Psychologie sociale et du travail

L3 – TE Parcours Psychologie Sociale et du Travail

« TRAVAIL D’ÉTUDE EN PSYCHOLOGIE SOCIALE ET DU TRAVAIL »

Licence 3 semestre 6 (Responsable : C. Blanchet)

Feuille de souhaits

Compte tenu du fait que toute la promo ne peut pas être présente sur l’université le vendredi 20 novembre pour déposer les feuilles de souhaits dans ma boîte aux lettres, nous allons tenter un dépôt par mail cette année.

Je vais vous demander de respecter scrupuleusement les consignes ci-dessous pour que je puisse m’y retrouver facilement et ne pas faire d’erreurs.

Vous m’enverrez au plus tard vendredi 20 Novembre à 12h un mail avec : 

• Intitulé du mail : 1NomEnseignant 2NomEnseignant 3NomEnseignant VOTRE NOM 
• Votre feuille de souhaits intitulée : 1Enseignant 2Enseignant 3Enseignant VOTRE NOM 

Par exemple, si vous vous appelez Brison et que vous avez fait les souhaits suivants :

1.     Thème 1 de Madame Guilbert 

2.     Thème 3 de Madame Sauvezon

3.     Thème 2 de Monsieur Priolo

Alors vous intitulerez votre mail et votre feuille de souhaits ainsi : 1Guilbert 2Sauvezon 3Priolo BRISON 

Passé ce délai du vendredi 20 Novembre à 12h, vos vœux ne seront plus pris en compte et le choix de votre encadrant.e dépendra de nos disponibilités. Je vous remercie par avance de bien suivre ces recommandations pour que tout se déroule dans de bonnes conditions.

Nom : ……………………………………        Prénom : …………………………………………

Tél : …………………………………….        Numéro carte étudiant : …………………………

Email (écriture lisible, de préférence adresse étudiante etu.univ-montp3.fr) :

………………………….………………………………………………………………………

⇒ Classez par ordre de préférence 3 enseignant.e.s différent.e.s en indiquant à côté du nom de l’enseignant.e un thème (ou deux) qui vous intéresse.

Exemple (respecter la présentation) :

1er souhait : Prof. K.GIRAC - Thème C

2ème souhait : Prof. TAL - Thème B ou D

3ème souhait : Prof. M.GIMS - Thème A

⇒ A la suite des 3 classements, argumentez brièvement vos choix en précisant vos motivations, la faisabilité, l’accès à une population éventuelle, l’intérêt pour un modèle théorique, une technique…

Classement par ordre de préférence d’au moins 3 enseignant·e·s différent·e·s :

1er souhait : ……………………………………………………………………………………

Argumentation :

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