Les études sur le genre

FEM 2509 A                                                                                12-09-2013

Cours 2

Les études sur le genre

Le genre et la mondialisation font partie du domaine transnational. Ceci amène des évènements (mouvements des femmes – révolte, question) et on démontre notre opinion et notre connaissance du sujet grâce au bagage académique

1. La mondialisation

La littérature sur la mondialisation est abondante. Nous retiendrons quelques éléments généraux avant d’aborder une perspective proprement féministe.

1. L’émergence d’une sphère financière globalisée impulsant sa logique à l’ensemble de l’économie mondiale. (début des années 1990, fin de l’empire soviétique, avancé du néolibéralisme)
2. Transnationalisation des firmes et bouleversement décisifs dans l’organisation du travail et de la production, qui remettent en cause les bases de l’État providence (garantie les besoins essentiels de la population) L’État providence permet la protection des travailleurs, ce qui fait augmenté les prix pour les firmes. De plus, un État plus social a des taxes élevées pour les entreprises.
3. Elle est une catégorie à la fois analytique, désignant un phénomène économique et normative, servant à prescrire des comportements, définir et justifier le contenu des normes et institutions. (l’analyse de la mondialisation permet d’expliquer des choses et des problématiques qui se passent dans le monde. En même temps elle est normative, donc elle crée des normes ex. FMI, Banque mondiale)
4. Elle vient sanctionner la fin de la compétition entre capitalisme et socialisme depuis la chute du mur de Berlin et la tendance à la convergence vers un seul modèle économique

2. Genre et mondialisation : enjeux

Quelques problématiques :

• Traite
• Travail du care (soins) mondialisé
• Coûts cachés
• Familles transnationales
• Autonomie des femmes (Empowerment)
• Marché du sexe
• Mouvement féministe transnational

3. Un peu d’histoire ou ce qui précède les études de genre.

1. Mouvement suffragiste, XIXe et XXe siècle (Europe occidentale et Amérique du Nord) Milite pour l’obtention du droit de vote
2. Mouvement féministe, années 60-70

Prise en compte de la force du regard androcentrique dans toutes les dimensions de la société, ce qui fait parler des sociétés patriarcales. Simone de Beauvoir, entrée dans l’univers intellectuel, prise de conscience de la société inégalitaire. Le but de ce mouvement est de dénoncer le patriarcat. (Ressources, mariage, héritage.. tous étaient pensés pour les hommes et par les hommes)

1. La construction de genre, années 80 jusqu’à présent. Désormais, les femmes sont considérées comme individus. Les luttes étaient axées sur l’avenir des femmes. On dit genre car il est beaucoup plus inclusif. Les femmes sont considérées comme des individus plutôt qu’un groupe homogène. Il y a une diversité des besoins dépendamment des femmes. Inclusion des homosexuels, des transsexuels et intersexuels.

Chacun de ces mouvements amène des changements historique et politique cruciaux, pour tous, hommes et femmes.

Documentaire :

Ce long métrage documentaire a été tourne en deux parties : L’Héroïque Revendication et vers l’égalité de présence. Il raconte l’histoire du mouvement féministe retracée à l’aide de documents cinématographique de grande valeur

Chans040@uottawa.ca

Jules Falquet : Chapitres 1 & 2

La mondialisation est un système de production, de consommation à l’échelle mondiale. Intensification du système capitalisme néolibéral dans les années 1970. Le Chili avec le régime de Pinochet et les politiques de capitalisme pur. Arrivée au pouvoir de Margaret Thatcher.  Brian Mulroney au Canada.

Jeunes économistes de l’université de Chicago (privatisation, réduction du rôle de l’État, marché libre)

La chute du mur de Berlin et l’effondrement du bloc soviétique. (Monté du capitaliste)

Définition de mondialisation : réorganisation spatiale de la production, l’interpénétration des industries à travers les frontières, l’extension des marchés financiers, la diffusion de biens de consommations identiques dans des pays éloignés les uns des autres, des transferts massifs de population au sein du Sud aussi bien que du Sud et de l’Est vers l’Occident, des conflits subséquents entre les migrants et communautés établies dans des régions jusque la homogènes, et l’apparition d’une préférence mondiale pour la démocratie. Séparation de la dimension économique et la dimension sociale

• Une hypertrophie de l’économie
• Le creusement vertigineux de l’écart entre les pauvres et les riches (écart des richesses)
• La mise en pièces de l’ancien pacte social-démocrate de l’État social
• La transformation du patriarcat public en patriarcat privé : tâches de reproduction sociale, stratification de la société, mise en mouvement des femmes des pays moins développés
• Une main-d’œuvre libre et flexible
• La migration : plus difficile, plus dangereuse et plus chère. De plus en plus de restrictions (c’est l’État qui en est bénéficiaire grâce à la main-d’œuvre moins cher)

Analyse d’une étude de cas : Rapports de sexe et transformations sociales en Europe de l’Est

L’Europe de l’Est :

• Second monde, bloc de l’Est
• Après la Seconde Guerre Mondiale (1945-1989)
• À l’est du Rideau de fer, placés sous le contrôle plus ou moins direct de l’Union soviétique. D’autres désignations sont aussi utilisées : les plus courantes étant pays de l’Est ou pays satellites de l’URSS, mais aussi bloc communiste, bloc soviétique ou camp socialiste

Conditions de vie sous le modèle socialiste :

• Socialisme d’État : modèle économique repose sur le principe de plein emploi, presque absence de chômage. Femmes participaient à grand nombre, mais n’avaient pas de postes de gestionnaires. (Fardeau double ou triple = fatigue)
• Communisme : structure politique basée sur un parti unique - le monopole de l’activité politique
• Les garderies subventionnées par le gouvernement, longs congés de maternité et d’autres bénéfices
• La reproduction = responsabilité exclusive des femmes

• Après 1989 : réduction considérable du rôle du gouvernement dans la société. Conflits et déstabilisation dans les années 1980 à  cause des valeurs occidentales.
• Dissolution du bloc soviétique et la chute des gouvernements socialistes : l’intensification de capitalisme néolibéral

• Année 1990 : Pour comprendre les transformations qui ont eu lieu dans cette région, il faut comprendre :

1. Le rôle du gouvernement socialiste et ses politiques
2. L’idéologie qui dominait pendant au moins 4 décennies (notion de parité entre les sexes, émancipation des femmes; idéologie communiste Marx, lutte contre les classes et la stratification de la société)
3. Une répartition déséquilibrée des emplois entre hommes et femmes

1. Les femmes restaient cantonnées aux métiers dits féminin ex. L’éducation, la santé, le travail social
2. Suite aux transformations économiques, les femmes se retrouvent souvent au chômage, ce qui les influence au retour du travail au foyer
3. 60% ou plus, dans les pays comme la Pologne, la Bulgarie, l’Allemagne de l’Est

La chute de l’URSS fait partie d’un phénomène beaucoup plus grand : l’augmentation de l’influence du capitaliste néolibéral. Marque la fin d’une opposition officielle à la doctrine néolibérale. Retour de la religion; elle prend une place importante dans la société car elle représente l’identité sociale, renforcement des idéologies conservatrices et retour des femmes au foyer. La transition n’aboutit jamais.

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