- L’enfant ne s’ouvre pas vers l’extérieur et reste dans le cocon médical. Ce qui ne

favorise pas un épanouissement total.

- Les cours particuliers n’insitent pas l’enfant à une combativité qu’il aurait dans un

groupe.

- La réintégration dans l’école n’est pas toujours facile (enseignement différent, rythme

différent).

b) les avantages (voir film avec l’enfant)

- Les enfants hospitalisés bénéficient des cours particuliers avec un professeur qui leurs

apprend le programme à leurs rythmes. Cela leurs permet de maintenir leurs niveaux.

- Les horaires de travail sont adaptés au traitement de l’enfant. En effet les professeurs

sont en contact direct avec l’équipe soignante de l’enfant et s’adaptent en fonction de

son état général.

- L’enseignement est effectué de façon adaptée à l’enfant dans une structure protégée :

l’enfant n’a pas à sortir, se rendre à l’école où la fatigue et les maladies peuvent avoir

une influence néfaste sur l’évolution de sa maladie.

- Les cours lui permettent de redevenir un enfant et quitter son statut de malade.

- Les cours sont donnés de façons ludiques et non magistral ce qui permet à l’enfant

d’apprendre plus facilement.

- L’enfant reste connecté avec le monde des études.

- Les enseignants ou le personnel soignant apportent un soutien moral et psychologique

aux enfants ainsi qu’aux parents.

III) Les associations

a) Historique des associations de l'école à l'hôpital

« Le droit à l’éducation (…) concerne les enfants et les adolescents atteints de troubles de la

santé quelle que soit leur situation ».

Ce principe est décrit dans l'article 1er de la loi de 1989 qui préconise un suivit scolaire dans

les grandes structures hospitalières.

Une des premières associations est « L'école à l'hôpital Marie-Louise Imbert, association loi

1901 ». Cette association a été crée en 1929 .Elle propose que l’école soit possible à l’école et

à l’hôpital . Cette association permet d’assurer un enseignement aux enfants dont la scolarité à

été interrompue .Les causes peuvent être très différentes ,par exemple par une maladie ou un

accident .Elle est reconnue comme une « association d'utilité publique ». Elle répond donc

aux réels besoins de certains enfants. L'enseignement est fait auprès d'enfants âgés de 5 à 25

ans en complémentarité avec l' Éducation Nationale. Cet enseignement est gratuit, individuel,

adapté à chaque malade. Les enseignants sont des bénévoles qualifiés.

Le circulaire du 18 novembre 1991 stipule que « les enfants et les adolescents qui sont

accueillis dans les établissement à caractère médical restent soumis à l'obligation scolaire ».

Une charte de la scolarité de l'enfant malade apparaît le 19 mai 2000.

b) Les associations

1) « L'école @ l'hôpital »

- Présentation de cette association : Cette association accompagne 3000 enfants dans

35 hôpitaux de France depuis 1986 .Mais elle intervient également dans des centres de

rééducation et des CLIS (Classes d'Intégration Scolaire).

Elle a pour mission « l'équipement et

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